冀少版七年級生物上冊目錄
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致同學(xué)們
第一單元 我們身邊的生命世界
第一章 開啟生物科學(xué)之門
第一節(jié) 走進(jìn)生物實驗室
第二節(jié) 學(xué)會觀察
第三節(jié) 練習(xí)測量
第四節(jié) 學(xué)習(xí)探究
第二章 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一節(jié) 細(xì)胞
一.發(fā)現(xiàn)細(xì)胞
二.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
三.細(xì)胞各部分的功能
四.細(xì)胞的分裂與生長
第二節(jié) 細(xì)胞分化形成組織
第三節(jié) 多細(xì)胞生物體
第四節(jié) 單細(xì)胞生物體
第三章 形形色色的植物
第一節(jié) 在實驗室里觀察植物
第二節(jié) 校園植物調(diào)查
第三節(jié) 藻類植物
第四節(jié) 苔蘚植物與蕨類植物
第五節(jié) 裸子植物
第六節(jié) 被子植物
第七節(jié) 我國的珍惜植物
第四章 多種多樣的動物
第一節(jié) 田野動物調(diào)查
第二節(jié) 腔腸動物和扁形動物
第三節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物
第四節(jié) 軟體動物
第五節(jié) 節(jié)肢動物
第六節(jié) 魚類
第七節(jié) 兩棲類和爬行類
第八節(jié) 鳥類
第九節(jié) 哺乳類
第十節(jié) 我國的珍稀動物
第五章 生物的分類和鑒別
第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類
第二節(jié) 練習(xí)對生物進(jìn)行鑒別
致同學(xué)們
第一單元 我們身邊的生命世界
第一章 開啟生物科學(xué)之門
第一節(jié) 走進(jìn)生物實驗室
第二節(jié) 學(xué)會觀察
第三節(jié) 練習(xí)測量
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第二章 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一節(jié) 細(xì)胞
一.發(fā)現(xiàn)細(xì)胞
二.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
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第二節(jié) 細(xì)胞分化形成組織
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第五節(jié) 裸子植物
第六節(jié) 被子植物
第七節(jié) 我國的珍惜植物
第四章 多種多樣的動物
第一節(jié) 田野動物調(diào)查
第二節(jié) 腔腸動物和扁形動物
第三節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物
第四節(jié) 軟體動物
第五節(jié) 節(jié)肢動物
第六節(jié) 魚類
第七節(jié) 兩棲類和爬行類
第八節(jié) 鳥類
第九節(jié) 哺乳類
第十節(jié) 我國的珍稀動物
第五章 生物的分類和鑒別
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- 〖荷花〗 “攀荷弄其珠,蕩漾不成圓。”
- 〖荷花〗 “鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花。”
- 〖荷花〗 “白蓮種山凈無塵,千古風(fēng)流社里人!
- 〖荷花〗 “下有青污泥,馨香無復(fù)全。上有紅塵撲,顏色不得鮮。”
- 〖菊花〗 “芳菊開林耀,青松冠巖列。”
- 〖菊花〗 “一從陶令評章后,千古高風(fēng)說到今!
- 〖菊花〗 “無限枝頭好顏色,可憐開不為重陽。”
- 〖菊花〗 “耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清!
- 〖菊花〗 “暗暗淡淡紫,融融冶冶黃。”
- 〖菊花〗 “欲知卻老延齡藥,百草摧時始起花。”
- 〖菊花〗 “明歲秋風(fēng)知再會,暫時分手莫相思。”
- 〖菊花〗 “多少天涯未歸客,盡借籬落看秋風(fēng)!
- 〖菊花〗 “采菊東籬下,悠然見南山!
- 〖菊花〗 “遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。”
- 〖菊花〗 “滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜!
- 〖菊花〗 “待到重陽日,還來就菊花!
- 〖柳樹〗 “為近都門多送別,長條折盡減春風(fēng)!
- 〖柳樹〗 “絲長魚誤恐,枝弱禽驚踐!
- 〖柳樹〗 “白揚(yáng)多悲風(fēng),蕭蕭愁殺人!
- 〖柳樹〗 “解把飛花蒙日月,不知天地有清霜!
- 〖柳樹〗 “一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于金色軟于絲!
- 〖柳樹〗 “含風(fēng)鴨綠粼粼起,弄日鵝黃裊裊垂。”
- 〖柳樹〗 “楊柳千條拂面絲,綠煙金穗不勝吹!
- 〖柳樹〗 “絆惹春風(fēng)別有情,世間誰敢斗輕盈?”
- 〖月亮〗 “床前明月光,疑是地上霜。”
- 〖月亮〗 “野曠天低樹,江清月近人!
- 〖月亮〗 “明月松間照,清泉石上流。”
- 〖月亮〗 “月黑雁飛高,單于夜遁逃!
- 〖月亮〗 “舉杯邀明月,對影成三人!
- 〖月亮〗 “小時不識月,呼作白玉盤。”