友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
|下一頁 下一章節(jié):第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高一必修 技術(shù)與設(shè)計2通用技術(shù)電子版書本導航,供中小學、通用技術(shù)培訓機構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高一學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計2目錄
封面/前言/目錄
第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計
第1節(jié) 結(jié)構(gòu)的認識
1.1結(jié)構(gòu)與組成
1.2結(jié)構(gòu)的分類
1.3結(jié)構(gòu)與力
第2節(jié) 結(jié)構(gòu)的功能
2.1結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性
2.2結(jié)構(gòu)與強度
2.3結(jié)構(gòu)與功能
第3節(jié) 結(jié)構(gòu)的設(shè)計
3.1結(jié)構(gòu)設(shè)計應考慮的主要因素
3.2結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般步驟
3.3結(jié)構(gòu)的設(shè)計案例
第4節(jié) 結(jié)構(gòu)的賞析
4.1自然界中結(jié)構(gòu)的賞析
4.2建筑結(jié)構(gòu)的賞析
第二章 流程及其設(shè)計
第1節(jié) 流程的認識
1.1流程的含義及特點
1.2流程圖的識讀和繪制
第2節(jié) 流程的設(shè)計與優(yōu)化
2.1流程設(shè)計的基本思想和方法
2.2流程的優(yōu)化
2.3流程設(shè)計與優(yōu)化的案例及實踐
第三章 系統(tǒng)及其設(shè)計
第1節(jié) 系統(tǒng)的認識
1.1系統(tǒng)的概念及基本構(gòu)成
1.2系統(tǒng)的分類及主要特性
1.3系統(tǒng)的案例
第2節(jié) 系統(tǒng)分析
2.1系統(tǒng)分析的概念
2.2系統(tǒng)分析的一股過程
2.3系統(tǒng)分析的基本原則
第3節(jié) 系統(tǒng)的優(yōu)化和設(shè)計
3.1系統(tǒng)的優(yōu)化
3.2系統(tǒng)的設(shè)計
3.3系統(tǒng)的設(shè)計實踐
第四章 控制及其設(shè)計
第1節(jié) 控制和控制系統(tǒng)的認識
1.1控制和控制系統(tǒng)的含義
1.2控制的方法
1.3控制的應用
第2節(jié) 控制系統(tǒng)的組成和工作過程
2.1控制系統(tǒng)的表達
2.2控制系統(tǒng)的基本組成與工作過程
2.3控制系統(tǒng)的干擾
第3節(jié) 控制系統(tǒng)的設(shè)計和實踐
3.1控制系統(tǒng)設(shè)計的一般過程
3.2控制系統(tǒng)的設(shè)計案例
第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計
第1節(jié) 結(jié)構(gòu)的認識
1.1結(jié)構(gòu)與組成
1.2結(jié)構(gòu)的分類
1.3結(jié)構(gòu)與力
第2節(jié) 結(jié)構(gòu)的功能
2.1結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性
2.2結(jié)構(gòu)與強度
2.3結(jié)構(gòu)與功能
第3節(jié) 結(jié)構(gòu)的設(shè)計
3.1結(jié)構(gòu)設(shè)計應考慮的主要因素
3.2結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般步驟
3.3結(jié)構(gòu)的設(shè)計案例
第4節(jié) 結(jié)構(gòu)的賞析
4.1自然界中結(jié)構(gòu)的賞析
4.2建筑結(jié)構(gòu)的賞析
第二章 流程及其設(shè)計
第1節(jié) 流程的認識
1.1流程的含義及特點
1.2流程圖的識讀和繪制
第2節(jié) 流程的設(shè)計與優(yōu)化
2.1流程設(shè)計的基本思想和方法
2.2流程的優(yōu)化
2.3流程設(shè)計與優(yōu)化的案例及實踐
第三章 系統(tǒng)及其設(shè)計
第1節(jié) 系統(tǒng)的認識
1.1系統(tǒng)的概念及基本構(gòu)成
1.2系統(tǒng)的分類及主要特性
1.3系統(tǒng)的案例
第2節(jié) 系統(tǒng)分析
2.1系統(tǒng)分析的概念
2.2系統(tǒng)分析的一股過程
