人教版七年級歷史下冊目錄
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封面/前言/目錄
第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代
第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡
第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”
第3課 盛唐氣象
第4課 唐朝的中外文化交流
第5課 安史之亂與唐朝衰亡
第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
第6課 北宋的政治
第7課 遼、西夏與北宋的并立
第8課 金與南宋的對峙
第9課 宋代經(jīng)濟的發(fā)展
第10課 蒙古族的興起與元朝的建立
第11課 元朝的統(tǒng)治
第12課 宋元時期的都市和文化
第13課 宋元時期的科技與中外交通
第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
第14課 明朝的統(tǒng)治
第15課 明朝的對外關(guān)系
第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)
第17課 明朝的滅亡
第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展
第19課 清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展
第20課 清朝君主專制的強化
第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)
第22課 活動課:中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源
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第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代
第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡
第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”
第3課 盛唐氣象
第4課 唐朝的中外文化交流
第5課 安史之亂與唐朝衰亡
第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
第6課 北宋的政治
第7課 遼、西夏與北宋的并立
第8課 金與南宋的對峙
第9課 宋代經(jīng)濟的發(fā)展
第10課 蒙古族的興起與元朝的建立
第11課 元朝的統(tǒng)治
第12課 宋元時期的都市和文化
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第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
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第19課 清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展
第20課 清朝君主專制的強化
第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)
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- 《池州陳使君見示游齊山詩因寄》
- 《陪鄭王相公賦筵前垂冰,應(yīng)教依韻》
- 《史館庭梅見其毫末歷載三十今已半枯…伏惟垂覽》
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- 《句》
- 《題茅山觀》
- 《游溧陽下山寺(一作靈泉精舍限韻)》
- 《后湖》
- 《句》
- 〖傷感〗 “無情有恨何人覺?月曉風(fēng)清欲墮時!
- 〖傷感〗 “新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁。”
- 〖傷感〗 “去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲!
- 〖傷感〗 “那里是清江江上村,香閨里冷落誰瞅問?好一個憔悴的憑欄人。”
- 〖傷感〗 “三湘愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明!
- 〖傷感〗 “明眸皓齒誰復(fù)見,只有丹青余淚痕!
- 〖傷感〗 “萬里鄉(xiāng)為夢,三邊月作愁!
- 〖傷感〗 “到家應(yīng)是,童稚牽衣,笑我華顛。”
- 〖傷感〗 “衣懶換,酒難賒?蓱z此夕看梅花!
- 〖傷感〗 “關(guān)河底事空留客?歲月無情不貸人。”
- 〖傷感〗 “午醉未醒紅日晚,黃昏簾幕無人卷!
- 〖傷感〗 “明日近長安,客心愁未闌。”
- 〖傷感〗 “江南江北愁思,分付酒螺紅!
- 〖傷感〗 “擬把傷離情緒,待曉寒重說!
- 〖傷感〗 “爭奈醒來,愁恨又依然!
- 〖傷感〗 “深院鎖黃昏,陣陣芭蕉雨!
- 〖傷感〗 “午窗睡起鶯聲巧,何處喚春愁?”
- 〖傷感〗 “近來何處有吾愁,何處還知吾樂!
- 〖傷感〗 “眉尖早識愁滋味,嬌羞未解論心事!
- 〖傷感〗 “自笑好山如好色,只今懷樹更懷人。閑愁閑恨一番新!
- 〖傷感〗 “落日無人松徑里,鬼火高低明滅!
- 〖傷感〗 “想得此時情切,淚沾紅袖黦!
- 〖傷感〗 “花漸凋疏不耐風(fēng),畫簾垂地晚重工,墮階縈蘚舞愁紅。”
- 〖傷感〗 “愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音!
- 〖傷感〗 “欲共柳花低訴,怕柳花輕薄,不解傷春。”
- 〖傷感〗 “獨上小摟春欲暮,愁望玉關(guān)芳草路。”
- 〖傷感〗 “易得凋零,更多少無情風(fēng)雨。”
- 〖傷感〗 “綠鬢能供多少恨,未肯無情比斷弦。”
- 〖傷感〗 “梯橫畫閣黃昏后,又還是、斜月簾櫳!
- 〖傷感〗 “斷腸何必更殘陽,極目傷平楚。”