蘇教版七年級生物上冊目錄
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第1單元 探索生命的奧秘
第1章 周圍的生物世界
第一節(jié) 我們周圍的生物
第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系
第三節(jié) 我們身邊的生物學(xué)
第2章 探索生命
第一節(jié) 探索生命的器具
第二節(jié) 探索生命的方法
第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第3章 細胞是生命活動的基本單位
第一節(jié) 植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能
第二節(jié) 人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能
第三節(jié) 細胞的分裂與分化
第4章 生物體的組成
第一節(jié) 單細胞生物
第二節(jié) 多細胞生物體的組成
第3單元 生物圈中的綠色植物
第5章 綠色植物的一生
第一節(jié) 植物種子的萌發(fā)
第二節(jié) 植物根的生長
第三節(jié) 植物生長需要水和無機鹽
第四節(jié) 植物莖的輸導(dǎo)功能
第五節(jié) 植物的開花和結(jié)果
第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用
第一節(jié) 植物光合作用的發(fā)現(xiàn)
第二節(jié) 植物光合作用的場所
第三節(jié) 植物光合作用的實質(zhì)
第四節(jié) 植物的呼吸作用
第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用
第7章 綠色植物在生物圈中的作用
第一節(jié) 綠色植物是食物之源
第二節(jié) 綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)
第三節(jié) 綠化,我們共同的行動
第1單元 探索生命的奧秘
第1章 周圍的生物世界
第一節(jié) 我們周圍的生物
第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系
第三節(jié) 我們身邊的生物學(xué)
第2章 探索生命
第一節(jié) 探索生命的器具
第二節(jié) 探索生命的方法
第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
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第二節(jié) 多細胞生物體的組成
第3單元 生物圈中的綠色植物
第5章 綠色植物的一生
第一節(jié) 植物種子的萌發(fā)
第二節(jié) 植物根的生長
第三節(jié) 植物生長需要水和無機鹽
第四節(jié) 植物莖的輸導(dǎo)功能
第五節(jié) 植物的開花和結(jié)果
第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用
第一節(jié) 植物光合作用的發(fā)現(xiàn)
第二節(jié) 植物光合作用的場所
第三節(jié) 植物光合作用的實質(zhì)
第四節(jié) 植物的呼吸作用
第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用
第7章 綠色植物在生物圈中的作用
第一節(jié) 綠色植物是食物之源
第二節(jié) 綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)
第三節(jié) 綠化,我們共同的行動
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- 《臨江仙(再用前韻,送祐之弟歸浮梁)》
- 《定風(fēng)波·暮春漫興》
- 《賀新郎·用前韻送杜叔高》
- 《滿江紅·暮春》
- 〖月亮〗 “無言獨上西樓,月如鉤!
- 〖月亮〗 “青天有月來幾時?我今停杯一問之!
- 〖寫山〗 “一水護田將綠繞,兩山排闥送青來!
- 〖寫山〗 “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!
- 〖寫山〗 “水何澹澹,山島竦峙。”
- 〖寫山〗 “客路青山外,行舟綠水前!
- 〖寫山〗 “岱宗夫如何?齊魯青未了!
- 〖寫山〗 “會當凌絕頂,一覽眾山小!
- 〖寫山〗 “千嶂里,長煙落日孤城閉。”
- 〖寫山〗 “江流天地外,山色有無中!
- 〖寫山〗 “山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心!
- 〖寫山〗 “兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。”
- 〖寫山〗 “水是眼波橫,山是眉峰聚!
- 〖寫山〗 “正入萬山圈子里,一山放過一山攔!
- 〖寫山〗 “峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路!
- 〖寫山〗 “蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看!
- 〖寫山〗 “飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。”
- 〖寫山〗 “巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身!
- 〖寫山〗 “孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。”
- 〖寫山〗 “山氣日夕佳,飛鳥相與還!
- 〖寫山〗 “山隨平野盡,江入大荒流。”
- 〖寫山〗 “遠上寒山石徑斜,白云生處有人家!
- 〖寫山〗 “西上蓮花山,迢迢見明星!
- 〖寫山〗 “橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!
- 〖寫山〗 “江作青羅帶,山如碧玉篸!
- 〖寫山〗 “廬山東南五老峰,青天削出金芙蓉!
- 〖寫山〗 “泰山嵯峨夏云在,疑是白波漲東海。”
- 〖寫山〗 “云來山更佳,云去山如畫,山因去晦明,云共山高下!
- 〖寫水〗 “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!
- 〖寫水〗 “楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。”