人教版八年級(jí)人文地理下冊目錄
封面/前言/目錄
第四單元 中國各族人民的家園
第一課 國土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究四 走進(jìn)臺(tái)灣
第五單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究五 如何開展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
第六單元 共同面對(duì)的全球性問題
第一課 不斷變化的人口問題
第二課 日益嚴(yán)峻的資源問題
第三課 共同關(guān)注的環(huán)境問題
第四課 發(fā)展的選擇
綜合探究六 區(qū)域的變化
第四單元 中國各族人民的家園
第一課 國土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究四 走進(jìn)臺(tái)灣
第五單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究五 如何開展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
第六單元 共同面對(duì)的全球性問題
第一課 不斷變化的人口問題
第二課 日益嚴(yán)峻的資源問題
第三課 共同關(guān)注的環(huán)境問題
第四課 發(fā)展的選擇
綜合探究六 區(qū)域的變化
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- 《卜算子(三)》
- 《菩薩蠻(佳人)》
- 《南鄉(xiāng)子》
- 《洛陽春》
- 《蘇幕遮·燎沉香》
- 《滿庭芳·夏日溧水無想山作》
- 《一落索·眉共春山爭秀》
- 《迎春樂(雙調(diào))》
- 《浣溪沙·爭挽桐花兩鬢垂》
- 《漁家傲(般涉·第二)》
- 《少年游·朝云漠漠散輕絲》
- 《憶舊游·記愁橫淺黛》
- 《滿路花(仙呂)》
- 《傷情怨(林鐘)》
- 《夜游宮·葉下斜陽照水》
- 《醉桃源(大石)》
- 《解蹀躞(商調(diào))》
- 《塞垣春(大石)》
- 《木蘭花(高平暮秋餞別)》
- 《宴清都(中呂)》
- 《訴衷情·出林杏子落金盤》
- 《浣沙溪(四之三)》
- 《蝶戀花·早行》
- 《尉遲杯(大石離恨)》
- 《滿路花(仙呂思情)》
- 《品令(商調(diào)梅花)》
- 《歸去難(仙呂期約)》
- 《蝶戀花(商調(diào)柳·第三)》
- 《蘭陵王·柳》
- 《花犯·小石梅花》
- 〖寫雪〗 “江上雪,獨(dú)立釣漁翁!
- 〖寫雪〗 “春還草閣梅先動(dòng),月滿虛庭雪未消!
- 〖寫雪〗 “榆柳蕭疏樓閣閑,月明直見嵩山雪。”
- 〖寫雪〗 “冬夜兮陶陶,雨雪兮冥冥!
- 〖寫雪〗 “花明玉關(guān)雪,葉暖金窗煙!
- 〖寫雪〗 “問弄雪飄枝,無雙亭上,何日重游!
- 〖寫雪〗 “朔方正月雪澌澌,單于策馬至京西!
- 〖寫雪〗 “垂釣板橋東,雪壓蓑衣冷!
- 〖寫雪〗 “悲霜雪之俱下兮,聽潮水之相擊!
- 〖寫雪〗 “殘雪樓臺(tái),遲日園林!
- 〖寫雪〗 “春田龜坼苗不滋,猶賴立春三日雪!
- 〖寫雪〗 “瘦雪一痕墻角,青子已妝殘萼!
- 〖寫雪〗 “岸旁青草長不歇,空中白雪遙旋滅!
- 〖寫雪〗 “龜言此地之寒,鶴訝今年之雪。”
- 〖寫雪〗 “九衢雪小,千門月淡,元宵燈近!
- 〖寫雪〗 “庭前雪壓松桂叢,廊下點(diǎn)點(diǎn)懸紗籠!
- 〖寫雪〗 “俄而未霰零,密雪下!
- 〖寫雪〗 “霰淅瀝而先集,雪粉糅而遂多。”
- 〖寫雪〗 “千雷萬霆,激繞其身,霰雪雨雹,一時(shí)皆下。”
- 〖寫雪〗 “撥雪尋春,燒燈續(xù)晝。”
- 〖寫雪〗 “霜雪兮漼溰,冰凍兮洛澤!
- 〖寫雪〗 “積雪覆平皋,饑鷹捉寒兔!
- 〖寫雪〗 “至鷺鷥林,則雪深泥滑,不得前矣!
- 〖寫雪〗 “雨雪雰雰,益之以霡霂!
- 〖寫雪〗 “山頭堆白雪,風(fēng)里卷黃沙。”
- 〖寫雪〗 “嘆寄與路遙,夜雪初積!
- 〖寫雪〗 “飛雪過江來,船在赤欄橋側(cè)!
- 〖寫雪〗 “西風(fēng)滿天雪,何處報(bào)人恩!
- 〖寫雪〗 “天山雪云常不開,千峰萬嶺雪崔嵬!
- 〖寫雪〗 “去年射虎南山秋,夜歸急雪滿貂裘!