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仁愛版七年級地理圖冊下冊(2025春版)目錄
單元一 認(rèn)識我們所在的大洲
項(xiàng)目學(xué)習(xí) 創(chuàng)作亞洲運(yùn)動會宣傳曲的歌詞
專題一 亞洲的位置和范圍
專題二 亞洲的地形和氣候
專題三 亞洲的人口和經(jīng)濟(jì)
單元二 了解特色鮮明的地區(qū)
項(xiàng)目學(xué)習(xí) 手繪區(qū)域環(huán)境地圖
專題一 歐洲西部
專題二 中東地區(qū)
專題三 撒哈拉以南非洲
專題四 極地地區(qū)
單元三 走進(jìn)多種多樣的國家
項(xiàng)目學(xué)習(xí) 制作“世界文化多樣性”海報(bào)
專題一 日本
專題二 俄羅斯
專題三 澳大利亞
專題四 美國
專題五 巴西
跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) 應(yīng)對全球氣候變化
項(xiàng)目學(xué)習(xí) 創(chuàng)作亞洲運(yùn)動會宣傳曲的歌詞
專題一 亞洲的位置和范圍
專題二 亞洲的地形和氣候
專題三 亞洲的人口和經(jīng)濟(jì)
單元二 了解特色鮮明的地區(qū)
項(xiàng)目學(xué)習(xí) 手繪區(qū)域環(huán)境地圖
專題一 歐洲西部
專題二 中東地區(qū)
專題三 撒哈拉以南非洲
專題四 極地地區(qū)
單元三 走進(jìn)多種多樣的國家
項(xiàng)目學(xué)習(xí) 制作“世界文化多樣性”海報(bào)
專題一 日本
專題二 俄羅斯
專題三 澳大利亞
專題四 美國
專題五 巴西
跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) 應(yīng)對全球氣候變化
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- 高三地理選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全
- 《七夕二首·其一》
- 《屈原塔》
- 《寒食》
- 《元夕二首》
- 《上元竹枝詞》
- 《除夜》
- 《九月九日登玄武山 / 九月九日旅眺》
- 《八月十五夜桃源玩月》
- 《更漏子·對秋深》
- 《新秋晚眺》
- 《采蓮子·船動湖光滟滟秋》
- 《喜遷鶯·霜天秋曉》
- 《秋懷》
- 《夏詞》
- 《大德歌·春》
- 《春晴》
- 《巫山一段云·春去秋來也》
- 《木蘭花·獨(dú)上小樓春欲暮》
- 《謝新恩·冉冉秋光留不住》
- 《普天樂·秋懷》
- 《秋懷二首》
- 《菩薩蠻·秋閨》
- 《眼兒媚·蕭蕭江上荻花秋》
- 《次韻酬吳德夫去秋送行之作》
- 《詠白海棠》
- 《南鄉(xiāng)子·秋暮村居》
- 《秋曉風(fēng)日偶憶淇上》
- 《菩薩蠻·回廊遠(yuǎn)砌生秋草》
- 《浣溪沙·雨歇梧桐淚乍收》
- 《生查子·窗雨阻佳期》
- 〖傷感〗 “悵然孤嘯,青山故國,喬木蒼苔!
- 〖傷感〗 “同來不得同歸去,故國逢春一寂寥!”
- 〖傷感〗 “牽牛織女遙相望,爾獨(dú)何辜限河梁!
- 〖傷感〗 “誰憐散髻吹笙,天涯芳草關(guān)情!
- 〖傷感〗 “蛾眉淡了教誰畫?瘦巖巖羞戴石榴花!
- 〖傷感〗 “酒濃春入夢,窗破月尋人!
- 〖傷感〗 “蜂爭粉蕊蝶分香,不似垂楊惜金縷。”
- 〖傷感〗 “云中君不見,竟夕自悲秋。”
- 〖傷感〗 “目斷秋霄落雁,醉來時響空弦。”
- 〖傷感〗 “夕陽牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸!
- 〖傷感〗 “半煙半雨溪橋畔,漁翁醉著無人喚!
- 〖傷感〗 “蓬門未識綺羅香,擬托良媒益自傷!
- 〖傷感〗 “遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁!
- 〖傷感〗 “寂寂聞猿愁,行行見云收!
- 〖傷感〗 “晚日金陵岸草平,落霞明,水無情!
- 〖傷感〗 “凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷!
- 〖傷感〗 “暝色入高樓,有人樓上愁!
- 〖傷感〗 “薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸!
- 〖傷感〗 “曾把梨花,寂寞淚闌干!
- 〖傷感〗 “倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚!”
- 〖傷感〗 “只向從前悔薄情,憑仗丹青重省識,盈盈,一片傷心畫不成。”
- 〖傷感〗 “耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷?”
- 〖傷感〗 “無情有恨何人覺?月曉風(fēng)清欲墮時!
- 〖傷感〗 “新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁!
- 〖傷感〗 “去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲。”
- 〖傷感〗 “那里是清江江上村,香閨里冷落誰瞅問?好一個憔悴的憑欄人。”
- 〖傷感〗 “三湘愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明。”
- 〖傷感〗 “明眸皓齒誰復(fù)見,只有丹青余淚痕!
- 〖傷感〗 “萬里鄉(xiāng)為夢,三邊月作愁!
- 〖傷感〗 “到家應(yīng)是,童稚牽衣,笑我華顛!