浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)目錄
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封面/前言/目錄
第一章 代代相傳的生命
第1節(jié) 新生命的誕生
第2節(jié) 走向成熟
第3節(jié) 動(dòng)物的生長時(shí)期
第4節(jié) 植物的一生
第5節(jié) 植物生殖方式的多樣性
第6節(jié) 細(xì)菌和真菌的繁殖
第二章 對(duì)環(huán)境的察覺
第1節(jié) 感覺世界
第2節(jié) 聲音的發(fā)生和傳播
第3節(jié) 耳和聽覺
第4節(jié) 光和顏色
第5節(jié) 光的反射和折射
第6節(jié) 透鏡和視覺
第三章 運(yùn)動(dòng)和力
第1節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
第2節(jié) 力的存在
第3節(jié) 重力
第4節(jié) 牛頓第一定律
第5節(jié) 二力平衡的條件
第6節(jié) 摩擦力
第7節(jié) 壓強(qiáng)
第四章 地球和宇宙
第1節(jié) 太陽和月球
第2節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)
第3節(jié) 地球的繞日運(yùn)動(dòng)
第4節(jié) 月相
第5節(jié) 日食和月食
第6節(jié) 太陽系
第7節(jié) 探索宇宙
研究性學(xué)習(xí)課題
一 青春期的心理及保健
二 噪聲污染及其控制
三 自行車增大和減少摩擦的措施
四 觀測(cè)當(dāng)?shù)氐男强?/a>
附錄 常用法定計(jì)量單位
封面/前言/目錄
第一章 代代相傳的生命
第1節(jié) 新生命的誕生
第2節(jié) 走向成熟
第3節(jié) 動(dòng)物的生長時(shí)期
第4節(jié) 植物的一生
第5節(jié) 植物生殖方式的多樣性
第6節(jié) 細(xì)菌和真菌的繁殖
第二章 對(duì)環(huán)境的察覺
第1節(jié) 感覺世界
第2節(jié) 聲音的發(fā)生和傳播
第3節(jié) 耳和聽覺
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第7節(jié) 壓強(qiáng)
第四章 地球和宇宙
第1節(jié) 太陽和月球
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研究性學(xué)習(xí)課題
一 青春期的心理及保健
二 噪聲污染及其控制
三 自行車增大和減少摩擦的措施
四 觀測(cè)當(dāng)?shù)氐男强?/a>
附錄 常用法定計(jì)量單位
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- 《下第后蒙侍郎示意指于新先輩宣恩感謝》
- 《行思》
- 《夜泊渭津》
- 《贈(zèng)同游》
- 《送客之蜀》
- 《閣前雙槿》
- 《鐘陵雪夜酬友人》
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- 《送夏侯審赴寧國》
- 《閑居寄苗發(fā)》
- 《同苗員外宿薦福常師房(一作秋喜盧綸同宿寺)》
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- 〖寫鳥〗 “玉珰緘札何由達(dá),萬里云羅一雁飛!
- 〖寫鳥〗 “打起黃鶯兒,莫教枝上啼!
- 〖寫鳥〗 “白鳥朱荷引畫橈,垂楊影里見紅橋,欲尋往事已魂消!
- 〖寫鳥〗 “因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。”
- 〖寫鳥〗 “蜀國曾聞子規(guī)鳥,宣城還見杜鵑花!
- 〖寫鳥〗 “燕忙鶯懶芳?xì)垼躺、柳花飄墜!
- 〖寫鳥〗 “花隱掖垣暮,啾啾棲鳥過!
- 〖寫鳥〗 “驚塞雁,起城烏,畫屏金鷓鴣!
- 〖寫鳥〗 “琵琶金翠羽,弦上黃鶯語!
- 〖寫鳥〗 “日入群動(dòng)息,歸鳥趨林鳴!
- 〖寫鳥〗 “相望試登高,心隨雁飛滅!
- 〖寫鳥〗 “陽月南飛雁,傳聞至此回!
- 〖寫鳥〗 “微吟不道驚溪鳥,飛入亂云深處啼!
- 〖寫鳥〗 “崖崩路絕猿鳥去,惟有喬木攙天長。”
- 〖寫鳥〗 “行到小溪深處,有黃鸝千百!
- 〖寫鳥〗 “洞庭一夜無窮雁,不待天明盡北飛!
- 〖寫鳥〗 “日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠!
- 〖寫鳥〗 “別日南鴻才北去,今朝北雁又南飛。”
- 〖寫鳥〗 “從此信音稀,嶺南無雁飛!
- 〖寫鳥〗 “兩行疏柳,一絲殘照,萬點(diǎn)鴉棲!
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- 〖寫鳥〗 “淮南秋雨夜,高齋聞雁來!
- 〖寫鳥〗 “羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”
- 〖寫鳥〗 “過盡征鴻來盡燕,故園消息茫然!
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- 〖寫鳥〗 “楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛!
- 〖寫鳥〗 “燒痕慘淡帶昏鴉,數(shù)盡寒梅未見花!
- 〖寫鳥〗 “生怕見花開花落,朝來塞雁先還。”