粵教版高一藝術(shù)必修1 藝術(shù)與生活目錄
第一單元 藝術(shù)之源
第1課 遠(yuǎn)古的呼喚
第2課 物象的創(chuàng)造
第3課 肢體的言說(shuō)
第4課 流動(dòng)的旋律
第5課 小提琴協(xié)奏曲
第二單元 鄉(xiāng)土節(jié)慶
第6課 節(jié) 慶歌舞
第7課 吉祥年畫
第8課 夢(mèng)幻皮影
第9課 炫彩廟會(huì)
第10課 管弦樂
第三單元 美化生活
第11課 生活藝術(shù)
第12課 校園發(fā)現(xiàn)
第13課 花的藝術(shù)
第14課 藝術(shù)設(shè)計(jì)
第15課 心靈手巧
第16課 交響音畫
第四單元 美育風(fēng)采
第17課 藝術(shù)策劃
第18課 藝術(shù)展演
第1課 遠(yuǎn)古的呼喚
第2課 物象的創(chuàng)造
第3課 肢體的言說(shuō)
第4課 流動(dòng)的旋律
第5課 小提琴協(xié)奏曲
第二單元 鄉(xiāng)土節(jié)慶
第6課 節(jié) 慶歌舞
第7課 吉祥年畫
第8課 夢(mèng)幻皮影
第9課 炫彩廟會(huì)
第10課 管弦樂
第三單元 美化生活
第11課 生活藝術(shù)
第12課 校園發(fā)現(xiàn)
第13課 花的藝術(shù)
第14課 藝術(shù)設(shè)計(jì)
第15課 心靈手巧
第16課 交響音畫
第四單元 美育風(fēng)采
第17課 藝術(shù)策劃
第18課 藝術(shù)展演
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- 《點(diǎn)絳唇(重九日寄懷嗣直弟,時(shí)再涪陵·用東坡余九日點(diǎn)絳唇舊韻)》
- 《南鄉(xiāng)子》
- 《醉落魄》
- 《醉落魄》
- 《鷓鴣天·座中有眉山隱客史應(yīng)之和前韻即席答之》
- 《惜余歡(茶詞)》
- 《定風(fēng)波(客有兩新鬟善歌者,請(qǐng)作送湯曲,因戲前二物)》
- 《定風(fēng)波》
- 《阮郎歸(茶詞)》
- 《驀山溪》
- 《滿庭芳》
- 《兩同心》
- 《虞美人·宜州見梅作》
- 《西江月(老夫既戒酒不飲,遇宴集,獨(dú)醒其旁·坐客欲得小詞,援筆為賦)》
- 《南柯子(東坡過楚州,見凈慈法師,作南歌子·用其韻贈(zèng)郭詩(shī)翁二首)》
- 《菩薩蠻(淹泊平山堂·寒食節(jié),固陵綠事參軍表弟周元固惠酒,為作此詞)》
- 《采桑子》
- 《好兒女》
- 《鼓笛令》
- 《望遠(yuǎn)行》
- 《歸田樂引》
- 《江城子》
- 《品令·茶詞》
- 《木蘭花令(次前韻再呈功甫)》
- 《西江月》
- 《浣溪沙·一葉扁舟卷畫簾》
- 《卜算子》
- 《河傳》
- 《沁園春》
- 《下水船》
- 〖勵(lì)志〗 “生于憂患,而死于安樂”
- 〖勵(lì)志〗 “不鳴則已,一鳴驚人!
- 〖勵(lì)志〗 “燕雀安知鴻鵠之志哉”
- 〖勵(lì)志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!
- 〖勵(lì)志〗 “烈士暮年,壯心不已。”
- 〖勵(lì)志〗 “鞠躬盡瘁,死而后已!
- 〖勵(lì)志〗 “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”
- 〖勵(lì)志〗 “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
- 〖勵(lì)志〗 “壁立千仞,無(wú)欲則剛!
- 〖勵(lì)志〗 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
- 〖勵(lì)志〗 “筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神!
- 〖勵(lì)志〗 “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”
- 〖勵(lì)志〗 “夫尺有所短,寸有所長(zhǎng)”
- 〖勵(lì)志〗 “出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟!
- 〖勵(lì)志〗 “不入虎穴,不得虎子!
- 〖勵(lì)志〗 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”
- 〖勵(lì)志〗 “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”
- 〖勵(lì)志〗 “臣心一片磁針石,不指南方不肯休!
- 〖勵(lì)志〗 “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春!
- 〖勵(lì)志〗 “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵(lì)志〗 “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
- 〖勵(lì)志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
- 〖勵(lì)志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓!
- 〖哲理〗 “問渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年!
- 〖哲理〗 “舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”