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人教版高三思想政治選修3目錄
封面/前言/目錄
目錄
專題一 各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織
1 國(guó)家的本質(zhì)
2 現(xiàn)代國(guó)家的管理形式
3 現(xiàn)代國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式
4 國(guó)際組織概觀
專題二 君主立憲制和民主共和制:以英國(guó)和法國(guó)為例
1 英國(guó)國(guó)王與君主立憲制
2 英國(guó)的議會(huì)和政府
3 法國(guó)的民主共和制與半總統(tǒng)議會(huì)制
4 英法兩國(guó)政體的異同
專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立:以美國(guó)為例
1 美國(guó)的聯(lián)邦制
2 美國(guó)的兩黨制
3 美國(guó)的三權(quán)分立制
4 美國(guó)的利益集團(tuán)
專題四 民主集中制:我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則
1 人民的選擇 歷史的必然
2 按照民主集中制建立的新型政體
3 人民代表大會(huì)制度具有強(qiáng)大生命力
4 堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度
專題五 日益重要的國(guó)際組織
1 聯(lián)合國(guó):最具普遍性的國(guó)際組織
2 中國(guó)與聯(lián)合國(guó)
3 走進(jìn)世界貿(mào)易組織
4 亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形勢(shì)
5 歐盟:區(qū)域一體化組織的典型
目錄
專題一 各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織
1 國(guó)家的本質(zhì)
2 現(xiàn)代國(guó)家的管理形式
3 現(xiàn)代國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式
4 國(guó)際組織概觀
專題二 君主立憲制和民主共和制:以英國(guó)和法國(guó)為例
1 英國(guó)國(guó)王與君主立憲制
2 英國(guó)的議會(huì)和政府
3 法國(guó)的民主共和制與半總統(tǒng)議會(huì)制
4 英法兩國(guó)政體的異同
專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立:以美國(guó)為例
1 美國(guó)的聯(lián)邦制
2 美國(guó)的兩黨制
3 美國(guó)的三權(quán)分立制
4 美國(guó)的利益集團(tuán)
專題四 民主集中制:我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則
1 人民的選擇 歷史的必然
2 按照民主集中制建立的新型政體
3 人民代表大會(huì)制度具有強(qiáng)大生命力
4 堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度
專題五 日益重要的國(guó)際組織
1 聯(lián)合國(guó):最具普遍性的國(guó)際組織
2 中國(guó)與聯(lián)合國(guó)
3 走進(jìn)世界貿(mào)易組織
4 亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形勢(shì)
5 歐盟:區(qū)域一體化組織的典型
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
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- 《君子勿郁郁士有謗毀者作詩(shī)以贈(zèng)之》
- 《亂離》
- 《勸友》
- 《達(dá)士》
- 《罪松》
- 《勸學(xué)》
- 《傷時(shí)》
- 《獨(dú)愁(一作獨(dú)怨,一作贈(zèng)韓愈)》
- 《遠(yuǎn)游》
- 《失意歸吳因寄東臺(tái)劉復(fù)侍御》
- 《夜感自遣(一作失志夜坐思?xì)w楚江,又作苦學(xué)吟)》
- 《詠懷(一作詠情,一作感寓)》
- 《老恨》
- 《偷詩(shī)》
- 《酒德》
- 《出東門》
- 《夜憂》
- 《結(jié)交》
- 《汝州南潭陪陸中丞公宴》
- 《越中山水》
- 《邀花伴(自注,時(shí)在朔方)》
- 《南陽(yáng)公請(qǐng)東櫻桃亭子春宴》
- 《登華巖寺樓望終南山贈(zèng)林校書(shū)兄弟》
- 《與二三友秋宵會(huì)話清上人院》
- 《春愁》
- 《秋懷十五首》
- 《初于洛中選》
- 《長(zhǎng)安羈旅》
- 《往河陽(yáng)宿峽陵,寄李侍御》
- 《立德新居》
- 〖傷感〗 “唱罷秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶!
- 〖傷感〗 “雙燕飛來(lái),陌上相逢否?撩亂春愁如柳絮!
- 〖傷感〗 “永懷愁不寐,松月夜窗虛!
- 〖傷感〗 “如今風(fēng)雨西樓夜,不聽(tīng)清歌也淚垂。”
- 〖傷感〗 “淚彈不盡臨窗滴。就硯旋研墨!
- 〖傷感〗 “人老去西風(fēng)白發(fā),蝶愁來(lái)明日黃花。”
- 〖傷感〗 “芳菲歇。故園目斷傷心切。”
- 〖傷感〗 “淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)。雙燕飛來(lái),陌上相逢否?”
- 〖傷感〗 “贈(zèng)遠(yuǎn)虛盈手,傷離適斷腸。”
- 〖傷感〗 “花不語(yǔ),水空流。年年拚得為花愁。”
- 〖傷感〗 “水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)。午醉醒來(lái)愁未醒!
- 〖傷感〗 “且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇!
- 〖傷感〗 “一聲何滿子,雙淚落君前!
- 〖傷感〗 “而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。”
- 〖傷感〗 “春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海!
- 〖傷感〗 “日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛!
- 〖傷感〗 “梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。”
- 〖傷感〗 “可惜一片清歌,都付與黃昏!
- 〖傷感〗 “蚤是傷春夢(mèng)雨天,可堪芳草更芊芊。”
- 〖傷感〗 “楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁!
- 〖傷感〗 “請(qǐng)為父老歌:艱難愧深情!”
- 〖傷感〗 “花明柳暗繞天愁,上盡重城更上樓!
- 〖傷感〗 “百囀無(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)薔薇!
- 〖傷感〗 “門外無(wú)人問(wèn)落花,綠陰冉冉遍天涯!
- 〖傷感〗 “雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住!
- 〖傷感〗 “未必素娥無(wú)悵恨,玉蟾清冷桂花孤!
- 〖傷感〗 “燕支長(zhǎng)寒雪作花,蛾眉憔悴沒(méi)胡沙!
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹(shù)無(wú)枝向北風(fēng),十年遺恨泣英雄!
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲!