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湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)目錄
封面/前言/目錄
第1章 直角三角形
1.1 直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)
1.2 直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)
1.3 直角三角形全等的判定
1.4 角平分線(xiàn)的性質(zhì)
數(shù)學(xué)文化 幾何學(xué)的基石-勾股定理
第2章 四邊形
2.1 多邊形
2.2 平行四邊形
2.3 中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形
2.4 三角形的中位線(xiàn)
2.5 矩形
2.6 菱形
2.7 正方形
IT教室 利用幾何畫(huà)板驗(yàn)證成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的性質(zhì)
綜合實(shí)踐 平面圖形的鑲嵌
第3章 圖形與坐標(biāo)
3.1 平面直角坐標(biāo)系
3.2 簡(jiǎn)單圖形的坐標(biāo)表示
3.3 軸對(duì)稱(chēng)和平移的坐標(biāo)表示
數(shù)學(xué)文化 笛卡兒與坐標(biāo)系
第4章 一次函數(shù)
4.1 函數(shù)和它的表示法
4.2 一次函數(shù)
4.3 一次函數(shù)的圖象
4.4 用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達(dá)式
4.5 一次函數(shù)的應(yīng)用
IT教室 用幾何畫(huà)板繪制一次函數(shù)的圖像
第5章 頻數(shù)及其分布
5.1 頻數(shù)與頻率
5.2 頻數(shù)直方圖
第1章 直角三角形
1.1 直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)
1.2 直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)
1.3 直角三角形全等的判定
1.4 角平分線(xiàn)的性質(zhì)
數(shù)學(xué)文化 幾何學(xué)的基石-勾股定理
第2章 四邊形
2.1 多邊形
2.2 平行四邊形
2.3 中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形
2.4 三角形的中位線(xiàn)
2.5 矩形
2.6 菱形
2.7 正方形
IT教室 利用幾何畫(huà)板驗(yàn)證成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的性質(zhì)
綜合實(shí)踐 平面圖形的鑲嵌
第3章 圖形與坐標(biāo)
3.1 平面直角坐標(biāo)系
3.2 簡(jiǎn)單圖形的坐標(biāo)表示
3.3 軸對(duì)稱(chēng)和平移的坐標(biāo)表示
數(shù)學(xué)文化 笛卡兒與坐標(biāo)系
第4章 一次函數(shù)
4.1 函數(shù)和它的表示法
4.2 一次函數(shù)
4.3 一次函數(shù)的圖象
4.4 用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達(dá)式
4.5 一次函數(shù)的應(yīng)用
IT教室 用幾何畫(huà)板繪制一次函數(shù)的圖像
第5章 頻數(shù)及其分布
5.1 頻數(shù)與頻率
5.2 頻數(shù)直方圖
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- 《得遠(yuǎn)書(shū)》
- 《晚夏逢友人》
- 《尋僧元皎因贈(zèng)》
- 《題友人屋》
- 《送羊振文先輩往桂陽(yáng)歸覲》
- 《退朝望終南山》
- 《青出藍(lán)》
- 《賦得臨江遲來(lái)客》
- 《賦得郎官上應(yīng)列宿》
- 《及第后作》
- 《梁寺》
- 《吳坂》
- 《杜郵館》
- 《傷春》
- 《綠珠詠》
- 《秋夜作》
- 《詠鐵馬鞭》
- 《送人游邊》
- 《感懷題從舅宅》
- 《送琴客》
- 《詠銅雀臺(tái)》
- 《詠北海》
- 《望思臺(tái)》
- 《采桑婦》
- 《嚴(yán)陵臺(tái)》
- 《金谷》
- 《短歌吟》
- 《升仙橋》
- 《聊城》
- 〖勵(lì)志〗 “燕雀安知鴻鵠之志哉”
- 〖勵(lì)志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!
- 〖勵(lì)志〗 “烈士暮年,壯心不已!
- 〖勵(lì)志〗 “鞠躬盡瘁,死而后已!
- 〖勵(lì)志〗 “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!
- 〖勵(lì)志〗 “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
- 〖勵(lì)志〗 “壁立千仞,無(wú)欲則剛!
- 〖勵(lì)志〗 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
- 〖勵(lì)志〗 “筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神!
- 〖勵(lì)志〗 “博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)”
- 〖勵(lì)志〗 “夫尺有所短,寸有所長(zhǎng)”
- 〖勵(lì)志〗 “出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。”
- 〖勵(lì)志〗 “不入虎穴,不得虎子!
- 〖勵(lì)志〗 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!
- 〖勵(lì)志〗 “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”
- 〖勵(lì)志〗 “臣心一片磁針石,不指南方不肯休!
- 〖勵(lì)志〗 “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!
- 〖勵(lì)志〗 “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵(lì)志〗 “會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼!
- 〖勵(lì)志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
- 〖勵(lì)志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓!
- 〖哲理〗 “問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年。”
- 〖哲理〗 “舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老師〗 “一日為師,終身為父!
- 〖老師〗 “令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花!