人教版七年級生物上冊(2024版)目錄
致同學們
第一單元 生物和細胞
第一章 認識生物
第一節(jié) 觀察周邊環(huán)境中的生物
第二節(jié) 生物的特征
第二章 認識細胞
第一節(jié) 學習使用顯微鏡
第二節(jié) 植物細胞
第三節(jié) 動物細胞
第四節(jié) 細胞的生活
第三章 從細胞到生物體
第一節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
第二節(jié) 動物體的結(jié)構層次
第三節(jié) 植物體的結(jié)構層次
第四節(jié) 單細胞生物
綜合實踐項目 制作細胞模型
第二單元 多種多樣的生物
第一章 植物的類群
第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類
第二節(jié) 種子植物
第二章 動物的類群
第一節(jié) 無脊椎動物
第二節(jié) 脊椎動物
一 魚
二 兩棲動物和爬行動物
三 鳥和哺乳動物
第三章 微生物
第一節(jié) 微生物的分布
第二節(jié) 細菌
第三節(jié) 真菌
第四節(jié) 病毒
綜合實踐項目 利用細菌或真菌制作發(fā)酵食品
第四章 生物分類的方法
第一節(jié) 嘗試對生物進行分類
第二節(jié) 從種到界
第一單元 生物和細胞
第一章 認識生物
第一節(jié) 觀察周邊環(huán)境中的生物
第二節(jié) 生物的特征
第二章 認識細胞
第一節(jié) 學習使用顯微鏡
第二節(jié) 植物細胞
第三節(jié) 動物細胞
第四節(jié) 細胞的生活
第三章 從細胞到生物體
第一節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
第二節(jié) 動物體的結(jié)構層次
第三節(jié) 植物體的結(jié)構層次
第四節(jié) 單細胞生物
綜合實踐項目 制作細胞模型
第二單元 多種多樣的生物
第一章 植物的類群
第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類
第二節(jié) 種子植物
第二章 動物的類群
第一節(jié) 無脊椎動物
第二節(jié) 脊椎動物
一 魚
二 兩棲動物和爬行動物
三 鳥和哺乳動物
第三章 微生物
第一節(jié) 微生物的分布
第二節(jié) 細菌
第三節(jié) 真菌
第四節(jié) 病毒
綜合實踐項目 利用細菌或真菌制作發(fā)酵食品
第四章 生物分類的方法
第一節(jié) 嘗試對生物進行分類
第二節(jié) 從種到界
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- 《滿江紅(雨花臺用前韻)》
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- 《賀新郎》
- 《二郎神》
- 《虞美人》
- 《滿江紅(戊午八月二十七日進思堂賞第二木稚)》
- 《滿江紅》
- 《滿江紅(戊午二月二十四日會碧_·,三用韻)》
- 《傳言玉女(己未元夕)》
- 《水調(diào)歌頭(喜晴賦)》
- 《水調(diào)歌頭(夜來月佳甚,呈景回、自昭二兄·戊午八月十八日)》
- 《隔浦蓮(會老香堂,和美成)》
- 《永遇樂(再和)》
- 《疏影》
- 〖秋天〗 “空山新雨后,天氣晚來秋!
- 〖秋天〗 “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!
- 〖秋天〗 “當年不肯嫁春風,無端卻被秋風誤!
- 〖秋天〗 “蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。”
- 〖秋天〗 “庭前落盡梧桐,水邊開徹芙蓉!
- 〖秋天〗 “莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦!
- 〖秋天〗 “塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意!
- 〖秋天〗 “一重山,兩重山。山遠天高煙水寒,相思楓葉丹!
- 〖秋天〗 “秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜,群燕辭歸鵠南翔!
- 〖秋天〗 “江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。”
- 〖秋天〗 “花門樓前見秋草,豈能貧賤相看老!
- 〖秋天〗 “共眠一舸聽秋雨,小簟輕衾各自寒!
- 〖秋天〗 “塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸!
- 〖秋天〗 “滿載一船秋色,平鋪十里湖光!
- 〖秋天〗 “冉冉秋光留不住,滿階紅葉暮!
- 〖秋天〗 “秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時!
- 〖秋天〗 “常恐秋風早,飄零君不知!
- 〖秋天〗 “漠漠秋云起,稍稍夜寒生。”
- 〖秋天〗 “未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”
- 〖秋天〗 “戍鼓斷人行,邊秋一雁聲!
- 〖秋天〗 “紅葉晚蕭蕭,長亭酒一瓢!
- 〖秋天〗 “絡緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒!
- 〖秋天〗 “飲馬渡秋水,水寒風似刀!
- 〖秋天〗 “丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。”
- 〖秋天〗 “梅定妒,菊應羞。畫闌開處冠中秋。”
- 〖秋天〗 “西風亂葉溪橋樹。秋在黃花羞澀處。”
- 〖秋天〗 “樓倚霜樹外,鏡天無一毫!
- 〖秋天〗 “老去悲秋強自寬,興來今日盡君歡!
- 〖秋天〗 “楚天千里清秋,水隨天去秋無際!
- 〖秋天〗 “日暮秋煙起,蕭蕭楓樹林!