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人教版七年級生物下冊目錄
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封面/前言/目錄
第四單元 生物圈中的人
第一章 人的由來
第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展
科學(xué)家的故事 我國科學(xué)家與北京猿人
第二節(jié) 人的生殖
科學(xué)家的故事 “試管嬰兒之父”榮獲諾貝爾獎
第三節(jié) 青春期
第二章 人體的營養(yǎng)
第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
科學(xué)·技術(shù)·社會 “第七類營養(yǎng)素”一膳食纖維
第二節(jié) 消化和吸收
第三節(jié) 合理營養(yǎng)與食品安全
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 營養(yǎng)師
第三章 人體的呼吸
第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理
第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
科學(xué)·技術(shù)·社會 “森林浴”、有氧運動和高壓氧治療
第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸
第一節(jié) 流動的組織——血液
科學(xué)·技術(shù)·社會 干細胞和造血干細胞研究
第二節(jié) 血流的管道——血管
第三節(jié) 輸送血液的泵——心臟
科學(xué)家的故事 血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)
第四節(jié) 輸血與血型
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 心血管病與心血管醫(yī)生
第五章 人體內(nèi)廢物的排非出
科學(xué)·技術(shù)·社會 血液透析和腎移植
第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)
第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知
科學(xué)·技術(shù)·社會 角膜移植、角膜捐獻和人造角膜
第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成
第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)
科學(xué)家的故事 王應(yīng)睞組織我國科學(xué)家率先合成結(jié)晶牛胰島素
第七章 人類活動對生物圈的彩知響
第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響
科學(xué)·技術(shù)·社會 生物入侵及其危害
第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響
科學(xué)·技術(shù)·社會 溫室效應(yīng)增強和全球氣候變暖
第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃
科學(xué)·技術(shù)·社會 退耕還林還草
封面/前言/目錄
第四單元 生物圈中的人
第一章 人的由來
第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展
科學(xué)家的故事 我國科學(xué)家與北京猿人
第二節(jié) 人的生殖
科學(xué)家的故事 “試管嬰兒之父”榮獲諾貝爾獎
第三節(jié) 青春期
第二章 人體的營養(yǎng)
第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
科學(xué)·技術(shù)·社會 “第七類營養(yǎng)素”一膳食纖維
第二節(jié) 消化和吸收
第三節(jié) 合理營養(yǎng)與食品安全
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 營養(yǎng)師
第三章 人體的呼吸
第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理
第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
科學(xué)·技術(shù)·社會 “森林浴”、有氧運動和高壓氧治療
第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸
第一節(jié) 流動的組織——血液
科學(xué)·技術(shù)·社會 干細胞和造血干細胞研究
第二節(jié) 血流的管道——血管
第三節(jié) 輸送血液的泵——心臟
科學(xué)家的故事 血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)
第四節(jié) 輸血與血型
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 心血管病與心血管醫(yī)生
第五章 人體內(nèi)廢物的排非出
科學(xué)·技術(shù)·社會 血液透析和腎移植
第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)
第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知
科學(xué)·技術(shù)·社會 角膜移植、角膜捐獻和人造角膜
第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成
第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)
科學(xué)家的故事 王應(yīng)睞組織我國科學(xué)家率先合成結(jié)晶牛胰島素
第七章 人類活動對生物圈的彩知響
第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響
科學(xué)·技術(shù)·社會 生物入侵及其危害
第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響
科學(xué)·技術(shù)·社會 溫室效應(yīng)增強和全球氣候變暖
第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃
科學(xué)·技術(shù)·社會 退耕還林還草
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- 《辛法司宅觀妓》
- 《文翁講堂》
- 《賦禮記》
- 《安德山池宴集(安德,楊師道封號)》
- 《王師渡漢水經(jīng)襄陽》
- 《途中述懷》
- 《少年行》
- 《登封大酺歌四首》
- 《宿玄武二首》
- 《含風(fēng)蟬》
- 《曲池荷》
- 《哭明堂裴主簿》
- 《和長孫秘監(jiān)伏日苦熱》
- 《奉和太子納妃太平公主出降》
- 《奉和春日二首(前首一作上官儀詩)》
- 《奉和別越王》
- 《九成宮秋初應(yīng)詔》
- 《奉和別越王》
- 《春眺》
- 《文德皇后挽歌》
- 《戲贈潘徐城門迎兩新婦》
- 《火鳳詞二首》
- 《折楊柳》
- 《奉和圣制夏日游石淙山》
- 《嶺外守歲(一作李德裕詩)》
- 《答戶部員外賀遂涉戲贈》
- 《太母魏氏半徑題石》
- 《湘川新曲二首》
- 《酬賀遂亮》
- 〖傷感〗 “日邊消息空沈沈。畫眉樓上愁登臨!
- 〖傷感〗 “晚霽江天好,分明愁殺人。”
- 〖傷感〗 “記得舊時,探梅時節(jié)。老來舊事無人說!
- 〖傷感〗 “那里有鬧紅塵香車寶馬?祗不過送黃昏古木寒鴉!
- 〖傷感〗 “盡無言、閑品秦箏,淚滿參差雁!
- 〖傷感〗 “秋江帶雨,寒沙縈水,人瞰畫閣愁獨!
- 〖傷感〗 “清愁滿眼共誰論。卻應(yīng)臺下草,不解憶王孫。”
- 〖傷感〗 “日落波平。愁損辭鄉(xiāng)去國人。”
- 〖傷感〗 “霧冷笙簫,風(fēng)輕環(huán)佩,玉鎖無人掣!
- 〖傷感〗 “雨下飛花花上淚,吹不去,兩難禁!
- 〖傷感〗 “輦轂繁華事可傷,師師重老過湖湘!
- 〖傷感〗 “誰念遷客歸來,老大傷名節(jié)。”
- 〖傷感〗 “新園鎖卻愁陰,露黃漫委,寒香半畝!
- 〖傷感〗 “春無主!杜鵑啼處,淚灑胭脂雨!
- 〖傷感〗 “念去來、歲月如流,徘徊久、嘆息愁思盈!
- 〖傷感〗 “欲吊沈累無所,但有漁兒樵子,哀此寫離憂!
- 〖傷感〗 “西園有分,斷柳凄花,似曾相識!
- 〖傷感〗 “華表月明歸夜鶴,嘆當時、花竹今如此。”
- 〖傷感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪聽!
- 〖傷感〗 “悵然孤嘯,青山故國,喬木蒼苔!
- 〖傷感〗 “同來不得同歸去,故國逢春一寂寥!”
- 〖傷感〗 “牽牛織女遙相望,爾獨何辜限河梁!
- 〖傷感〗 “誰憐散髻吹笙,天涯芳草關(guān)情!
- 〖傷感〗 “蛾眉淡了教誰畫?瘦巖巖羞戴石榴花!
- 〖傷感〗 “酒濃春入夢,窗破月尋人!
- 〖傷感〗 “蜂爭粉蕊蝶分香,不似垂楊惜金縷。”
- 〖傷感〗 “云中君不見,竟夕自悲秋!
- 〖傷感〗 “目斷秋霄落雁,醉來時響空弦!
- 〖傷感〗 “夕陽牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸。”
- 〖傷感〗 “半煙半雨溪橋畔,漁翁醉著無人喚。”