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人教版七年級歷史與社會下冊目錄
封面/前言/目錄
第五單元 中國各族人民的家園
第一課 國土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究五 走進臺灣
第六單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究六 如何開展社會調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
第七單元 生活的變化
第一課 規(guī)則的演變
第二課 傳媒的行程
第三課 生活的故事
綜合探究七 區(qū)域的變化
第八單元 文明探源
第一課 原始先民的家園
第二課 早期文明區(qū)域
第三課 中華文明探源
綜合探究八 過去是怎樣被記載下來的
第五單元 中國各族人民的家園
第一課 國土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究五 走進臺灣
第六單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究六 如何開展社會調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
第七單元 生活的變化
第一課 規(guī)則的演變
第二課 傳媒的行程
第三課 生活的故事
綜合探究七 區(qū)域的變化
第八單元 文明探源
第一課 原始先民的家園
第二課 早期文明區(qū)域
第三課 中華文明探源
綜合探究八 過去是怎樣被記載下來的
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- 《滿江紅(病中俞山甫教授訪別,病起寄之)》
- 《滿江紅·江行和楊濟翁韻》
- 《滿江紅·中秋寄遠》
- 《滿江紅(賀王宣子產(chǎn)湖南寇)》
- 《水龍吟·甲辰歲壽韓南澗尚書》
- 《摸魚兒(觀潮上葉丞相)》
- 《蝶戀花·月下醉書雨巖石浪》
- 《丑奴兒(博山道中效李易安體)》
- 《鷓鴣天·送人》
- 《鷓鴣天(鵝湖寺道中)》
- 《六么令(再用前韻)》
- 《江神子(博山道中書王氏壁)》
- 《聲聲慢(賦紅木犀·余兒時嘗入京師禁中凝碧池,因書當(dāng)時所見)》
- 《洞仙歌(為葉丞相作)》
- 《新荷葉(再和前韻)》
- 《念奴嬌·西湖和人韻》
- 《南鄉(xiāng)子(舟中記夢)》
- 《感皇恩·滁州為范倅壽》
- 《踏歌》
- 《昭君怨(豫章寄張定叟)》
- 《烏夜啼(廓之見和,復(fù)用前韻)》
- 《朝中措(崇福寺道中歸寄祐之弟)》
- 《木蘭花慢·席上送張仲固帥興元》
- 《菩薩蠻·金陵賞心亭為葉丞相賦》
- 《菩薩蠻》
- 《臨江仙·探梅》
- 《賀新郎·賦琵琶》
- 《賀新郎·把酒長亭說》
- 《滿江紅·敲碎離愁》
- 《滿江紅(稼軒居士花下與鄭使群恂別醉賦,侍者飛卿奉命書)》
- 〖秋天〗 “最愛蘆花經(jīng)雨后,一蓬煙火飯魚船!
- 〖秋天〗 “早是他鄉(xiāng)值早秋,江亭明月帶江流。”
- 〖秋天〗 “棲鴉流水點秋光,愛此蕭疏樹幾行!
- 〖秋天〗 “繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹。”
- 〖秋天〗 “馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長!
- 〖秋天〗 “細數(shù)十年事,十處過中秋!
- 〖秋天〗 “明日巴陵道,秋山又幾重!
- 〖秋天〗 “一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨。”
- 〖秋天〗 “西風(fēng)亂葉溪橋樹。秋在黃花羞澀處”
- 〖秋天〗 “記曉葉題霜,秋燈吟雨,曾系長橋過艇!
- 〖秋天〗 “蕪然蕙草暮,颯爾涼風(fēng)吹!
- 〖秋天〗 “云山行處合,風(fēng)雨興中秋。”
- 〖秋天〗 “蕭蕭落木不勝秋,莫回首、斜陽下!
- 〖秋天〗 “短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處、過重陽!
- 〖秋天〗 “雖慚老圃秋容淡,且看黃花晚節(jié)香!
- 〖秋天〗 “螢飛秋窗滿,月度霜閨遲。”
- 〖秋天〗 “知音如不賞,歸臥故山秋!
- 〖秋天〗 “夜雨做成秋,恰上心頭!
- 〖秋天〗 “陰生古苔綠,色染秋煙碧。”
- 〖秋天〗 “昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山!
- 〖秋天〗 “芙蓉生在秋江上,不向東風(fēng)怨未開!
- 〖秋天〗 “鴻雁幾時到,江湖秋水多!
- 〖秋天〗 “昨夜風(fēng)兼雨,簾幃颯颯秋聲!
- 〖秋天〗 “鏡水夜來秋月,如雪!
- 〖秋天〗 “今日暫同芳菊酒,明朝應(yīng)作斷蓬飛!
- 〖秋天〗 “桂花浮玉,正月滿天街,夜涼如洗!
- 〖秋天〗 “客睡何曾著,秋天不肯明!
- 〖秋天〗 “白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月。”
- 〖秋天〗 “采菱人語隔秋煙,波靜如橫練!
- 〖秋天〗 “只有一枝梧葉,不知多少秋聲!