滬科教高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計目錄
第一單元 開源硬件與信息技術(shù)創(chuàng)新
項目一 探究開源硬件作品——了解開源硬件的特征和價值
1.認(rèn)識開源硬件
2.了解常見開源硬件的功能
3.探究開源硬件的價值
知識鏈接
項目二 設(shè)計制作交通信號燈——了解開源硬件項目設(shè)計的一般流程
1.提出想法
2.設(shè)計系統(tǒng)解決方案
3.利用開源硬件實現(xiàn)解決方案
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計制作小夜燈
第二單元 基于開源硬件的信息系統(tǒng)
項目三 設(shè)計制作低頭報警器——實現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入、處理與輸出
1.提出想法
2.設(shè)計基于開源硬件的信息系統(tǒng)
3.實現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、運算處理和輸出
知識鏈接
項目四 設(shè)計制作自行車?yán)锍虄x——體驗作品的迭代優(yōu)化
1.提出想法
2.設(shè)計符合事物特性的系統(tǒng)
3.實現(xiàn)作品設(shè)計方案及其優(yōu)化
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計制作創(chuàng)意風(fēng)扇
第三單元 開源硬件項目設(shè)計與開發(fā)
項目五 設(shè)計制作智能園藝裝置——體驗無線數(shù)據(jù)傳輸
1.提出想法
2.設(shè)計基于無線數(shù)據(jù)傳輸?shù)南到y(tǒng)
3.實現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集及無線傳輸
知識鏈接
項目六 設(shè)計制作無人船模型——利用輸出數(shù)據(jù)驅(qū)動執(zhí)行裝置
1.提出想法
2.根據(jù)應(yīng)用情境設(shè)計系統(tǒng)
3.實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的動力控制
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計制作遠(yuǎn)程快遞收件盒
項目一 探究開源硬件作品——了解開源硬件的特征和價值
1.認(rèn)識開源硬件
2.了解常見開源硬件的功能
3.探究開源硬件的價值
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項目二 設(shè)計制作交通信號燈——了解開源硬件項目設(shè)計的一般流程
1.提出想法
2.設(shè)計系統(tǒng)解決方案
3.利用開源硬件實現(xiàn)解決方案
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單元挑戰(zhàn) 設(shè)計制作小夜燈
第二單元 基于開源硬件的信息系統(tǒng)
項目三 設(shè)計制作低頭報警器——實現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入、處理與輸出
1.提出想法
2.設(shè)計基于開源硬件的信息系統(tǒng)
3.實現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、運算處理和輸出
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項目四 設(shè)計制作自行車?yán)锍虄x——體驗作品的迭代優(yōu)化
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2.設(shè)計符合事物特性的系統(tǒng)
3.實現(xiàn)作品設(shè)計方案及其優(yōu)化
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第三單元 開源硬件項目設(shè)計與開發(fā)
項目五 設(shè)計制作智能園藝裝置——體驗無線數(shù)據(jù)傳輸
1.提出想法
2.設(shè)計基于無線數(shù)據(jù)傳輸?shù)南到y(tǒng)
3.實現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集及無線傳輸
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項目六 設(shè)計制作無人船模型——利用輸出數(shù)據(jù)驅(qū)動執(zhí)行裝置
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2.根據(jù)應(yīng)用情境設(shè)計系統(tǒng)
3.實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的動力控制
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單元挑戰(zhàn) 設(shè)計制作遠(yuǎn)程快遞收件盒
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- 《送黎兵曹往陜府結(jié)親(所昏即君從母女弟)》
- 《送郭判官赴振武》
- 《送史寀滑州謁賈仆射》
- 《至德中途中書事卻寄李僴》
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- 《春晚賦得馀花落(得起字)》
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- 《賦得花發(fā)上林》
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- 《尚書郎上直聞春漏》
- 《賦得垣衣》
- 《效古促促曲為河上思婦作》
- 《輕薄篇》
- 《從軍夜次六胡北飲馬磨劍石為祝殤辭》
- 《五城道中》
- 《游子吟》
- 〖悼亡〗 “可憐白骨攢孤冢,盡為將軍覓戰(zhàn)功!
- 〖悼亡〗 “綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙!
- 〖悼亡〗 “綠兮絲兮,女所治兮。我思古人,俾無訧兮!”
- 〖悼亡〗 “尚想舊情憐婢仆,也曾因夢送錢財!
- 〖悼亡〗 “之子歸窮泉,重壤永幽隔。”
- 〖悼亡〗 “前年伐月支,城上沒全師!
- 〖悼亡〗 “我自中宵成轉(zhuǎn)側(cè),忍聽湘弦重理!
- 〖悼亡〗 “傷心千里江南,怨曲重招,斷魂在否?”
- 〖悼亡〗 “空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣。”
- 〖悼亡〗 “望廬思其人,入室想所歷!
- 〖悼亡〗 “悲懷感物來,泣涕應(yīng)情隕。”
- 〖悼亡〗 “寢興目存形,遺音猶在耳!
- 〖悼亡〗 “憑仗丹青重省識,盈盈,一片傷心畫不成。”
- 〖悼亡〗 “手?jǐn)y稚子夜歸院,月冷空房不見人。”
- 〖悼亡〗 “流芳未及歇,遺掛猶在壁。”
- 〖悼亡〗 “床空委清塵,室虛來悲風(fēng)!
- 〖傷感〗 “芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁!
- 〖傷感〗 “無處不傷心,輕塵在玉琴!
- 〖傷感〗 “年年負(fù)卻花期!過春時,只合安排愁緒送春歸。”
- 〖傷感〗 “翠蛾輕斂意沉吟,沾襟,無人知此心!
- 〖傷感〗 “風(fēng)急桃花也似愁,點點飛紅雨。”
- 〖傷感〗 “我當(dāng)二十不得意,一心愁謝如枯蘭。”
- 〖傷感〗 “忍淚佯低面,含羞半斂眉!
- 〖傷感〗 “斷送一生憔悴,只銷幾個黃昏!
- 〖傷感〗 “一片花飛減卻春,風(fēng)飄萬點正愁人!
- 〖傷感〗 “臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥!
- 〖傷感〗 “只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”
- 〖傷感〗 “飲酒莫辭醉,醉多適不愁!
- 〖傷感〗 “昨日入城市,歸來淚滿巾!
- 〖傷感〗 “不信比來長下淚,開箱驗取石榴裙!