接力版三年級(jí)音樂下冊(cè)目錄
一、趣味歌
(聽賞)猜調(diào)(齊唱)
(活動(dòng))會(huì)變長(zhǎng)短的音符(二)
(聽賞)有只雀仔跌落水(齊唱)
(演唱)唱首山歌給哪猜
(聽賞)梭著梭著梭著跳(齊唱)
(演唱)什么下田尾拖拖
(演唱)請(qǐng)來看看我們的村莊
二、歌聲中的號(hào)角
(演唱)小號(hào)手之歌
(演唱)共產(chǎn)兒童團(tuán)歌
(演唱)只怕不抵抗
(聽賞)紅星歌(童聲合唱)
(聽賞)紅領(lǐng)巾之歌(童聲合唱)
(活動(dòng))音樂竹樓(二)
三、跳動(dòng)的琴弦
(活動(dòng))聲音的奧秘—琴弦振動(dòng)與彈撥樂器
(演唱)放學(xué)歌
(聽賞)陽(yáng)春古曲(琵琶獨(dú)奏)
(聽賞)瀏陽(yáng)河(箏獨(dú)奏)
(聽賞)快樂的嗦(彈撥樂合奏)
(聽賞)良宵引(古琴獨(dú)奏)
(學(xué)樂器)小樂手(二)
四、絢麗的民族風(fēng)
(演唱)小黃鸝鳥
(演唱)小花傘
(演唱)太陽(yáng)出來啦
(聽賞)蟬蟲歌(合唱)
(活動(dòng))美妙的鄉(xiāng)音
五、歡樂天山
(聽賞)瑪依拉(女聲獨(dú)唱)
(演唱)祖國(guó)頌
(聽賞)豐收(手鼓獨(dú)奏)
(聽賞)天山之春(民樂合奏)
(演唱)牧馬之歌
(活動(dòng))小巴郎,童年的太陽(yáng)
六、親近自然
(聽賞)森林狂想曲(電子音樂)
(演唱)彩虹
(聽賞)朝景(管弦樂合奏)
(聽賞)夏夜(小提琴獨(dú)奏)
(演唱)是誰(shuí)在歌唱
(活動(dòng))音樂與大自然的對(duì)話
(聽賞)猜調(diào)(齊唱)
(活動(dòng))會(huì)變長(zhǎng)短的音符(二)
(聽賞)有只雀仔跌落水(齊唱)
(演唱)唱首山歌給哪猜
(聽賞)梭著梭著梭著跳(齊唱)
(演唱)什么下田尾拖拖
(演唱)請(qǐng)來看看我們的村莊
二、歌聲中的號(hào)角
(演唱)小號(hào)手之歌
(演唱)共產(chǎn)兒童團(tuán)歌
(演唱)只怕不抵抗
(聽賞)紅星歌(童聲合唱)
(聽賞)紅領(lǐng)巾之歌(童聲合唱)
(活動(dòng))音樂竹樓(二)
三、跳動(dòng)的琴弦
(活動(dòng))聲音的奧秘—琴弦振動(dòng)與彈撥樂器
(演唱)放學(xué)歌
(聽賞)陽(yáng)春古曲(琵琶獨(dú)奏)
(聽賞)瀏陽(yáng)河(箏獨(dú)奏)
(聽賞)快樂的嗦(彈撥樂合奏)
(聽賞)良宵引(古琴獨(dú)奏)
(學(xué)樂器)小樂手(二)
四、絢麗的民族風(fēng)
(演唱)小黃鸝鳥
(演唱)小花傘
(演唱)太陽(yáng)出來啦
(聽賞)蟬蟲歌(合唱)
(活動(dòng))美妙的鄉(xiāng)音
五、歡樂天山
(聽賞)瑪依拉(女聲獨(dú)唱)
(演唱)祖國(guó)頌
(聽賞)豐收(手鼓獨(dú)奏)
(聽賞)天山之春(民樂合奏)
(演唱)牧馬之歌
(活動(dòng))小巴郎,童年的太陽(yáng)
六、親近自然
(聽賞)森林狂想曲(電子音樂)
(演唱)彩虹
(聽賞)朝景(管弦樂合奏)
(聽賞)夏夜(小提琴獨(dú)奏)
(演唱)是誰(shuí)在歌唱
(活動(dòng))音樂與大自然的對(duì)話
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- 《破子清平樂》
- 《安陽(yáng)好(九之七)》
- 《望江南》
- 《望江南》
- 《望江南(觀棋作)》
- 《西江月(又和前人)》
- 《清平樂》
- 《風(fēng)入松(用王介甫韻)》
- 《喜遷鶯》
- 《更漏子(再次韻于真人)》
- 《漁家傲(對(duì)酒呈介甫)》
- 《滿庭芳(用于真人韻和元真)》
- 《念奴嬌(南歸渡揚(yáng)子作,雜用淵明語(yǔ))》
- 《八聲甘州(正月二日作是歲閏正月十四才立春)》
- 《水調(diào)歌頭(癸丑中秋)》
- 《水調(diào)歌頭(送八舅朝請(qǐng))》
- 《賀新郎》
- 《度清霄(其五)》
- 《度清霄(其二)》
- 《鵲橋仙(寄朋權(quán))》
- 《望江南》
- 《望江南》
- 《臨江仙》
- 《浣溪沙(與魯卿酌別,席上次韻)》
- 《浣溪沙(許公堂席上次韻王幼安)》
- 《浣溪沙》
- 《江城子(湘妃鼓瑟)》
- 《江城子(再送盧倅)》
- 《定風(fēng)波(魯卿見和,復(fù)答之)》
- 《定風(fēng)波(與干譽(yù)、才卿步西園,始見青梅)》
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間。”
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時(shí)!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁。”
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童。”
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去。”
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長(zhǎng)街,云有癡呆召人買。”
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴!
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行。”
- 〖兒童〗 “兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩!
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。”
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實(shí)。”
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴!
- 〖兒童〗 “怪見溪童出門望,雀聲先我到山家!
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者。”
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯!
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西。”