人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2024年版)目錄
第一章 有理數(shù)
1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)
1.2 有理數(shù)
1.2.1 有理數(shù)
1.2.2 數(shù)軸
1.2.3 相反數(shù)
1.2.4 絕對(duì)值
1.2.5 有理數(shù)的大小比較
第二章 有理數(shù)的運(yùn)算
2.1 有理數(shù)的加法與減法
2.1.1 有理數(shù)的加法
2.1.2 有理數(shù)的減法
2.2 有理數(shù)的乘法與除法
2.2.1 有理數(shù)的乘法
2.2.2 有理數(shù)的除法
2.3 有理數(shù)的乘方
2.3.1 乘方
2.3.2 科學(xué)記數(shù)法
2.3.3 近似數(shù)
綜合與實(shí)踐 進(jìn)位制的認(rèn)識(shí)與探究
第三章 代數(shù)式
3.1 代數(shù)式
3.2 代數(shù)式的值
第四章 整式的加減
4.1 整式
4.2 整式的加減
第五章 一元一次方程
5.1 從算式到方程
5.1.1 方程
5.1.2 等式的性質(zhì)
5.2 解一元一次方程
5.3 實(shí)際問題與一元一次方程
第六章 幾何圖形初步
6.1 幾何圖形
6.1.1 立體圖形與平面圖形
6.1.2 點(diǎn)、線、面、體
6.2 直線、射線、線段
6.2.1 直線、射線、線段
6.2.2 線段的比較與運(yùn)算
6.3 角
6.3.1 角
6.3.2 角的比較與運(yùn)算
6.3.3 余角和補(bǔ)角
綜合與實(shí)踐 設(shè)計(jì)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地
1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)
1.2 有理數(shù)
1.2.1 有理數(shù)
1.2.2 數(shù)軸
1.2.3 相反數(shù)
1.2.4 絕對(duì)值
1.2.5 有理數(shù)的大小比較
第二章 有理數(shù)的運(yùn)算
2.1 有理數(shù)的加法與減法
2.1.1 有理數(shù)的加法
2.1.2 有理數(shù)的減法
2.2 有理數(shù)的乘法與除法
2.2.1 有理數(shù)的乘法
2.2.2 有理數(shù)的除法
2.3 有理數(shù)的乘方
2.3.1 乘方
2.3.2 科學(xué)記數(shù)法
2.3.3 近似數(shù)
綜合與實(shí)踐 進(jìn)位制的認(rèn)識(shí)與探究
第三章 代數(shù)式
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3.2 代數(shù)式的值
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4.2 整式的加減
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5.1 從算式到方程
5.1.1 方程
5.1.2 等式的性質(zhì)
5.2 解一元一次方程
5.3 實(shí)際問題與一元一次方程
第六章 幾何圖形初步
6.1 幾何圖形
6.1.1 立體圖形與平面圖形
6.1.2 點(diǎn)、線、面、體
6.2 直線、射線、線段
6.2.1 直線、射線、線段
6.2.2 線段的比較與運(yùn)算
6.3 角
6.3.1 角
6.3.2 角的比較與運(yùn)算
6.3.3 余角和補(bǔ)角
綜合與實(shí)踐 設(shè)計(jì)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地
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- 《壽星明》
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- 《減蘭十梅(晚)》
- 《減蘭十梅(月)》
- 《減蘭十梅(風(fēng))》
- 《減蘭十梅(早)》
- 《減蘭十梅(日)》
- 《減蘭十梅(雨)》
- 《惜分飛(送別)》
- 《憶王孫·夏詞》
- 《玉蝴蝶》
- 《楚天遙過清江引·有意送春歸》
- 《漁家傲(憶營(yíng)妓周子文)》
- 〖父親〗 “來時(shí)父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”
- 〖母親〗 母親〗 “有孫母未去,出入無完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)!
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間。”
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時(shí)!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。”
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去。”
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長(zhǎng)街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。”
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行!
- 〖兒童〗 “兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩!