人教版八年級生物上冊目錄
封面/前言/目錄
第五單元 生物圈中的其他生物
第一章 動物的主要類群
第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物
第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物
第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物
與生物學有關(guān)的職業(yè) 養(yǎng)殖專業(yè)戶
第四節(jié) 魚
第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物
第六節(jié) 鳥
生物學與藝術(shù)動物與造型藝術(shù)
第七節(jié) 哺乳動物
與生物學有關(guān)的職業(yè) 獸醫(yī)師
第二章 動物的運動和行為
第一節(jié) 動物的運動
生物學與文學借動物以言志
第二節(jié) 先天性行為和學習行為
科學·技術(shù)·社會 動物行為學家的新裝備
第三節(jié) 社會行為
科學家的故事 珍妮·古道爾和黑猩猩交明友
第三章 動物在生物圈中的作用
科學·技術(shù)·社會 動物與仿生
第四章 細菌和真菌
第一節(jié) 細菌和真菌的分布
第二節(jié) 細菌
第三節(jié) 真菌
第四節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用
科學·技術(shù)·社會 以菌治蟲
第五節(jié) 人類對細菌和真菌的利用
科學·技術(shù)·社會 “超級細菌”近在甩尺
第五章 病毒
科學·技術(shù)·社會 狂犬病和狂犬病病毒
第六單元 生物的多樣性及其保護
第一章 根據(jù)生物的特征進行分類
第一節(jié) 嘗試對生物進行分類
第二節(jié) 從種到界
科學家的故事 林奈和雙名法
第二章認識生物的多樣性
第三章 保護生物的多樣性
第五單元 生物圈中的其他生物
第一章 動物的主要類群
第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物
第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物
第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物
與生物學有關(guān)的職業(yè) 養(yǎng)殖專業(yè)戶
第四節(jié) 魚
第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物
第六節(jié) 鳥
生物學與藝術(shù)動物與造型藝術(shù)
第七節(jié) 哺乳動物
與生物學有關(guān)的職業(yè) 獸醫(yī)師
第二章 動物的運動和行為
第一節(jié) 動物的運動
生物學與文學借動物以言志
第二節(jié) 先天性行為和學習行為
科學·技術(shù)·社會 動物行為學家的新裝備
第三節(jié) 社會行為
科學家的故事 珍妮·古道爾和黑猩猩交明友
第三章 動物在生物圈中的作用
科學·技術(shù)·社會 動物與仿生
第四章 細菌和真菌
第一節(jié) 細菌和真菌的分布
第二節(jié) 細菌
第三節(jié) 真菌
第四節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用
科學·技術(shù)·社會 以菌治蟲
第五節(jié) 人類對細菌和真菌的利用
科學·技術(shù)·社會 “超級細菌”近在甩尺
第五章 病毒
科學·技術(shù)·社會 狂犬病和狂犬病病毒
第六單元 生物的多樣性及其保護
第一章 根據(jù)生物的特征進行分類
第一節(jié) 嘗試對生物進行分類
第二節(jié) 從種到界
科學家的故事 林奈和雙名法
第二章認識生物的多樣性
第三章 保護生物的多樣性
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- 《辛丑歲十月上幸長安時扈從出西岳作》
- 〖愛國〗 “生平未報國,留作忠魂補!
- 〖愛國〗 “況復煩促倦,激烈思時康!
- 〖愛國〗 “中原事業(yè)如江左,芳草何須怨六朝。”
- 〖愛國〗 “報國無門空自怨,濟時有策從誰吐!
- 〖愛國〗 “堂上謀臣尊俎,邊頭將士干戈。”
- 〖愛國〗 “夢繞邊城月,心飛故國樓!
- 〖愛國〗 “帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。”
- 〖愛國〗 “旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先!
- 〖愛國〗 “乃翁知國如知兵,塞垣草木識威名!
- 〖愛國〗 “寵錫從仙禁,光華出漢京!
- 〖愛國〗 “眼覷著災傷教我沒是處,只落得雪滿頭顱!
- 〖愛國〗 “猶憐慣去國,疑是夢還家!
- 〖愛國〗 “天意眷我中興,吾皇神武,踵曾孫周發(fā)!
- 〖愛國〗 “天與三臺座,人當萬里城。”
- 〖愛國〗 “問元戎早晚,鳴鞭徑去,解天山箭。”
- 〖愛國〗 “相州晝錦堂廚醞,衛(wèi)國淇川岸竹萌!
- 〖愛國〗 “四牡何時入,吾君憶履聲!
- 〖愛國〗 “為奏薰琴唱,仍題寶劍名!
- 〖愛國〗 “野臣潛隨擊壤老,日下鼓腹歌可封。”
- 〖愛國〗 “聞道皇華使,方隨皂蓋臣!
- 〖愛國〗 “婿為燕國王,身被詔獄加!
- 〖愛國〗 “今日樓臺鼎鼐,明年帶礪山河。”
- 〖愛國〗 “誰分去來鄉(xiāng)國事,凄然,曾是承平兩少年!
- 〖愛國〗 “漢家君臣歡宴終,高議云臺論戰(zhàn)功!
- 〖愛國〗 “漢家天子今神武,不肯和親歸去來!
- 〖愛國〗 “忘身辭鳳闕,報國取龍庭。”
- 〖愛國〗 “放逐肯消亡國恨?歲時猶動楚人哀!”
- 〖愛國〗 “形勝三分國,波流萬世功!
- 〖愛國〗 “既秉上皇心,豈屑末代誚。”
- 〖愛國〗 “中心愿,平虜保民安國!