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粵教版六年級科學(xué)上冊目錄
第1單元 光
1 為什么能看到物體
2 光的傳播
3 光的反射
4 設(shè)計(jì)與制作:潛望鏡
5 光的顏色
6 光與生活
第2單元 機(jī)械好幫手
7 常用的工具
8 巧用小棒
9 好用的鉗子
10 方便的手輪
11 晾衣架上的小輪
12 適合的坡度
13 傳動(dòng)的齒輪
第3單元 人體“司令部”
14 測試我們的反應(yīng)
15 大腦的作用
16 愛護(hù)我們的大腦
第4單元 遺傳與進(jìn)化
17 生物的遺傳現(xiàn)象
18 專題探究:外貌特征能遺傳嗎
19 生物的變異現(xiàn)象
20 生物進(jìn)化的證據(jù)
21 自然選擇
22 環(huán)境變化與生物進(jìn)化
23 網(wǎng)上學(xué)習(xí):探索恐龍滅絕的原因
探究技能 推斷
1 為什么能看到物體
2 光的傳播
3 光的反射
4 設(shè)計(jì)與制作:潛望鏡
5 光的顏色
6 光與生活
第2單元 機(jī)械好幫手
7 常用的工具
8 巧用小棒
9 好用的鉗子
10 方便的手輪
11 晾衣架上的小輪
12 適合的坡度
13 傳動(dòng)的齒輪
第3單元 人體“司令部”
14 測試我們的反應(yīng)
15 大腦的作用
16 愛護(hù)我們的大腦
第4單元 遺傳與進(jìn)化
17 生物的遺傳現(xiàn)象
18 專題探究:外貌特征能遺傳嗎
19 生物的變異現(xiàn)象
20 生物進(jìn)化的證據(jù)
21 自然選擇
22 環(huán)境變化與生物進(jìn)化
23 網(wǎng)上學(xué)習(xí):探索恐龍滅絕的原因
探究技能 推斷
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- 《壽昌節(jié)賦得紅云表夏日》
- 《送僧歸舊山》
- 《送石秀才》
- 《雪十二韻》
- 《寄積麥山會(huì)如長老》
- 《觀棋》
- 《河梁晚望二首》
- 《鸚鵡》
- 《登樓》
- 《誡貪》
- 《與道侶同于水陸寺會(huì)宿》
- 《寄乾陵楊侍郎》
- 《夜直》
- 《古鏡》
- 《歌》
- 《辭郡守李公恩命》
- 《宿九華化成寺莊》
- 《蜀中送人游廬山》
- 《送人游塞》
- 〖春天〗 “一春不識西湖面。翠羞紅倦!
- 〖春天〗 “二月湖水清,家家春鳥鳴。”
- 〖春天〗 “一春魚雁無消息,則見雙燕斗銜泥!
- 〖春天〗 “二月黃鶯飛上林,春城紫禁曉陰陰。”
- 〖春天〗 “二月巴陵日日風(fēng),春寒未了怯園公!
- 〖春天〗 “長堤春水綠悠悠,畎入漳河一道流!
- 〖春天〗 “綠凈春深好染衣。際柴扉!
- 〖春天〗 “菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂!
- 〖春天〗 “綠池芳草滿晴波,春色都從雨里過!
- 〖春天〗 “應(yīng)知早飄落,故逐上春來!
- 〖春天〗 “五原春色舊來遲,二月垂楊未掛絲!
- 〖春天〗 “長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來!
- 〖春天〗 “雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開!
- 〖春天〗 “若到江南趕上春,千萬和春住!
- 〖春天〗 “春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜!
- 〖春天〗 “風(fēng)柔日薄春猶早。夾衫乍著心情好!
- 〖春天〗 “西湖春色歸,春水綠於染!
- 〖春天〗 “燕燕飛來,問春何在,唯有池塘自碧。”
- 〖春天〗 “淡蕩春光寒食天。玉爐沈水裊殘煙。夢回山枕隱花鈿!
- 〖春天〗 “料黛眉重鎖隋堤,芳心還動(dòng)梁苑!
- 〖春天〗 “幾日喜春晴,幾夜愁春雨!
- 〖春天〗 “城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花!
- 〖春天〗 “借得山東煙水寨,來買鳳城春色。”
- 〖春天〗 “舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。”
- 〖春天〗 “春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來!
- 〖春天〗 “淡蕩春光寒食天。玉爐沈水裊殘煙。”
- 〖春天〗 “昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕!
- 〖春天〗 “浪花有意千里雪,桃花無言一隊(duì)春!
- 〖春天〗 “鶯啼燕語報(bào)新年,馬邑龍堆路幾千!
- 〖春天〗 “晴風(fēng)初破凍,柳眼梅腮,已覺春心動(dòng)!