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滬科版八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)目錄
主題一 化學(xué)的魅力
專題1 化學(xué)使生活更美好
課題1 開啟化學(xué)之門
課題2 通用的化學(xué)語(yǔ)言
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 生活垃圾的分類與回收利用
專題2 體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
課題1 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
課題2 學(xué)習(xí)開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用
主題二 常見的物質(zhì)(上)
專題3 空氣、氧氣、二氧化碳
課題1 空氣的成分
課題2 氧氣和二氧化碳的性質(zhì)
課題3 氧氣和二氧化碳的制備
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器
主題三 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
專題4 水的性質(zhì)與組成
課題1 水的性質(zhì)
課題2 水的自然循環(huán)與人工凈化
課題3 水的組成
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器
專題5 物質(zhì)的微觀構(gòu)成
課題1 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課題2 組成物質(zhì)的元素
課題3 結(jié)構(gòu)多樣的碳單質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
主題四 物質(zhì)的化學(xué)變化(上)
專題6 化學(xué)變化及其表示
課題1 化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)間的定量關(guān)系
課題2 化學(xué)反應(yīng)的表示及基本類型
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案
專題1 化學(xué)使生活更美好
課題1 開啟化學(xué)之門
課題2 通用的化學(xué)語(yǔ)言
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 生活垃圾的分類與回收利用
專題2 體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
課題1 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
課題2 學(xué)習(xí)開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用
主題二 常見的物質(zhì)(上)
專題3 空氣、氧氣、二氧化碳
課題1 空氣的成分
課題2 氧氣和二氧化碳的性質(zhì)
課題3 氧氣和二氧化碳的制備
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器
主題三 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
專題4 水的性質(zhì)與組成
課題1 水的性質(zhì)
課題2 水的自然循環(huán)與人工凈化
課題3 水的組成
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器
專題5 物質(zhì)的微觀構(gòu)成
課題1 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課題2 組成物質(zhì)的元素
課題3 結(jié)構(gòu)多樣的碳單質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
主題四 物質(zhì)的化學(xué)變化(上)
專題6 化學(xué)變化及其表示
課題1 化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)間的定量關(guān)系
課題2 化學(xué)反應(yīng)的表示及基本類型
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案
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- 高三物理選擇性必修 第三冊(cè)
- 高二物理選擇性必修 第一冊(cè)
- 《途中有懷》
- 《清旦題采藥翁草堂》
- 《送并州郭書記》
- 《贈(zèng)隱者》
- 《送人南游》
- 《題豐安里王相林亭二首(公明太玄經(jīng))》
- 《握柘詞》
- 《巫山神女廟》
- 《過(guò)華清宮二十二韻》
- 《感舊陳情五十韻獻(xiàn)淮南李仆射》
- 《博山》
- 《題薛昌之所居》
- 《鄠郊別墅寄所知》
- 《題造微禪師院》
- 《旅泊新津卻寄一二知己》
- 《寄山中人》
- 《海榴》
- 《題蕭山廟》
- 《寄山中友人》
- 《題僧泰恭院二首》
- 《宿秦生山齋》
- 《雪二首》
- 《細(xì)雨》
- 《題賀知章故居疊韻作》
- 《春盡與友人入裴氏林探漁竿》
- 《宿松門寺》
- 《游南塘寄知者》
- 《寒食前有懷》
- 《和趙嘏題岳寺》
- 《過(guò)潼關(guān)》
- 〖寫水〗 “滄浪之水清兮,可以濯我纓!
- 〖寫水〗 “問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!
- 〖寫水〗 “北望煙云不盡頭,大江東去水悠悠!
- 〖寫水〗 “云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙!
- 〖寫水〗 “請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?”
- 〖寫水〗 “落花有意隨流水,流水無(wú)心戀落花。”
- 〖寫水〗 “花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁!
- 〖寫水〗 “遠(yuǎn)觀山有色,近聽水無(wú)聲!
- 〖寫水〗 “千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天!
- 〖寫水〗 “誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!”
- 〖寫水〗 “至于夏水襄陵,沿溯阻絕!
- 〖寫水〗 “水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙!
- 〖長(zhǎng)江〗 “無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”
- 〖長(zhǎng)江〗 “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流!
- 〖長(zhǎng)江〗 “惆悵南朝事,長(zhǎng)江獨(dú)自今。”
- 〖長(zhǎng)江〗 “閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流!
- 〖長(zhǎng)江〗 “不知江月待何人,但見長(zhǎng)江送流水!
- 〖長(zhǎng)江〗 “八月長(zhǎng)江萬(wàn)里晴,千帆一道帶風(fēng)輕!
- 〖長(zhǎng)江〗 “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!
- 〖長(zhǎng)江〗 “星垂平野闊,月涌大江流!
- 〖黃河〗 “明月黃河夜,寒沙似戰(zhàn)場(chǎng)!
- 〖黃河〗 “路出大梁城,關(guān)河開曉晴!
- 〖黃河〗 “黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山!
- 〖黃河〗 “白日依山盡,黃河入海流!
- 〖黃河〗 “歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)!
- 〖黃河〗 “黃河走東溟,白日落西海。”
- 〖黃河〗 “黃河落天走東海,萬(wàn)里寫入胸懷間!
- 〖黃河〗 “黃河清有日,白發(fā)黑無(wú)緣。”
- 〖黃河〗 “黃河直北千余里,冤氣蒼茫成黑云。”
- 〖黃河〗 “斬胡血變黃河水,梟首當(dāng)懸白鵲旗!