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注:本站提供人民出版社高三選修5-探索歷史的奧秘歷史電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、歷史培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及歷史家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人民版高三歷史選修5-探索歷史的奧秘目錄
專題一 走近歷史
一 歷史的由來
二 歷史的積累
三 歷史就在我們身邊
四 認(rèn)識(shí)歷史和理解歷史
專題二 文明起源的探索
一 中國(guó)歷史的傳說時(shí)代
二 夏史之謎
專題三 神秘的克里特文明
一 希臘神話中的克里特
二 印證荷馬史詩(shī)
三 西方文明的源頭
四 克里特文明的衰落之謎
專題四 非洲文明探秘
一 非洲的古人類
二 埃及古文明
三 津巴布韋的發(fā)現(xiàn)
專題五 三星堆的發(fā)現(xiàn)與古蜀文明
一 三星堆遺址
二 古蜀文明的新認(rèn)識(shí)
專題六 瑪雅文明的盛衰
一 探尋瑪雅文明
二 瑪雅文明的成就
三 瑪雅的神和人
專題七 體驗(yàn)歷史學(xué)的趣味
一 嘗試考古
二 我們身邊的文物
三 故紙堆里的新鮮信息
學(xué)習(xí)與探究之一 考古田野調(diào)查小實(shí)習(xí)
學(xué)習(xí)與探究之二 如果我是歷史學(xué)家
一 歷史的由來
二 歷史的積累
三 歷史就在我們身邊
四 認(rèn)識(shí)歷史和理解歷史
專題二 文明起源的探索
一 中國(guó)歷史的傳說時(shí)代
二 夏史之謎
專題三 神秘的克里特文明
一 希臘神話中的克里特
二 印證荷馬史詩(shī)
三 西方文明的源頭
四 克里特文明的衰落之謎
專題四 非洲文明探秘
一 非洲的古人類
二 埃及古文明
三 津巴布韋的發(fā)現(xiàn)
專題五 三星堆的發(fā)現(xiàn)與古蜀文明
一 三星堆遺址
二 古蜀文明的新認(rèn)識(shí)
專題六 瑪雅文明的盛衰
一 探尋瑪雅文明
二 瑪雅文明的成就
三 瑪雅的神和人
專題七 體驗(yàn)歷史學(xué)的趣味
一 嘗試考古
二 我們身邊的文物
三 故紙堆里的新鮮信息
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- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)(中華版)
- 《中秋夜懷》
- 《漢南遇友人》
- 《送歸江州友人初下第(一作送友人下第歸)》
- 《游爛柯山》
- 《春夜樊川竹亭陪諸同年宴》
- 《和李用夫栽小松》
- 《寄流人》
- 《泛溪》
- 《送宮人入道》
- 《送越僧元瑞》
- 《濁水求珠》
- 《憶朝陽(yáng)峰前居》
- 《病鶴》
- 《途中逢友人》
- 《送顧非熊及第歸茅山》
- 《長(zhǎng)安書懷呈知己》
- 《彭蠡湖春望》
- 《落照(一作耿湋詩(shī))》
- 《汧上勸舊友》
- 《秋郊夕望》
- 《下第別郜扶(一作大,一作秩)》
- 《夕次淮口》
- 《過野叟居》
- 《江行留別》
- 《蠻家》
- 《獻(xiàn)令狐相公,時(shí)相公郊?jí)惺禄兀ㄒ蛔髭w嘏詩(shī))》
- 《送苗七求職》
- 《寄遠(yuǎn)》
- 《寄賈島》
- 〖離別〗 “江送巴南水,山橫塞北云。”
- 〖離別〗 “十五彩衣年,承歡慈母前!
- 〖離別〗 “萬(wàn)里辭家事鼓鼙,金陵驛路楚云西!
- 〖離別〗 “近來攀折苦,應(yīng)為別離多!
- 〖離別〗 “醉別復(fù)幾日,登臨遍池臺(tái)!
- 〖離別〗 “參差連曲陌,迢遞送斜暉!
- 〖離別〗 “離堂思琴瑟,別路繞山川。”
- 〖離別〗 “秋風(fēng)別蘇武,寒水送荊軻。”
- 〖離別〗 “鳳簫聲斷月明中,舉手謝、時(shí)人欲去!
- 〖離別〗 “君似孤云何處歸,我似離群雁!
- 〖離別〗 “一樹斜陽(yáng)蟬更咽,曾綰灞陵離別。”
- 〖離別〗 “東風(fēng)兮東風(fēng),為我吹行云使西來!
- 〖離別〗 “觸簾風(fēng)送景陽(yáng)鐘,鴛被繡花重。”
- 〖離別〗 “那年離別日,只道住桐廬!
- 〖離別〗 “離情被橫笛,吹過亂山東!
- 〖離別〗 “送君不相見,日暮獨(dú)愁緒!
- 〖離別〗 “最傷情、送客咸陽(yáng),佩結(jié)西風(fēng)怨。”
- 〖離別〗 “芳草斷煙南浦路,和別淚,看青山。”
- 〖離別〗 “日永如年愁難度。高城回首,暮云遮盡,目斷人何處?”
- 〖離別〗 “繡幃人念遠(yuǎn),暗垂珠淚,泣送征輪!
- 〖離別〗 “彈淚別東風(fēng),把酒澆飛絮:化了浮萍也是愁,莫向天涯去!”
- 〖離別〗 “傷心闊別三千里,屈指思量四五年。”
- 〖離別〗 “臨行挽衫袖,更嘗折殘菊。”
- 〖離別〗 “垂柳不縈裙帶住。漫長(zhǎng)是、系行舟!
- 〖離別〗 “綠槐煙柳長(zhǎng)亭路,恨匆忙分離去!
- 〖離別〗 “君去滄江望澄碧,鯨鯢唐突留馀跡!
- 〖離別〗 “記得年時(shí)臨上馬,看人眼淚汪汪!
- 〖離別〗 “畢竟年年用著來,何似休歸去!
- 〖離別〗 “年年郡縣送征人,將與遼東作丘坂!
- 〖離別〗 “夜吟敲落霜紅,船傍楓橋系!