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注:本站提供岳麓書社高三選修6 世界文化遺產(chǎn)薈萃歷史電子版書本導航,供中小學、歷史培訓機構以及歷史家教老師備課,高三學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
岳麓版高三歷史選修6 世界文化遺產(chǎn)薈萃目錄
第一單元 人類的共同財富--“世界文化遺產(chǎn)
第1課 人類文化與文化遺產(chǎn)
第2課 《世界遺產(chǎn)公約》和世界遺產(chǎn)
第二單元 古埃及文明的奇跡
第3課 金字塔與古埃及文明
第4課 古城底比斯與帝王谷
第5課 上埃及的奇觀
第三單元 亞洲的宗教與藝術圣地
第6課 圣城耶路撒冷
第7課 印度石窟藝術和泰姬陵
第四單元 歐洲文明的見證
第8課 古希臘文明的瑰寶--雅典衛(wèi)城與廣場
第9課 奧運圣火燃燒的地方
第10課 永恒的羅馬
第11課 文藝復興之都佛羅倫薩
第12課 梵蒂岡城與圣保羅大教堂
第五單元 中華文明的瑰寶
第13課 萬里長城
第14課 秦始皇陵兵馬俑
第15課 明清皇家宮苑與陵寢
第16課 古城雙璧
第17課 全村同在畫中居--皖南古村落
第18課 百戲之祖——昆曲
第19課 綜合探究:面對世界文化多樣性
第六單元 永遠的遺痛
第20課 記住殖民主義的罪惡
第21課 警鐘長鳴
第1課 人類文化與文化遺產(chǎn)
第2課 《世界遺產(chǎn)公約》和世界遺產(chǎn)
第二單元 古埃及文明的奇跡
第3課 金字塔與古埃及文明
第4課 古城底比斯與帝王谷
第5課 上埃及的奇觀
第三單元 亞洲的宗教與藝術圣地
第6課 圣城耶路撒冷
第7課 印度石窟藝術和泰姬陵
第四單元 歐洲文明的見證
第8課 古希臘文明的瑰寶--雅典衛(wèi)城與廣場
第9課 奧運圣火燃燒的地方
第10課 永恒的羅馬
第11課 文藝復興之都佛羅倫薩
第12課 梵蒂岡城與圣保羅大教堂
第五單元 中華文明的瑰寶
第13課 萬里長城
第14課 秦始皇陵兵馬俑
第15課 明清皇家宮苑與陵寢
第16課 古城雙璧
第17課 全村同在畫中居--皖南古村落
第18課 百戲之祖——昆曲
第19課 綜合探究:面對世界文化多樣性
第六單元 永遠的遺痛
第20課 記住殖民主義的罪惡
第21課 警鐘長鳴
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- 《感懷(一作感情,以下一本俱作于鄴詩)》
- 《感情》
- 《孤云》
- 《別故人》
- 《寄北客》
- 《夜尋僧不遇(一作夜尋僧,僧游山未歸)》
- 《露》
- 《獻淮南師(一作獻李仆射)》
- 《別僧(一作留別蘭若僧)》
- 《雉朝飛》
- 《塞下曲》
- 《幼作》
- 《報何澤》
- 《句》
- 《賀襄陽副使節(jié)判同加章綬》
- 《王將軍宅夜聽歌》
- 《柳枝詞詠篙水濺妓衣》
- 《采蓮女》
- 《驄馬》
- 《郡樓望九華歌》
- 《憤惋詩三首(一作劉禹錫詩,題作懷妓)》
- 《句》
- 《和薛逢贈別》
- 《梅》
- 《題盧州郡齋》
- 《擲盧作》
- 《木芙蓉》
- 《關山月》
- 《茶詩》
- 《題文翁石室》
- 〖傷感〗 “那里有鬧紅塵香車寶馬?祗不過送黃昏古木寒鴉!
- 〖傷感〗 “盡無言、閑品秦箏,淚滿參差雁!
- 〖傷感〗 “秋江帶雨,寒沙縈水,人瞰畫閣愁獨。”
- 〖傷感〗 “清愁滿眼共誰論。卻應臺下草,不解憶王孫!
- 〖傷感〗 “日落波平。愁損辭鄉(xiāng)去國人!
- 〖傷感〗 “霧冷笙簫,風輕環(huán)佩,玉鎖無人掣!
- 〖傷感〗 “雨下飛花花上淚,吹不去,兩難禁!
- 〖傷感〗 “輦轂繁華事可傷,師師重老過湖湘!
- 〖傷感〗 “誰念遷客歸來,老大傷名節(jié)!
- 〖傷感〗 “新園鎖卻愁陰,露黃漫委,寒香半畝!
- 〖傷感〗 “春無主!杜鵑啼處,淚灑胭脂雨!
- 〖傷感〗 “念去來、歲月如流,徘徊久、嘆息愁思盈!
- 〖傷感〗 “欲吊沈累無所,但有漁兒樵子,哀此寫離憂!
- 〖傷感〗 “西園有分,斷柳凄花,似曾相識!
- 〖傷感〗 “華表月明歸夜鶴,嘆當時、花竹今如此。”
- 〖傷感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪聽!
- 〖傷感〗 “悵然孤嘯,青山故國,喬木蒼苔。”
- 〖傷感〗 “同來不得同歸去,故國逢春一寂寥!”
- 〖傷感〗 “牽?椗b相望,爾獨何辜限河梁!
- 〖傷感〗 “誰憐散髻吹笙,天涯芳草關情!
- 〖傷感〗 “蛾眉淡了教誰畫?瘦巖巖羞戴石榴花。”
- 〖傷感〗 “酒濃春入夢,窗破月尋人!
- 〖傷感〗 “蜂爭粉蕊蝶分香,不似垂楊惜金縷!
- 〖傷感〗 “云中君不見,竟夕自悲秋!
- 〖傷感〗 “目斷秋霄落雁,醉來時響空弦。”
- 〖傷感〗 “夕陽牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸。”
- 〖傷感〗 “半煙半雨溪橋畔,漁翁醉著無人喚!
- 〖傷感〗 “蓬門未識綺羅香,擬托良媒益自傷!
- 〖傷感〗 “遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁!
- 〖傷感〗 “寂寂聞猿愁,行行見云收!