人教版高二地理選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)目錄
封面/前言/目錄
第一章 地球的運動
第一節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)
第二節(jié) 地球運動的地理意義
問題研究 人類是否需要人造月亮
第二章 地表形態(tài)的塑造
第一節(jié) 塑造地表形態(tài)的力量
第二節(jié) 構(gòu)造地貌的形成
第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育
問題研究 崇明島的未來是什么樣子
第三章 大氣的運動
第一節(jié) 常見天氣系統(tǒng)
第二節(jié) 氣壓帶和風帶
第三節(jié) 氣壓帶和風帶對氣候的影響
問題研究 阿聯(lián)酋”造山引雨“是否可行
第四章 水的運動
第一節(jié) 陸地水體及其相互關(guān)系
第二節(jié) 洋流
第三節(jié) !獨庀嗷プ饔
問題研究 能否利用南極冰山解決沙特阿拉伯的缺水問題
第五章 自然環(huán)境的整體性與差異性
第一節(jié) 自然環(huán)境的整體性
第二節(jié) 自然環(huán)境的地域差異性
問題研究 如何看待我國西北地區(qū)城市引進歐洲冷季型草坪
第一章 地球的運動
第一節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)
第二節(jié) 地球運動的地理意義
問題研究 人類是否需要人造月亮
第二章 地表形態(tài)的塑造
第一節(jié) 塑造地表形態(tài)的力量
第二節(jié) 構(gòu)造地貌的形成
第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育
問題研究 崇明島的未來是什么樣子
第三章 大氣的運動
第一節(jié) 常見天氣系統(tǒng)
第二節(jié) 氣壓帶和風帶
第三節(jié) 氣壓帶和風帶對氣候的影響
問題研究 阿聯(lián)酋”造山引雨“是否可行
第四章 水的運動
第一節(jié) 陸地水體及其相互關(guān)系
第二節(jié) 洋流
第三節(jié) !獨庀嗷プ饔
問題研究 能否利用南極冰山解決沙特阿拉伯的缺水問題
第五章 自然環(huán)境的整體性與差異性
第一節(jié) 自然環(huán)境的整體性
第二節(jié) 自然環(huán)境的地域差異性
問題研究 如何看待我國西北地區(qū)城市引進歐洲冷季型草坪
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- 《傷大理謝少卿》
- 《送韋秀才赴舉》
- 《空梁落燕泥》
- 《白蘋洲送客》
- 《送李道士(一本題下有歸桃花崦四字)》
- 《閑居自述》
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- 《春雨不聞百舌》
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- 《山中夜宿》
- 《聽子規(guī)(一本題上有攝山二字)》
- 《從剡溪至赤城》
- 《寄秘書包監(jiān)》
- 《宿昭應》
- 〖勵志〗 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
- 〖勵志〗 “時人不識凌云木,直待凌云始道高!
- 〖勵志〗 “咬定青山不放松,立根原在破巖中!
- 〖勵志〗 “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”
- 〖勵志〗 “古人學問無遺力,少壯工夫老始成!
- 〖勵志〗 “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑!
- 〖勵志〗 “我也不登天子船,我也不上長安眠!
- 〖勵志〗 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時!
- 〖勵志〗 “縱被無情棄,不能羞!
- 〖勵志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!”
- 〖勵志〗 “杜鵑再拜憂天淚,精衛(wèi)無窮填海心!
- 〖勵志〗 “清談可以飽,夢想接無由!
- 〖勵志〗 “窮且益堅,不墜青云之志!
- 〖勵志〗 “一月不讀書,耳目失精爽!
- 〖勵志〗 “莫嫌舉世無知己,未有庸人不忌才!
- 〖勵志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!
- 〖勵志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚。”
- 〖勵志〗 “歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。”
- 〖勵志〗 “讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)!
- 〖勵志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然。”
- 〖勵志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈!
- 〖勵志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。”
- 〖勵志〗 “激氣已能驅(qū)粉黛,舉杯便可吞吳越!
- 〖勵志〗 “萬里不惜死,一朝得成功!
- 〖勵志〗 “一日不讀書,胸臆無佳想!
- 〖勵志〗 “出不入兮往不反,平原忽兮路超遠!
- 〖勵志〗 “誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌!
- 〖勵志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春!
- 〖勵志〗 “知君慣度祁連城,豈能愁見輪臺月。”
- 〖勵志〗 “因依老宿發(fā)心初,半學修心半讀書。”