人教版七年級歷史與社會上冊目錄
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第一單元 人在社會中生活
第一課 我的家在哪里
從社區(qū)看我家
在社區(qū)中生活
第二課 鄉(xiāng)村與城市
鄉(xiāng)村聚落
城市聚落
往來在區(qū)域之間
綜合探究一 從地圖上獲取信息
帶著地圖定向越野
帶著地圖去旅行
第二單元 人類共同生活的世界
第1課 大洲和大洋
人類的棲息地
海洋對人類的影響
第2課 自然環(huán)境
地形多樣
氣象萬千
眾多的河湖
風(fēng)光迥異
第3課 世界大家庭
人口與人種
語言與宗教
國家和地區(qū)
綜合探究二 從地球儀上看世界
觀察地球儀
使用地球儀
第三單元 各具特色的區(qū)域生活
第1課 家住平原
稻作文化的印記
用機(jī)械種莊稼
第2課 與山為鄰
第3課 傍水而居
第4課 草原人家
第5課 干旱的寶地
綜合探究三 如何認(rèn)識區(qū)域——以南非為例
第四單元 不同類型的城市
第一課 美國政治的心臟:華盛頓
第二課 文化藝術(shù)之都:巴黎
第三課 IT新城:班加羅爾
第四課 汽車城:蔚山
第五課 城市規(guī)劃的典范:巴西利亞
綜合探究四 如何認(rèn)識城市——以莫斯科為例
第一單元 人在社會中生活
第一課 我的家在哪里
從社區(qū)看我家
在社區(qū)中生活
第二課 鄉(xiāng)村與城市
鄉(xiāng)村聚落
城市聚落
往來在區(qū)域之間
綜合探究一 從地圖上獲取信息
帶著地圖定向越野
帶著地圖去旅行
第二單元 人類共同生活的世界
第1課 大洲和大洋
人類的棲息地
海洋對人類的影響
第2課 自然環(huán)境
地形多樣
氣象萬千
眾多的河湖
風(fēng)光迥異
第3課 世界大家庭
人口與人種
語言與宗教
國家和地區(qū)
綜合探究二 從地球儀上看世界
觀察地球儀
使用地球儀
第三單元 各具特色的區(qū)域生活
第1課 家住平原
稻作文化的印記
用機(jī)械種莊稼
第2課 與山為鄰
第3課 傍水而居
第4課 草原人家
第5課 干旱的寶地
綜合探究三 如何認(rèn)識區(qū)域——以南非為例
第四單元 不同類型的城市
第一課 美國政治的心臟:華盛頓
第二課 文化藝術(shù)之都:巴黎
第三課 IT新城:班加羅爾
第四課 汽車城:蔚山
第五課 城市規(guī)劃的典范:巴西利亞
綜合探究四 如何認(rèn)識城市——以莫斯科為例
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- 《菩薩蠻(戊辰重陽)》
- 《菩薩蠻(鄒伯源園木犀,次彭孚先韻)》
- 〖友情〗 “不知來歲牡丹時(shí),再相逢何處。”
- 〖友情〗 “誰知江上酒,還與故人傾!
- 〖友情〗 “開軒面場圃,把酒話桑麻!
- 〖友情〗 “何因不歸去?淮上有秋山!
- 〖友情〗 “不才明主棄,多病故人疏。”
- 〖友情〗 “還怕掩、深院梨花,又作故人清淚!
- 〖友情〗 “尊前故人如在,想念我、最關(guān)情!
- 〖友情〗 “嵩云秦樹久離居,雙鯉迢迢一紙書。”
- 〖友情〗 “不辭山路遠(yuǎn),踏雪也相過!
- 〖友情〗 “故人何在,煙水茫茫!
- 〖友情〗 “還與去年人,共藉西湖草!
- 〖友情〗 “長安故人問我,道尋常、泥酒只依然。”
- 〖友情〗 “忽憶故人天際去,計(jì)程今日到梁州!
- 〖友情〗 “欲尋芳草去,惜與故人違!
- 〖友情〗 “故人早晚上高臺。贈(zèng)我江南春色、一枝梅!
- 〖友情〗 “河西幕中多故人,故人別來三五春!
- 〖友情〗 “料因循誤了,殘氈擁雪,故人心眼!
- 〖友情〗 “云深山塢,煙冷江皋,人生未易相逢!
- 〖友情〗 “芳草已云暮,故人殊未來!
- 〖友情〗 “相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊。”
- 〖友情〗 “偶然值林叟,談笑無還期。”
- 〖友情〗 “今夜故人來不來,教人立盡梧桐影!
- 〖友情〗 “泛菊杯深,吹梅角遠(yuǎn),同在京城!
- 〖友情〗 “寒笛對京口,故人在襄陽!
- 〖友情〗 “家童掃蘿徑,昨與故人期!
- 〖友情〗 “松江上,念故人老矣,甘臥閑云!
- 〖友情〗 “念故人,千里至此共明月!
- 〖友情〗 “怨別自驚千里外,論交卻憶十年時(shí)!
- 〖友情〗 “只言啼鳥堪求侶,無那春風(fēng)欲送行!
- 〖友情〗 “故人一去無期約。尺書忽寄西飛鶴!