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魯教版高一地理圖冊必修 第一冊目錄
第一單元 從宇宙看地球
第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境
第二節(jié) 地球的形成與演化
第三節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)
單元活動 判別地理方向
第二單元 從地球圈層看地表環(huán)境
第一節(jié) 大氣圈與大氣運動
第二節(jié) 水圈與水循環(huán)
第三節(jié) 生物圈與植被
單元活動 學會自然地理野外考察
第三單元 從圈層作用看地貌與土壤
第一節(jié) 走近桂林山水
第二節(jié) 走進敦煌風成地貌的世界
第三節(jié) 探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌
第四節(jié) 分析土壤形成的原因
單元活動 學用地形圖探究地貌特征
第四單元 從人地作用看自然災害
第一節(jié) 自然災害的成因
第二節(jié) 自然災害的防避
單元活動 地理信息技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境
第二節(jié) 地球的形成與演化
第三節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)
單元活動 判別地理方向
第二單元 從地球圈層看地表環(huán)境
第一節(jié) 大氣圈與大氣運動
第二節(jié) 水圈與水循環(huán)
第三節(jié) 生物圈與植被
單元活動 學會自然地理野外考察
第三單元 從圈層作用看地貌與土壤
第一節(jié) 走近桂林山水
第二節(jié) 走進敦煌風成地貌的世界
第三節(jié) 探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌
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單元活動 學用地形圖探究地貌特征
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第二節(jié) 自然災害的防避
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- 《送沈記室夜別》
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- 《絕句二首·其二》
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- 《送李愿歸盤谷序》
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- 《春閨怨·不系雕鞍門前柳》
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- 《楊柳枝·桃源仙子不須夸》
- 《讀書》
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- 《舊題蘇武詩 / 別詩四首·其一》
- 〖傷感〗 “才過斜陽,又是黃昏雨!
- 〖傷感〗 “朝落暮開空自許。竟無人解知心苦。”
- 〖傷感〗 “寒食時看郭外春,野人無處不傷神!
- 〖傷感〗 “萬里妾心愁更苦,十春和淚看嬋娟!
- 〖傷感〗 “湘波如淚色漻漻,楚厲迷魂逐恨遙。”
- 〖傷感〗 “無作牛山悲,惻愴淚沾臆!
- 〖傷感〗 “坐愁群芳歇,白露凋華滋。”
- 〖傷感〗 “柳鎖鶯魂,花翻蝶夢,自知愁染潘郎!
- 〖傷感〗 “明朝事與孤煙冷,做滿湖、風雨愁人!
- 〖傷感〗 “不如歸去下簾鉤。心兒小,難著許多愁!
- 〖傷感〗 “歲月無多人易老,乾坤雖大愁難著!
- 〖傷感〗 “不盡眼中青,是愁來時節(jié)!
- 〖傷感〗 “萬里煙塵;厥字性瓬I滿巾。”
- 〖傷感〗 “更傾寒食淚,欲漲冶城潮!
- 〖傷感〗 “草草興亡休問,功名淚、欲盈掬!
- 〖傷感〗 “西望雷塘何處是?香魂零落使人愁,淡煙芳草舊迷樓。”
- 〖傷感〗 “淚眼不曾晴,眉黛愁還聚!
- 〖傷感〗 “山亭水榭秋方半。鳳幃寂寞無人伴!
- 〖傷感〗 “閣道步行月,美人愁煙空!
- 〖傷感〗 “獨樹沙邊人跡稀,欲行愁遠暮鐘時!
- 〖傷感〗 “老景蕭條,送君歸去添凄斷!
- 〖傷感〗 “誰憐旅愁荏苒。謾長門夜悄,錦箏彈怨!
- 〖傷感〗 “晚鴉飛去,一枝花影送黃昏!
- 〖傷感〗 “曲徑穿花尋蛺蝶,虛闌傍日教鸚鵡!
- 〖傷感〗 “乍咽涼柯,還移暗葉,重把離愁深訴!
- 〖傷感〗 “故人何處。帶我離愁江外去!
- 〖傷感〗 “岳王祠畔,楊柳煙鎖古今愁。”
- 〖傷感〗 “燕子歸來依舊忙。憶君王。月破黃昏人斷腸!
- 〖傷感〗 “雨窗和淚搖湘管。意長箋短!
- 〖傷感〗 “為當時曾寫榴裙,傷心紅綃褪萼!