人教版八年級(jí)人文地理下冊(cè)目錄
封面/前言/目錄
第四單元 中國(guó)各族人民的家園
第一課 國(guó)土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究四 走進(jìn)臺(tái)灣
第五單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究五 如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
第六單元 共同面對(duì)的全球性問(wèn)題
第一課 不斷變化的人口問(wèn)題
第二課 日益嚴(yán)峻的資源問(wèn)題
第三課 共同關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題
第四課 發(fā)展的選擇
綜合探究六 區(qū)域的變化
第四單元 中國(guó)各族人民的家園
第一課 國(guó)土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究四 走進(jìn)臺(tái)灣
第五單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究五 如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
第六單元 共同面對(duì)的全球性問(wèn)題
第一課 不斷變化的人口問(wèn)題
第二課 日益嚴(yán)峻的資源問(wèn)題
第三課 共同關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題
第四課 發(fā)展的選擇
綜合探究六 區(qū)域的變化
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- 《玉闌干》
- 《阮郎歸》
- 《解仙佩》
- 《清商怨》
- 《夜行船》
- 《減字木蘭花》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春(印眉)》
- 《踏莎行慢》
- 《更漏子》
- 《河滿(mǎn)子》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春》
- 《少年游》
- 《丑奴兒》
- 《端正好》
- 《端正好》
- 《踏莎行》
- 《卜算子》
- 《采明珠》
- 《剔銀燈》
- 《漁家傲》
- 《蘇幕遮》
- 《賀圣朝》
- 《行香子》
- 《浪淘沙》
- 《鳳棲梧》
- 《少年游》
- 《西江月(十二之十二)》
- 《西江月(十二之九)》
- 〖秋天〗 “鏡水夜來(lái)秋月,如雪。”
- 〖秋天〗 “今日暫同芳菊酒,明朝應(yīng)作斷蓬飛!
- 〖秋天〗 “桂花浮玉,正月滿(mǎn)天街,夜涼如洗!
- 〖秋天〗 “客睡何曾著,秋天不肯明!
- 〖秋天〗 “白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月!
- 〖秋天〗 “采菱人語(yǔ)隔秋煙,波靜如橫練!
- 〖秋天〗 “只有一枝梧葉,不知多少秋聲!
- 〖秋天〗 “曉迎秋露一枝新,不占園中最上春!
- 〖秋天〗 “船動(dòng)湖光滟滟秋,貪看年少信船流。”
- 〖秋天〗 “求得人間成小會(huì),試把金尊傍菊叢!
- 〖秋天〗 “寒更承夜永,涼夕向秋澄。”
- 〖秋天〗 “鵲飛山月曙,蟬噪野風(fēng)秋。”
- 〖秋天〗 “秋色到空閨,夜掃梧桐葉!
- 〖秋天〗 “故鄉(xiāng)籬下菊,今日幾花開(kāi)!
- 〖秋天〗 “秋夜訪(fǎng)秋士,先聞水上音。”
- 〖秋天〗 “小溪清水平如鏡,一葉飛來(lái)浪細(xì)生!
- 〖秋天〗 “秋容淺淡映重門(mén),七節(jié)攢成雪滿(mǎn)盆!
- 〖秋天〗 “如何肯到清秋日,已帶斜陽(yáng)又帶蟬。”
- 〖秋天〗 “枕簟溪堂冷欲秋。斷云依水晚來(lái)收!
- 〖秋天〗 “鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋!
- 〖秋天〗 “寒山幾堵,風(fēng)低削碎中原路,秋空一碧無(wú)今古!
- 〖秋天〗 “北郭清溪一帶流,紅橋風(fēng)物眼中秋,綠楊城郭是揚(yáng)州。”
- 〖秋天〗 “雨過(guò)一蟬噪,飄蕭松桂秋!
- 〖秋天〗 “深秋絕塞誰(shuí)相憶,木葉蕭蕭!
- 〖秋天〗 “蒂有余香金淡泊,枝無(wú)全葉翠離披!
- 〖秋天〗 “濃霧知秋晨氣潤(rùn),薄云遮日午陰涼,不須飛蓋護(hù)戎裝!
- 〖秋天〗 秋天〗 “一點(diǎn)烽傳散關(guān)信,兩行雁帶杜陵秋!
- 〖秋天〗 “自有多情處,明月掛南樓!
- 〖秋天〗 “白雁亂飛秋似雪,清露生涼夜!