滬科教高三信息技術(shù)選擇性必修6 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)目錄
第一單元 開(kāi)源硬件與信息技術(shù)創(chuàng)新
項(xiàng)目一 探究開(kāi)源硬件作品——了解開(kāi)源硬件的特征和價(jià)值
1.認(rèn)識(shí)開(kāi)源硬件
2.了解常見(jiàn)開(kāi)源硬件的功能
3.探究開(kāi)源硬件的價(jià)值
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目二 設(shè)計(jì)制作交通信號(hào)燈——了解開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一般流程
1.提出想法
2.設(shè)計(jì)系統(tǒng)解決方案
3.利用開(kāi)源硬件實(shí)現(xiàn)解決方案
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)制作小夜燈
第二單元 基于開(kāi)源硬件的信息系統(tǒng)
項(xiàng)目三 設(shè)計(jì)制作低頭報(bào)警器——實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入、處理與輸出
1.提出想法
2.設(shè)計(jì)基于開(kāi)源硬件的信息系統(tǒng)
3.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、運(yùn)算處理和輸出
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目四 設(shè)計(jì)制作自行車?yán)锍虄x——體驗(yàn)作品的迭代優(yōu)化
1.提出想法
2.設(shè)計(jì)符合事物特性的系統(tǒng)
3.實(shí)現(xiàn)作品設(shè)計(jì)方案及其優(yōu)化
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意風(fēng)扇
第三單元 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
項(xiàng)目五 設(shè)計(jì)制作智能園藝裝置——體驗(yàn)無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸
1.提出想法
2.設(shè)計(jì)基于無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸?shù)南到y(tǒng)
3.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集及無(wú)線傳輸
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目六 設(shè)計(jì)制作無(wú)人船模型——利用輸出數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)執(zhí)行裝置
1.提出想法
2.根據(jù)應(yīng)用情境設(shè)計(jì)系統(tǒng)
3.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力控制
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)制作遠(yuǎn)程快遞收件盒
項(xiàng)目一 探究開(kāi)源硬件作品——了解開(kāi)源硬件的特征和價(jià)值
1.認(rèn)識(shí)開(kāi)源硬件
2.了解常見(jiàn)開(kāi)源硬件的功能
3.探究開(kāi)源硬件的價(jià)值
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目二 設(shè)計(jì)制作交通信號(hào)燈——了解開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一般流程
1.提出想法
2.設(shè)計(jì)系統(tǒng)解決方案
3.利用開(kāi)源硬件實(shí)現(xiàn)解決方案
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第二單元 基于開(kāi)源硬件的信息系統(tǒng)
項(xiàng)目三 設(shè)計(jì)制作低頭報(bào)警器——實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入、處理與輸出
1.提出想法
2.設(shè)計(jì)基于開(kāi)源硬件的信息系統(tǒng)
3.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、運(yùn)算處理和輸出
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項(xiàng)目四 設(shè)計(jì)制作自行車?yán)锍虄x——體驗(yàn)作品的迭代優(yōu)化
1.提出想法
2.設(shè)計(jì)符合事物特性的系統(tǒng)
3.實(shí)現(xiàn)作品設(shè)計(jì)方案及其優(yōu)化
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第三單元 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
項(xiàng)目五 設(shè)計(jì)制作智能園藝裝置——體驗(yàn)無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸
1.提出想法
2.設(shè)計(jì)基于無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸?shù)南到y(tǒng)
3.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集及無(wú)線傳輸
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- 〖離別〗 “樓頭殘夢(mèng)五更鐘,花底離情三月雨。”
- 〖離別〗 “死別已吞聲,生別常惻惻!
- 〖離別〗 “離歌且莫翻新闋。一曲能教腸寸結(jié)!
- 〖離別〗 “黃菊開(kāi)時(shí)傷聚散。曾記花前,共說(shuō)深深愿!
- 〖離別〗 “欲知悵別心易苦,向暮春風(fēng)楊柳絲!
- 〖離別〗 “秋來(lái)相顧尚飄蓬,未就丹砂愧葛洪!
- 〖離別〗 “送君歸去愁不盡,又惜空度涼風(fēng)天!
- 〖離別〗 “長(zhǎng)條別有風(fēng)流處,密映錢塘蘇小家!
- 〖離別〗 “離愁萬(wàn)種,醉鄉(xiāng)一夜頭白。”
- 〖離別〗 “我亦且如常日醉,莫教弦管作離聲!
- 〖離別〗 “青青一樹傷心色,曾入幾人離恨中。”
- 〖離別〗 “年年送客橫塘路,細(xì)雨垂楊系畫船!
- 〖離別〗 “青楓颯颯雨凄凄,秋色遙看入楚迷!
- 〖離別〗 “遠(yuǎn)送從此別,青山空復(fù)情!
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- 〖離別〗 “去意徊徨,別語(yǔ)愁難聽(tīng)!
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- 〖離別〗 “都緣自有離恨,故畫作遠(yuǎn)山長(zhǎng)!
- 〖離別〗 “入春才七日,離家已二年!
- 〖離別〗 “醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入舟涼!
- 〖離別〗 “不用訴離觴,痛飲從來(lái)別有腸!
- 〖離別〗 “此去與師誰(shuí)共到,一船明月一帆風(fēng)!
- 〖離別〗 “誰(shuí)言千里自今夕,離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)。”
- 〖離別〗 “鎖離愁,連綿無(wú)際,來(lái)時(shí)陌上初熏!
- 〖離別〗 “金陵子弟來(lái)相送,欲行不行各盡觴!