2.3系統(tǒng)分析的基本原則
第3節(jié) 系統(tǒng)的優(yōu)化和設(shè)計
3.1系統(tǒng)的優(yōu)化
3.2系統(tǒng)的設(shè)計
3.3系統(tǒng)的設(shè)計實踐
第四章 控制及其設(shè)計
第1節(jié) 控制和控制系統(tǒng)的認識
1.1控制和控制系統(tǒng)的含義
1.2控制的方法
1.3控制的應用
第2節(jié) 控制系統(tǒng)的組成和工作過程
2.1控制系統(tǒng)的表達
2.2控制系統(tǒng)的基本組成與工作過程
2.3控制系統(tǒng)的干擾
第3節(jié) 控制系統(tǒng)的設(shè)計和實踐
3.1控制系統(tǒng)設(shè)計的一般過程
3.2控制系統(tǒng)的設(shè)計案例
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標準三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高一音樂必修2 歌唱
- 高二音樂選擇性必修4 戲劇表演(粵教花城版)
- 高一音樂必修6 音樂與戲劇(粵教花城版)
- 高一音樂必修2 歌唱(粵教花城版)
- 高一體育必修 全一冊
- 高三藝術(shù)選擇性必修5 影視與數(shù)字媒體藝術(shù)實踐
- 高二藝術(shù)選擇性必修1 美術(shù)創(chuàng)意實踐
- 高三美術(shù)選擇性必修6 現(xiàn)代媒體藝術(shù)
- 高二音樂選擇性必修3 舞蹈表演
- 高一美術(shù)選擇性必修2 中國書畫
- 高一音樂必修5 音樂與舞蹈
- 高三美術(shù)選擇性必修5 工藝
- 高一音樂必修1 音樂鑒賞
- 高一美術(shù)選擇性必修1 繪畫
- 高二音樂選擇性必修3 舞蹈表演
- 高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計
- 高一音樂必修5 音樂與舞蹈
- 高三生物選擇性必修3 生物技術(shù)與工程
- 《七里瀨漁家》
- 《宿武牢關(guān)》
- 《汴上送客(一作汴上同楊升秀才送客歸)》
- 《讀老莊》
- 《贈竇家小兒》
- 《洛中作》
- 《題靈徹上人舊房》
- 《退宮人二首》
- 《平陰夏日作》
- 《讀池州杜員外杜秋娘詩》
- 《寧哥來》
- 《黃蜀葵花》
- 《縱游淮南》
- 《李夫人詞》
- 《峰頂寺》
- 《塞上聞笛(一作董家笛)》
- 《楚州韋中丞箜篌》
- 《聽箏(一作題宋州田大夫家樂丘家箏)》
- 《太真香囊子》
- 《勸飲酒》
- 《集靈臺·其一》
- 《楓橋》
- 《悲納鐵》
- 《聽岳州徐員外彈琴》
- 《感春申君》
- 《過汾水關(guān)》
- 《散花樓》
- 《題御溝》
- 《題朱兵曹山居》
- 《熱戲樂》
- 〖寫花〗 “望去茫茫香雪海,吾家山畔好題名!
- 〖寫花〗 “和風和雨點苔紋,漠漠殘香靜里聞!
- 〖寫花〗 “入世冷挑紅雪去,離塵香割紫云來!
- 〖寫花〗 “看來豈是尋常色,濃淡由他冰雪中。”
- 〖寫花〗 “白梅懶賦賦紅梅,逞艷先迎醉眼開!
- 〖寫花〗 “閑庭曲檻無余雪,流水空山有落霞!
- 〖寫花〗 “江南無所有,聊贈一枝春。”
- 〖寫花〗 “來日綺窗前,寒梅著花未?”
- 〖寫花〗 “山邊幽谷水邊村,曾被疏花斷客魂!
- 〖寫花〗 “風光人不覺,已著后園梅!
- 〖寫花〗 “寒梅最堪恨,常作去年花!
- 〖寫花〗 “柳垂江上影,梅謝雪中枝!
- 〖寫花〗 “天涯也有江南信,梅破知春近!
- 〖寫花〗 “應酬都不暇,一嶺是梅花!
- 〖寫花〗 “剩水殘山無態(tài)度,被疏梅料理成風月。”
- 〖寫花〗 “已是黃昏獨自愁,更著風和雨。”
- 〖寫花〗 “疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏!
- 〖寫花〗 “野梅燒不盡,時見兩三花!
- 〖寫花〗 “桃之夭夭,灼灼其華!
- 〖寫花〗 “洛陽城東桃李花,飛來飛去落誰家?”
- 〖寫花〗 “雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲燃!
- 〖寫花〗 “桃紅復含宿雨,柳綠更帶朝煙!
- 〖寫花〗 “桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”
- 〖寫花〗 “癲狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流!
- 〖寫花〗 “桃蹊李徑年雖故,梔子紅椒艷復殊!
- 〖寫花〗 “草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香!
- 〖寫花〗 “況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨。”
- 〖寫花〗 “野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清!
- 〖寫花〗 “一番桃李花開盡,惟有青青草色齊!
- 〖寫花〗 “東風著意,先上小桃枝!