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滬科版八年級化學全一冊(2024版)目錄
主題一 化學的魅力
專題1 化學使生活更美好
課題1 開啟化學之門
課題2 通用的化學語言
跨學科實踐活動 生活垃圾的分類與回收利用
專題2 體驗化學實驗探究
課題1 走進化學實驗室
課題2 學習開展化學實驗探究
跨學科實踐活動 微型空氣質量“檢測站”的組裝與使用
主題二 常見的物質(上)
專題3 空氣、氧氣、二氧化碳
課題1 空氣的成分
課題2 氧氣和二氧化碳的性質
課題3 氧氣和二氧化碳的制備
跨學科實踐活動 基于特定需求設計和制作簡易供氧器
主題三 物質的組成與結構
專題4 水的性質與組成
課題1 水的性質
課題2 水的自然循環(huán)與人工凈化
課題3 水的組成
跨學科實踐活動 水質檢測及自制凈水器
專題5 物質的微觀構成
課題1 構成物質的微觀粒子
課題2 組成物質的元素
課題3 結構多樣的碳單質
跨學科實踐活動 制作模型并展示科學家探索物質組成與結構的歷程
主題四 物質的化學變化(上)
專題6 化學變化及其表示
課題1 化學反應中各物質間的定量關系
課題2 化學反應的表示及基本類型
跨學科實踐活動 基于碳中和理念設計低碳行動方案
專題1 化學使生活更美好
課題1 開啟化學之門
課題2 通用的化學語言
跨學科實踐活動 生活垃圾的分類與回收利用
專題2 體驗化學實驗探究
課題1 走進化學實驗室
課題2 學習開展化學實驗探究
跨學科實踐活動 微型空氣質量“檢測站”的組裝與使用
主題二 常見的物質(上)
專題3 空氣、氧氣、二氧化碳
課題1 空氣的成分
課題2 氧氣和二氧化碳的性質
課題3 氧氣和二氧化碳的制備
跨學科實踐活動 基于特定需求設計和制作簡易供氧器
主題三 物質的組成與結構
專題4 水的性質與組成
課題1 水的性質
課題2 水的自然循環(huán)與人工凈化
課題3 水的組成
跨學科實踐活動 水質檢測及自制凈水器
專題5 物質的微觀構成
課題1 構成物質的微觀粒子
課題2 組成物質的元素
課題3 結構多樣的碳單質
跨學科實踐活動 制作模型并展示科學家探索物質組成與結構的歷程
主題四 物質的化學變化(上)
專題6 化學變化及其表示
課題1 化學反應中各物質間的定量關系
課題2 化學反應的表示及基本類型
跨學科實踐活動 基于碳中和理念設計低碳行動方案
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- 《尋僧》
- 《贈女仙》
- 《將歸宜春留題新安館》
- 《射策后作》
- 《江陵府初試澄心如水》
- 《句》
- 《宿長水主人》
- 《過噴玉泉》
- 《題僧壁》
- 《同州南亭陪劉侍郎送劉先輩》
- 《別牛郎中門館》
- 《詠端正春樹》
- 《望九華山》
- 《和主司王起(一作和主司酬周侍郎)》
- 《和主司王起(一作和主司酬周侍郎)》
- 《和主司王起(一作和主司王仆射答華州周侍郎賀放榜作)》
- 《木筆花》
- 《牧童》
- 《喜楊舍人入翰林》
- 《被謫連州》
- 《戲題(肇初計偕至襄陽,奇章公方有真珠之惑)》
- 《御溝水》
- 《嘉川驛樓晚望》
- 《塞外寄張侍御》
- 《風不鳴條》
- 《和主司王起(一作和主司酬周侍郎)》
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- 《賦寒食日亥時(一作寒食夜)》
- 〖寫酒〗 “山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家。”
- 〖寫酒〗 “無計奈情何,且醉金杯酒!
- 〖寫酒〗 “何時一樽酒,重與細論文!
- 〖寫酒〗 “畫船兒天邊至,酒旗兒風外飐。”
- 〖寫酒〗 “漫惹爐煙雙袖紫,空將酒暈一衫青。”
- 〖寫酒〗 “淺把涓涓酒,深憑送此生!
- 〖寫酒〗 “險韻詩成,扶頭酒醒,別是閑滋味!
- 〖寫酒〗 “杖劍對尊酒,恥為游子顏。”
- 〖寫酒〗 “歡言得所憩,美酒聊共揮!
- 〖寫酒〗 “酒肆人間世,琴臺日暮云!
- 〖寫酒〗 “酌酒會臨泉水,抱琴好倚長松。”
- 〖寫酒〗 “何時更杯酒,再得論心胸!
- 〖寫酒〗 “穗帷飄井干,樽酒若平生!
- 〖寫酒〗 “歲夜高堂列明燭,美酒一杯聲一曲!
- 〖寫酒〗 “賈傅松醪酒,秋來美更香!
- 〖寫酒〗 “云間連下榻,天上接行杯!
- 〖寫酒〗 “對酒當歌,強樂還無味!
- 〖寫酒〗 “日日深杯酒滿,朝朝小圃花開!
- 〖寫酒〗 “把酒對斜日,無語問西風。”
- 〖寫酒〗 “誰問旗亭,美酒斗十千。”
- 〖寫酒〗 “待羔兒、酒罷又烹茶,揚州鶴!
- 〖寫酒〗 “正蹇驢吟影,茶煙灶冷,酒亭門閉。”
- 〖寫酒〗 “酒闌更喜團茶苦,夢斷偏宜瑞腦香。”
- 〖寫酒〗 “呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣。”
- 〖寫酒〗 “取酒須勤醉,鄉(xiāng)關不可思。”
- 〖寫酒〗 “木蘭舟上珠簾卷,歌聲遠,椰子酒傾鸚鵡盞。”
- 〖寫酒〗 “稱是秦時避世人,勸酒相歡不知老!
- 〖寫酒〗 “春酒香熟鱸魚美,誰同醉?纜卻扁舟篷底睡!
- 〖寫酒〗 “酒伴來相命,開尊共解酲!
- 〖寫酒〗 “江南三月聽鶯天,買酒莫論錢。”