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蘇教版七年級語文下冊目錄
封面/前言/目錄
第一單元 人物風采
一 童年的朋友
二 一面
三 *我的老師
四 *展示華夏文化魅力
五 趙普
誦讀欣賞 古詩二首
周總理,你在哪里
寫作 觀察人物特點,寫出人物個性
口語交際 做一回小記者
第二單元 童年趣事
六 從百草園到三味書屋
七 月跡
八 *三顆枸杞豆
九 我們家的男子漢
十 *柳葉兒
誦讀欣賞 兩小兒辯日
黃紗巾
寫作 記事寫人線索清楚
口語交際 勸告
第三單元 建筑藝術(shù)
十一 人民英雄永垂不朽
十二 巍巍中山陵
十三 *凡爾賽宮
十四 短文兩篇 黃鶴樓
于 園
誦讀欣賞 文筆精華(二)
寫作 觀察和描寫事物特點
口語交際 話須形象才動人
第四單元 動物世界
十五 松鼠
十六 *松樹金龜子(節(jié)選)
十七 國寶——大熊貓
十八 黔之驢
誦讀欣賞 古詩三首
寫作 抓住特點介紹動物
語文實踐活動 保護野生動物的一次活動
名著推薦與閱讀 《西游記》
第五單元 信息傳播
十九 三個太陽
二十 錄音新聞
二十一 *“神舟”五號飛船航天員出征記
二十二 新聞兩篇
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行
誦讀欣賞 七子之歌
寫作 寫消息
修改文章專題訓(xùn)練
語文實踐活動 網(wǎng)上讀寫與交流
第六單元 詩詞拔萃
二十三 毛澤東詞二首
二十四 古代詩歌三首
二十五 現(xiàn)代詩二首
二十六 *歌詞三首
誦讀欣賞 古詩三首
寫作 自由作文
語文實踐活動 賽詩會
附錄一 應(yīng)用文示例
附錄二 語法簡表
附錄三 字詞表
第一單元 人物風采
一 童年的朋友
二 一面
三 *我的老師
四 *展示華夏文化魅力
五 趙普
誦讀欣賞 古詩二首
周總理,你在哪里
寫作 觀察人物特點,寫出人物個性
口語交際 做一回小記者
第二單元 童年趣事
六 從百草園到三味書屋
七 月跡
八 *三顆枸杞豆
九 我們家的男子漢
十 *柳葉兒
誦讀欣賞 兩小兒辯日
黃紗巾
寫作 記事寫人線索清楚
口語交際 勸告
第三單元 建筑藝術(shù)
十一 人民英雄永垂不朽
十二 巍巍中山陵
十三 *凡爾賽宮
十四 短文兩篇 黃鶴樓
于 園
誦讀欣賞 文筆精華(二)
寫作 觀察和描寫事物特點
口語交際 話須形象才動人
第四單元 動物世界
十五 松鼠
十六 *松樹金龜子(節(jié)選)
十七 國寶——大熊貓
十八 黔之驢
誦讀欣賞 古詩三首
寫作 抓住特點介紹動物
語文實踐活動 保護野生動物的一次活動
名著推薦與閱讀 《西游記》
第五單元 信息傳播
十九 三個太陽
二十 錄音新聞
二十一 *“神舟”五號飛船航天員出征記
二十二 新聞兩篇
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行
誦讀欣賞 七子之歌
寫作 寫消息
修改文章專題訓(xùn)練
語文實踐活動 網(wǎng)上讀寫與交流
第六單元 詩詞拔萃
二十三 毛澤東詞二首
二十四 古代詩歌三首
二十五 現(xiàn)代詩二首
二十六 *歌詞三首
誦讀欣賞 古詩三首
寫作 自由作文
語文實踐活動 賽詩會
附錄一 應(yīng)用文示例
附錄二 語法簡表
附錄三 字詞表
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- 《送簡棲上人之建州覲使君舅》
- 《送珍上人還天竺,兼寄廣通上人、秦山人》
- 《同顏使君清明日游,因送蕭主簿》
- 《太湖館送殷秀才赴舉》
- 《送柳淡扶侍赴洪州(此子素少宦情共予有西山之好)》
- 《送顧道士游洞庭山》
- 《送履霜上人還金陵西山》
- 《送李秀才赴婺州招》
- 《送赟上人還京》
- 《送丘秀才游越》
- 《送常清上人還舒州》
- 《今上初登極歲送皇甫孝廉赴選(孝廉即故大夫之子)》
- 《同袁高使君送李判官使回》
- 《投知己》
- 《待山月》
- 《送靈澈》
- 《送僧游揚州》
- 《送裴秀才往會稽山讀書》
- 《送路少府使京兼覲侍御兄》
- 《送孫侍御游越》
- 《送維諒上人歸洞庭》
- 《送李道士》
- 《送盧孟明還上都》
- 《送淳于秀才蘭陵覲省》
- 《送陳秀才赴舉》
- 《送李喻之處士洪州謁曹王》
- 《同明府章送沈秀才還石門山讀書》
- 《讀張曲江集》
- 《覽史》
- 《從軍行五首》
- 〖哲理〗 “菩提本無樹,明鏡亦非臺。”
- 〖哲理〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”
- 〖哲理〗 “酒逢知己千杯少,話不投機半句多!
- 〖哲理〗 “萬事到頭都是夢,休休。明日黃花蝶也愁!
- 〖哲理〗 “人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?”
- 〖哲理〗 “世事短如春夢,人情薄似秋云!
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?”
- 〖哲理〗 “宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少。”
- 〖哲理〗 “莫笑賤貧夸富貴,共成枯骨兩何如?”
- 〖哲理〗 “世間行樂亦如此,古來萬事東流水!
- 〖哲理〗 “人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!
- 〖哲理〗 “誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!
- 〖哲理〗 “江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年!
- 〖哲理〗 “衰蘭送客咸陽道,天若有情天亦老。”
- 〖哲理〗 “松樹千年終是朽,槿花一日自為榮。”
- 〖哲理〗 “試玉要燒三日滿,辨材須待七年期!
- 〖哲理〗 “家國興亡自有時,吳人何苦怨西施!
- 〖哲理〗 “冰,水為之,而寒于水!
- 〖哲理〗 “居高聲自遠,非是藉秋風!
- 〖哲理〗 “草木有本心,何求美人折!”
- 〖哲理〗 “滄浪之水清兮,可以濯我纓;”
- 〖哲理〗 “少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!
- 〖哲理〗 “故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;”
- 〖哲理〗 “人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻!
- 〖哲理〗 “古人今人若流水,共看明月皆如此!
- 〖哲理〗 “積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;”
- 〖哲理〗 “人生如寄,何事辛苦怨斜暉。”
- 〖哲理〗 “假金方用真金鍍,若是真金不鍍金!
- 〖哲理〗 “問君何能爾?心遠地自偏。”
- 〖哲理〗 “朝真暮偽何人辨,古往今來底事無!