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語文版八年級語文上冊目錄
封面/前言/目錄
第一單元
1.巴東三峽
2.周莊水韻
3.青海湖,夢幻般的湖
4.走進(jìn)紐約
口語交際——模擬旅游咨詢
寫作——寫一篇游記
綜合性學(xué)習(xí)——旅游資源調(diào)查
第二單元
5北京喜獲2008年奧運(yùn)會主辦權(quán)
6.別了,“不列顛尼亞”
7.生命之舟
8.雜交水稻之父——袁隆平
口語交際——當(dāng)一回小記者
寫作——寫一則本地或本校消息
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):新聞
第三單元
9.紀(jì)念白求恩
10.談?wù)Z言
11.最苦與最樂
12.懶惰的智慧
口語交際——交流格言
寫作——寫一篇議論文
寫字——行楷字的書寫原則(一)
第四單元
13.魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
14.范進(jìn)中舉
15.選舉風(fēng)波
16.山米與白鶴
口語交際——開一次頭腦風(fēng)暴會
寫作——縮寫小說
第五單元
17.花兒為什么這樣紅
18.雨林的毀滅——世界性災(zāi)難
19.海洋是未來的糧倉
20.世紀(jì)之交的科學(xué)隨想
口語交際——“小院士”科普講座
寫作——說明事理
綜合性學(xué)習(xí)——環(huán)保小課題研究
第六單元
21.小石潭記
22.答謝中書書
23.記承天寺夜游
24.滿井游記
25.詩詞五首
口語交際——古詩漫談
寫作——寫一篇讀后感
寫字——行楷字的書寫原則(二)
第七單元
26.古文二則
27.曹劌論戰(zhàn)
28.干將莫邪
29.勞山道士
30.詩詞五首
口語交際——?jiǎng)裾f
寫作——改寫《曹劌論戰(zhàn)》
第一單元
1.巴東三峽
2.周莊水韻
3.青海湖,夢幻般的湖
4.走進(jìn)紐約
口語交際——模擬旅游咨詢
寫作——寫一篇游記
綜合性學(xué)習(xí)——旅游資源調(diào)查
第二單元
5北京喜獲2008年奧運(yùn)會主辦權(quán)
6.別了,“不列顛尼亞”
7.生命之舟
8.雜交水稻之父——袁隆平
口語交際——當(dāng)一回小記者
寫作——寫一則本地或本校消息
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):新聞
第三單元
9.紀(jì)念白求恩
10.談?wù)Z言
11.最苦與最樂
12.懶惰的智慧
口語交際——交流格言
寫作——寫一篇議論文
寫字——行楷字的書寫原則(一)
第四單元
13.魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
14.范進(jìn)中舉
15.選舉風(fēng)波
16.山米與白鶴
口語交際——開一次頭腦風(fēng)暴會
寫作——縮寫小說
第五單元
17.花兒為什么這樣紅
18.雨林的毀滅——世界性災(zāi)難
19.海洋是未來的糧倉
20.世紀(jì)之交的科學(xué)隨想
口語交際——“小院士”科普講座
寫作——說明事理
綜合性學(xué)習(xí)——環(huán)保小課題研究
第六單元
21.小石潭記
22.答謝中書書
23.記承天寺夜游
24.滿井游記
25.詩詞五首
口語交際——古詩漫談
寫作——寫一篇讀后感
寫字——行楷字的書寫原則(二)
第七單元
26.古文二則
27.曹劌論戰(zhàn)
28.干將莫邪
29.勞山道士
30.詩詞五首
口語交際——?jiǎng)裾f
寫作——改寫《曹劌論戰(zhàn)》
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- 《破陣子·贈行》
- 《西江月(題可卿影像)》
- 《夜游宮(苦俗客)》
- 《行香子(云巖道中)》
- 《婆羅門引(趙晉臣敷文張燈甚盛,索賦·偶憶舊游,未章因及之)》
- 《生查子》
- 《浣溪沙(常山道中)》
- 《浣溪沙·偕叔高子似宿山寺戲作》
- 《浣溪沙(與客賞山茶,一朵忽墮地,戲作)》
- 《浣溪沙·泉湖道中赴閩憲別諸君》
- 《鷓鴣天·博山寺作》
- 《鷓鴣天(再賦)》
- 《鷓鴣天(和吳子似山行韻)》
- 《鷓鴣天》
- 《鷓鴣天》
- 《水調(diào)歌頭(題晉臣真得歸、方是閑二堂)》
- 《水調(diào)歌頭(題張晉英提舉玉峰樓)》
- 《賀新郎》
- 《賀新郎(題君用山園)》
- 《賀新郎(題趙兼善東山園小魯亭)》
- 《菩薩蠻(晝眠秋水)》
- 《菩薩蠻(贈張醫(yī)道服為別,且令餽河豚)》
- 《清平樂·春宵睡重》
- 《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦 / 太常引·一輪秋影轉(zhuǎn)金波》
- 《朝中措(九日小集,世長將赴。》
- 《點(diǎn)絳唇》
- 《卜算子》
- 《洞仙歌》
- 《雨中花慢(關(guān)于似見和,再用韻為別)》
- 《瑞鶴仙(南劍雙溪樓)》
- 〖黃河〗 “斬胡血變黃河水,梟首當(dāng)懸白鵲旗!
- 〖黃河〗 “蕃州部落能結(jié)束,朝暮馳獵黃河曲!
- 〖黃河〗 “寄泣須寄黃河泉,此中怨聲流徹天!
- 〖黃河〗 “愿銜眾禽翼,一向黃河飛!
- 〖黃河〗 “黃河三尺鯉,本在孟津居。”
- 〖黃河〗 “大漠孤煙直,長河落日圓!
- 〖兒童〗 “草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲!
- 〖兒童〗 “一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。”
- 〖兒童〗 “最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬!
- 〖兒童〗 “敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲!
- 〖兒童〗 “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!
- 〖兒童〗 “蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身!
- 〖兒童〗 “兒童相見不相識,笑問客從何處來!
- 〖兒童〗 “小娃撐小艇,偷采白蓮回。”
- 〖兒童〗 “繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟!
- 〖兒童〗 “見人初解語嘔啞,不肯歸眠戀小車!
- 〖兒童〗 “小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)!
- 〖兒童〗 “重重疊疊上瑤臺,幾度呼童掃不開。”
- 〖兒童〗 “童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳蔭西!
- 〖兒童〗 “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
- 〖兒童〗 “牧童騎黃牛,歌聲振林樾!
- 〖兒童〗 “騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村,短笛橫吹隔隴聞!
- 〖寫鳥〗 “鳥飛反故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘!
- 〖寫馬〗 “竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。”
- 〖寫馬〗 “揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”
- 〖寫馬〗 “好水好山看不足,馬蹄催趁月明歸!
- 〖寫馬〗 “葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催!
- 〖寫馬〗 “射人先射馬,擒賊先擒王。”
- 〖寫馬〗 “還似舊時(shí)游上苑,車如流水馬如龍!