人教版高三數(shù)學(xué)選修2-3目錄
封面/前言/目錄
第一章 計(jì)數(shù)原理
1.1 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理
探究與發(fā)現(xiàn) 子集的個(gè)數(shù)有多少
1.2 排列與組合
探究與發(fā)現(xiàn) 組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)
1.3 二項(xiàng)式定理
探究與發(fā)現(xiàn) “楊輝三角”中的一些秘密
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 隨機(jī)變量及其分布
2.1 離散型隨機(jī)變量及其分布列
2.2 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用
探究與發(fā)現(xiàn) 服從二項(xiàng)分布的隨機(jī)變量取何值時(shí)概率最大
2.3 離散型隨機(jī)變量的均值與方差
2.4 正態(tài)分布
信息技術(shù)應(yīng)用 μ,σ對(duì)正態(tài)分布的影響
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 統(tǒng)計(jì)案例
3.1 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
3.2 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用
實(shí)習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第一章 計(jì)數(shù)原理
1.1 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理
探究與發(fā)現(xiàn) 子集的個(gè)數(shù)有多少
1.2 排列與組合
探究與發(fā)現(xiàn) 組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)
1.3 二項(xiàng)式定理
探究與發(fā)現(xiàn) “楊輝三角”中的一些秘密
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 隨機(jī)變量及其分布
2.1 離散型隨機(jī)變量及其分布列
2.2 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用
探究與發(fā)現(xiàn) 服從二項(xiàng)分布的隨機(jī)變量取何值時(shí)概率最大
2.3 離散型隨機(jī)變量的均值與方差
2.4 正態(tài)分布
信息技術(shù)應(yīng)用 μ,σ對(duì)正態(tài)分布的影響
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 統(tǒng)計(jì)案例
3.1 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
3.2 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用
實(shí)習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):探究與發(fā)現(xiàn) 組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì) 上一頁|下一頁 下一章節(jié):探究與發(fā)現(xiàn) “楊輝三角”中的一些秘密
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高三選修2-3數(shù)學(xué)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及數(shù)學(xué)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文
- 蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高二藝術(shù)選擇性必修3 舞蹈創(chuàng)編與表演
- 高一藝術(shù)必修2 藝術(shù)與文化(上冊(cè))
- 高二音樂選擇性必修5 音樂基礎(chǔ)理論
- 高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計(jì)
- 高二音樂選擇性必修1 合唱
- 高二英語選擇性必修 第二冊(cè)
- 高一美術(shù)必修 美術(shù)鑒賞
- 高一音樂必修3 演奏
- 高二美術(shù)選擇性必修3 雕塑
- 高二音樂選擇性必修5 音樂基礎(chǔ)理論
- 高三美術(shù)選擇性必修6 現(xiàn)代媒體藝術(shù)
- 高二音樂選擇性必修1 合唱
- 高一美術(shù)選擇性必修2 中國(guó)書畫
- 高一音樂必修3 演奏
- 高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第二冊(cè)
- 高二生物選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
- 《慈恩寺避暑》
- 《聞明上人逝寄友人》
- 《過馬嵬山(一作李益詩(shī))》
- 《贈(zèng)南岳僧》
- 《贈(zèng)潼關(guān)不下山僧》
- 《雨中作》
- 《長(zhǎng)安送友人游湖南(一作長(zhǎng)安送人)》
- 《李甘詩(shī)》
- 《郡齋獨(dú)酌(黃州作)》
- 《自宣州赴官入京,路逢裴坦判官歸宣州,因題贈(zèng)》
- 《題池州弄水亭》
- 《過驪山作》
- 《獨(dú)酌》
- 《雨中作》
- 《過華清宮絕句三首》
- 《念昔游三首》
- 《過魏文貞公宅(一作題魏文貞)》
- 《題永崇西平王宅太尉愬院六韻》
- 《河湟》
- 《史將軍二首》
- 《自宣州赴官入京,路逢裴坦判官歸宣州,因題贈(zèng)》
- 《題池州弄水亭》
- 《過驪山作》
- 《獨(dú)酌》
- 《醉眠》
- 《出宮人二首》
- 《贈(zèng)沈?qū)W士張歌人》
- 《題桐葉》
- 《送王侍御赴夏口座主幕》
- 《奉和門下相公送西川相公兼領(lǐng)相印出鎮(zhèn)全蜀詩(shī)十八韻》
- 〖秋天〗 “白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月!
- 〖秋天〗 “采菱人語隔秋煙,波靜如橫練!
- 〖秋天〗 “只有一枝梧葉,不知多少秋聲。”
- 〖秋天〗 “曉迎秋露一枝新,不占園中最上春。”
- 〖秋天〗 “船動(dòng)湖光滟滟秋,貪看年少信船流!
- 〖秋天〗 “求得人間成小會(huì),試把金尊傍菊叢!
- 〖秋天〗 “寒更承夜永,涼夕向秋澄。”
- 〖秋天〗 “鵲飛山月曙,蟬噪野風(fēng)秋!
- 〖秋天〗 “秋色到空閨,夜掃梧桐葉!
- 〖秋天〗 “故鄉(xiāng)籬下菊,今日幾花開!
- 〖秋天〗 “秋夜訪秋士,先聞水上音!
- 〖秋天〗 “小溪清水平如鏡,一葉飛來浪細(xì)生!
- 〖秋天〗 “秋容淺淡映重門,七節(jié)攢成雪滿盆!
- 〖秋天〗 “如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬!
- 〖秋天〗 “枕簟溪堂冷欲秋。斷云依水晚來收!
- 〖秋天〗 “鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。”
- 〖秋天〗 “寒山幾堵,風(fēng)低削碎中原路,秋空一碧無今古。”
- 〖秋天〗 “北郭清溪一帶流,紅橋風(fēng)物眼中秋,綠楊城郭是揚(yáng)州!
- 〖秋天〗 “雨過一蟬噪,飄蕭松桂秋!
- 〖秋天〗 “深秋絕塞誰相憶,木葉蕭蕭!
- 〖秋天〗 “蒂有余香金淡泊,枝無全葉翠離披。”
- 〖秋天〗 “濃霧知秋晨氣潤(rùn),薄云遮日午陰涼,不須飛蓋護(hù)戎裝!
- 〖秋天〗 秋天〗 “一點(diǎn)烽傳散關(guān)信,兩行雁帶杜陵秋!
- 〖秋天〗 “自有多情處,明月掛南樓!
- 〖秋天〗 “白雁亂飛秋似雪,清露生涼夜。”
- 〖秋天〗 “黃河水繞漢宮墻,河上秋風(fēng)雁幾行!
- 〖秋天〗 “流星飛玉彈,寶劍落秋霜!
- 〖秋天〗 “重九開秋節(jié),得一動(dòng)宸儀!
- 〖秋天〗 “是天外空汗漫,但長(zhǎng)風(fēng)、浩浩送中秋!