人教版八年級(jí)人文地理下冊(cè)目錄
封面/前言/目錄
第四單元 中國各族人民的家園
第一課 國土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究四 走進(jìn)臺(tái)灣
第五單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究五 如何開展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
第六單元 共同面對(duì)的全球性問題
第一課 不斷變化的人口問題
第二課 日益嚴(yán)峻的資源問題
第三課 共同關(guān)注的環(huán)境問題
第四課 發(fā)展的選擇
綜合探究六 區(qū)域的變化
第四單元 中國各族人民的家園
第一課 國土與人民
第二課 山川秀美
第三課 地域差異顯著
綜合探究四 走進(jìn)臺(tái)灣
第五單元 一方水土養(yǎng)一方人
第一課 北方地區(qū)
第二課 南方地區(qū)
第三課 西北地區(qū)
第四課 青藏地區(qū)
綜合探究五 如何開展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
第六單元 共同面對(duì)的全球性問題
第一課 不斷變化的人口問題
第二課 日益嚴(yán)峻的資源問題
第三課 共同關(guān)注的環(huán)境問題
第四課 發(fā)展的選擇
綜合探究六 區(qū)域的變化
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- 《學(xué)劉公干體》
- 《古意·十五好詩書》
- 《別毛永嘉》
- 《晚出新亭》
- 《舟中望月》
- 《詔問山中何所有賦詩以答》
- 《與胡興安夜別》
- 《酬范記室云》
- 《贈(zèng)王桂陽》
- 《答柳惲》
- 《別詩二首·其一》
- 《江城子·竹里風(fēng)生月上門》
- 《綿州巴歌》
- 《早發(fā)揚(yáng)州還鄉(xiāng)邑》
- 《和入京》
- 《別周記室》
- 《昔昔鹽》
- 《遇長安使寄裴尚書》
- 《折楊柳歌辭二首》
- 《楊柳歌》
- 《寄王琳》
- 《斗百花(三之一)》
- 《雪梅香·景蕭索》
- 《定風(fēng)波·自前二府鎮(zhèn)穰下營百花洲親制》
- 《漁家傲·秋思》
- 《酒泉子(十之九)》
- 《酒泉子·長憶西山》
- 《酒泉子(十之三)》
- 《拋球樂·逐勝歸來雨未晴》
- 《蝶戀花·幾度鳳樓同飲宴》
- 〖春天〗 “二月湖水清,家家春鳥鳴。”
- 〖春天〗 “一春魚雁無消息,則見雙燕斗銜泥!
- 〖春天〗 “二月黃鶯飛上林,春城紫禁曉陰陰!
- 〖春天〗 “二月巴陵日日風(fēng),春寒未了怯園公!
- 〖春天〗 “長堤春水綠悠悠,畎入漳河一道流!
- 〖春天〗 “綠凈春深好染衣。際柴扉!
- 〖春天〗 “菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂!
- 〖春天〗 “綠池芳草滿晴波,春色都從雨里過。”
- 〖春天〗 “應(yīng)知早飄落,故逐上春來!
- 〖春天〗 “五原春色舊來遲,二月垂楊未掛絲!
- 〖春天〗 “長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。”
- 〖春天〗 “雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開!
- 〖春天〗 “若到江南趕上春,千萬和春住!
- 〖春天〗 “春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜!
- 〖春天〗 “風(fēng)柔日薄春猶早。夾衫乍著心情好!
- 〖春天〗 “西湖春色歸,春水綠於染!
- 〖春天〗 “燕燕飛來,問春何在,唯有池塘自碧。”
- 〖春天〗 “淡蕩春光寒食天。玉爐沈水裊殘煙。夢(mèng)回山枕隱花鈿!
- 〖春天〗 “料黛眉重鎖隋堤,芳心還動(dòng)梁苑!
- 〖春天〗 “幾日喜春晴,幾夜愁春雨。”
- 〖春天〗 “城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花!
- 〖春天〗 “借得山東煙水寨,來買鳳城春色!
- 〖春天〗 “舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。”
- 〖春天〗 “春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來。”
- 〖春天〗 “淡蕩春光寒食天。玉爐沈水裊殘煙。”
- 〖春天〗 “昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。”
- 〖春天〗 “浪花有意千里雪,桃花無言一隊(duì)春!
- 〖春天〗 “鶯啼燕語報(bào)新年,馬邑龍堆路幾千!
- 〖春天〗 “晴風(fēng)初破凍,柳眼梅腮,已覺春心動(dòng)!
- 〖春天〗 “春風(fēng)試手先梅蕊,頩姿冷艷明沙水!