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人教版九年級歷史與社會下冊目錄
封面/前言/目錄
第五單元 二戰(zhàn)后的世界變化
第一課 兩極格局的形成
第二課 當代資本主義的新變化
第三課 社會主義的發(fā)展與挫折
第四課 亞非拉地區(qū)的發(fā)展
綜合探究五 聚焦文化軟實力
第六單元 中國社會主義建設(shè)的探索與改革開放的起步
第一課 新生政權(quán)的鞏固與社會主義制度的建立
第二課 艱辛探索與建設(shè)成就
第三課 改革開放的起步
第四課 民族區(qū)域自治地方的發(fā)展
第五課 “一國兩制”與統(tǒng)一大業(yè)
第六課 獨立自主的新中國外交
綜合探究六 感受新中國的精神力量
第七單元 跨世紀的中國與世界
第一課 堅持和發(fā)展中國特色社會主義
第二課 經(jīng)濟全球化
第三課 世界多極化趨勢
第四課 當代科技革命與社會生活
綜合探究七 認識“和平與發(fā)展”的時代主題
第八單元 共同面對前所未有的全球性問題
第一課 不斷變化的人口
第二課 日益嚴峻的資源問題
第三課 共同關(guān)注的環(huán)境問題
第四課 發(fā)展的選擇
綜合探究八 讓歷史告訴未來
第五單元 二戰(zhàn)后的世界變化
第一課 兩極格局的形成
第二課 當代資本主義的新變化
第三課 社會主義的發(fā)展與挫折
第四課 亞非拉地區(qū)的發(fā)展
綜合探究五 聚焦文化軟實力
第六單元 中國社會主義建設(shè)的探索與改革開放的起步
第一課 新生政權(quán)的鞏固與社會主義制度的建立
第二課 艱辛探索與建設(shè)成就
第三課 改革開放的起步
第四課 民族區(qū)域自治地方的發(fā)展
第五課 “一國兩制”與統(tǒng)一大業(yè)
第六課 獨立自主的新中國外交
綜合探究六 感受新中國的精神力量
第七單元 跨世紀的中國與世界
第一課 堅持和發(fā)展中國特色社會主義
第二課 經(jīng)濟全球化
第三課 世界多極化趨勢
第四課 當代科技革命與社會生活
綜合探究七 認識“和平與發(fā)展”的時代主題
第八單元 共同面對前所未有的全球性問題
第一課 不斷變化的人口
第二課 日益嚴峻的資源問題
第三課 共同關(guān)注的環(huán)境問題
第四課 發(fā)展的選擇
綜合探究八 讓歷史告訴未來
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- 《長相思》
- 《虞美人》
- 《浪淘沙》
- 《南歌子》
- 《南歌子(楊光輔又寄示尋春)》
- 《天仙子》
- 《望秦川(早春感懷)》
- 《清平樂(酬王靜父紅木犀詞)》
- 《點絳唇》
- 《菩薩蠻》
- 《菩薩蠻》
- 《菩薩蠻》
- 《菩薩蠻》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花》
- 《謁金門》
- 《謁金門(陪蘇子重諸友飲東山)》
- 《減字木蘭花》
- 《生查子(春日閨情)》
- 《鷓鴣天(寄少城)》
- 《浣溪沙》
- 《浣溪沙(病中有以闌花相供者,戲書)》
- 《西江月》
- 《憶秦娥》
- 《桃源憶故人》
- 《木蘭花》
- 《菩薩蠻》
- 《秦樓月》
- 《宜男草》
- 〖西湖〗 “群芳過后西湖好,狼籍殘紅!
- 〖西湖〗 “未能拋得杭州去,一半勾留是此湖。”
- 〖西湖〗 “最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤!
- 〖西湖〗 “天容水色西湖好,云物俱鮮!
- 〖西湖〗 “長記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧!
- 〖西湖〗 “坡謂西湖,正如西子,濃抹淡妝臨鏡臺。”
- 〖西湖〗 “春衫猶是,小蠻針線,曾濕西湖雨!
- 〖西湖〗 “殘霞夕照西湖好,花塢蘋汀,十頃波平,野岸無人舟自橫。”
- 〖西湖〗 “贈君明月滿前溪,直到西湖畔!
- 〖西湖〗 “西湖到日,重見梅鈿皺。”
- 〖西湖〗 “記取西湖西畔,正暮山好處,空翠煙霏。”
- 〖西湖〗 “何人解賞西湖好,佳景無時。”
- 〖西湖〗 “莫向西湖歌此曲,水光山色不勝悲!
- 〖西湖〗 “西湖舊日,留連清夜,愛酒幾將花誤!
- 〖西湖〗 “御羅屏底翻歌扇,憶西湖、臨水開窗!
- 〖西湖〗 “昨夢西湖,老扁舟身世!
- 〖西湖〗 “清明上巳西湖好,滿目繁華!
- 〖西湖〗 “西湖又還春晚,水樹亂鶯啼。”
- 〖瀑布〗 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
- 〖瀑布〗 “穿天透地不辭勞,到底方知出處高!
- 〖瀑布〗 “虛空落泉千仞直,雷奔入江不暫息!
- 〖瀑布〗 “瀑布風(fēng)前千尺影,疑瀉銀河一派!
- 〖瀑布〗 “初驚河漢落,半灑云天里。”
- 〖瀑布〗 “香爐瀑布遙相望,回崖沓嶂凌蒼蒼!
- 〖瀑布〗 “海風(fēng)吹不斷,江月照還空。”
- 〖寫風(fēng)〗 “林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨,晚來風(fēng)!
- 〖寫風(fēng)〗 “東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨!
- 〖寫風(fēng)〗 “昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。”
- 〖寫風(fēng)〗 “南風(fēng)知我意,吹夢到西洲。”
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗!