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人教版高三歷史選修5目錄
封面/前言/目錄
第一單元 歷史和歷史的“重現”
第1課 歷史是什么
第2課 歷史學是什么
第3課 歷史學怎樣“重現”歷史
第4課 歷史學有什么社會功能
探究活動課一 我們身邊的歷史學
第二單元 人類起源之謎
第1課 人從哪里來
第2課 人類進化的歷程
第3課 尋找人類的祖先
第4課 人類起源在何方
第三單元 米諾斯宮殿遺址與克里特文明
第1課 克里特島的美麗傳說
第2課 伊文思的驚人發(fā)現
第3課 克里特文明的“重現”
第4課 克里特文明的未解之謎
第四單元 二里頭文化的探索
第1課 二里頭遺址的發(fā)掘
第2課 二里頭遺址的文化遺存
第3課 二里頭文化與認識夏史
第4課 二里頭文化中的疑難問題
第五單元 三星堆遺址──古蜀文明之謎
第1課 “一醒驚天下”的三星堆遺址
第2課 三星堆文化的豐富內涵
第3課 三星堆文化和古蜀文明
第4課 三星堆文化的未解之謎
第六單元 瑪雅文明的消失
第1課 瑪雅文明的發(fā)現
第2課 瑪雅文明的歷史
第3課 瑪雅人的智慧
第4課 瑪雅文明的假說
第七單元 大津巴布韋遺址與非洲文明探秘
第1課 穆塔帕王國與“黃金國”的傳說
第2課 大津巴布韋遺址的發(fā)掘
第3課 大津巴布韋遺址的建筑與文物
第4課 誰創(chuàng)造了大津巴布韋文明
探究活動課二 走進歷史博物館
附錄一 歷史讀物與網站推薦
附錄二 重要詞匯中英文對照表
附錄三 大事年表
后記
第一單元 歷史和歷史的“重現”
第1課 歷史是什么
第2課 歷史學是什么
第3課 歷史學怎樣“重現”歷史
第4課 歷史學有什么社會功能
探究活動課一 我們身邊的歷史學
第二單元 人類起源之謎
第1課 人從哪里來
第2課 人類進化的歷程
第3課 尋找人類的祖先
第4課 人類起源在何方
第三單元 米諾斯宮殿遺址與克里特文明
第1課 克里特島的美麗傳說
第2課 伊文思的驚人發(fā)現
第3課 克里特文明的“重現”
第4課 克里特文明的未解之謎
第四單元 二里頭文化的探索
第1課 二里頭遺址的發(fā)掘
第2課 二里頭遺址的文化遺存
第3課 二里頭文化與認識夏史
第4課 二里頭文化中的疑難問題
第五單元 三星堆遺址──古蜀文明之謎
第1課 “一醒驚天下”的三星堆遺址
第2課 三星堆文化的豐富內涵
第3課 三星堆文化和古蜀文明
第4課 三星堆文化的未解之謎
第六單元 瑪雅文明的消失
第1課 瑪雅文明的發(fā)現
第2課 瑪雅文明的歷史
第3課 瑪雅人的智慧
第4課 瑪雅文明的假說
第七單元 大津巴布韋遺址與非洲文明探秘
第1課 穆塔帕王國與“黃金國”的傳說
第2課 大津巴布韋遺址的發(fā)掘
第3課 大津巴布韋遺址的建筑與文物
第4課 誰創(chuàng)造了大津巴布韋文明
探究活動課二 走進歷史博物館
附錄一 歷史讀物與網站推薦
附錄二 重要詞匯中英文對照表
附錄三 大事年表
后記
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- 《燭影搖紅》
- 《雁后歸(采蓮回·三之三)》
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- 《生查子(梅)》
- 〖梅花〗 “撥雪尋春,燒燈續(xù)晝。暗香院落梅開后!
- 〖梅花〗 “多謝梅花,伴我微吟。”
- 〖梅花〗 “一朵江梅春帶雪。玉軟云嬌,姑射肌膚潔!
- 〖梅花〗 “梅片作團飛,雨外柳絲金濕。”
- 〖梅花〗 “落梅庭榭香,芳草池塘綠。”
- 〖梅花〗 “天涯也有江南信。梅破知春近。”
- 〖梨花〗 “白錦無紋香爛漫,玉樹瓊葩堆雪!
- 〖梨花〗 “玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨!
- 〖梨花〗 “尋常百種花齊發(fā),偏摘梨花與白人!
- 〖梨花〗 “見梨花初帶夜月,海棠半含朝雨!
- 〖梨花〗 “冷艷全欺雪,余香乍入衣!
- 〖梨花〗 “離恨遠縈楊柳,夢魂長繞梨花。”
- 〖梨花〗 “漢寢唐陵無麥飯,山溪野徑有梨花!
- 〖梨花〗 “月華今夜黑,全見梨花白!
- 〖梨花〗 “強攜酒、小橋宅,怕梨花落盡成秋色。”
- 〖梨花〗 “澹月梨花,借夢來、花邊廊廡。”
- 〖梨花〗 “漠漠梨花爛漫,紛紛柳絮飛殘!
- 〖梨花〗 “夜來能有幾多寒,已瘦了、梨花一半。”
- 〖梨花〗 “風風雨雨梨花,窄索簾櫳,巧小窗紗!
- 〖桃花〗 “顛狂柳絮隨風去,輕薄桃花逐水流!
- 〖桃花〗 “煙水茫茫,千里斜陽暮。山無數。亂紅如雨!
- 〖桃花〗 “開花必早落,桃李不如松!
- 〖桃花〗 “山上層層桃李花,云間煙火是人家!
- 〖桃花〗 “漁舟逐水愛山春,兩岸桃花夾古津!
- 〖桃花〗 “百畝庭中半是苔,桃花凈盡菜花開!
- 〖桃花〗 “桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊!
- 〖桃花〗 “猶有桃花流水上,無辭竹葉醉尊前。”
- 〖桃花〗 “桃花落。閑池閣。山盟雖在,錦書難托。”
- 〖桃花〗 “野店桃花紅粉姿,陌頭楊柳綠煙絲。”
- 〖桃花〗 “犬吠水聲中,桃花帶露濃!