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注:本站提供科學(xué)出版社&廣東教育出版社九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)(粵教版)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、化學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及化學(xué)家教老師備課,九年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)目錄
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封面/前言/目錄
第一章 大家都來(lái)學(xué)化學(xué)
1.1 身邊的化學(xué)
1.2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅
1.3 物質(zhì)的變化
1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究
第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成
2.1 空氣的成分
2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)——分子
2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)——原子和離子
2.4 辨別物質(zhì)的元素組成
第三章 維持生命之氣——氧氣
3.1 氧氣的性質(zhì)和用途
3.2 制取氧氣
3.3 燃燒條件與滅火原理
3.4 物質(zhì)構(gòu)成的表示式
第四章 生命之源——水
4.1 我們的水資源
4.2 水的組成
4.3 質(zhì)量守恒定律
4.4 化學(xué)方程式
第五章 燃料
5.1 潔凈的燃料——?dú)錃?/a>
5.2 組成燃料的主要元素——碳
5.3 二氧化碳的性質(zhì)和制法
5.4 古生物的“遺產(chǎn)”——化石燃料
附錄一 相對(duì)原子質(zhì)量表
附錄二 部分化學(xué)名詞漢英索引
附錄三 元素周期表
封面/前言/目錄
第一章 大家都來(lái)學(xué)化學(xué)
1.1 身邊的化學(xué)
1.2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅
1.3 物質(zhì)的變化
1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究
第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成
2.1 空氣的成分
2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)——分子
2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)——原子和離子
2.4 辨別物質(zhì)的元素組成
第三章 維持生命之氣——氧氣
3.1 氧氣的性質(zhì)和用途
3.2 制取氧氣
3.3 燃燒條件與滅火原理
3.4 物質(zhì)構(gòu)成的表示式
第四章 生命之源——水
4.1 我們的水資源
4.2 水的組成
4.3 質(zhì)量守恒定律
4.4 化學(xué)方程式
第五章 燃料
5.1 潔凈的燃料——?dú)錃?/a>
5.2 組成燃料的主要元素——碳
5.3 二氧化碳的性質(zhì)和制法
5.4 古生物的“遺產(chǎn)”——化石燃料
附錄一 相對(duì)原子質(zhì)量表
附錄二 部分化學(xué)名詞漢英索引
附錄三 元素周期表
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- 高二通用技術(shù)選擇性必修4 現(xiàn)代家政技術(shù)
- 《經(jīng)殺子谷》
- 《宿天竺寺》
- 《贈(zèng)房侍御(時(shí)房公在新安)》
- 《和州留別穆郎中》
- 《宿北山禪寺蘭若》
- 《尋洪尊師不遇》
- 《送李使君貶連州》
- 《酬皇甫侍御見(jiàn)寄,時(shí)前相國(guó)姑臧公初臨郡》
- 《送宣尊師醮畢歸越》
- 《對(duì)酒寄嚴(yán)維》
- 《初到碧澗招明契上人》
- 《赴楚州次自田途中阻淺,問(wèn)張南史》
- 《送方外上人 / 送上人》
- 《奉使至申州,傷經(jīng)陷沒(méi)》
- 《代邊將有懷》
- 《岳陽(yáng)館中望洞庭湖》
- 《送李侍御貶郴州》
- 《送李秘書卻赴南中》
- 《寄會(huì)稽公徐侍郎(公時(shí)在王傅)》
- 《題元錄事開元所居》
- 《見(jiàn)秦系離婚后出山居作》
- 《送州人孫沅自本州卻歸句章新?tīng)I(yíng)所居》
- 《酬張夏別后道中見(jiàn)寄》
- 《清明后登城眺望》
- 《送王端公入奏上都》
- 《送崔升歸上都》
- 《送侯御赴黔中充判官》
- 《送李摯赴延陵令》
- 《送靈澈上人歸嵩陽(yáng)蘭若》
- 《重推后卻赴嶺外待進(jìn)止,寄元侍郎》
- 〖傷感〗 “翰林風(fēng)月三千首,寄與吳姬忍淚看。”
- 〖傷感〗 “曲闌深處重相見(jiàn),勻淚偎人顫!
- 〖傷感〗 “但見(jiàn)淚痕濕,不知心恨誰(shuí)!
- 〖傷感〗 “五更疏欲斷,一樹碧無(wú)情!
- 〖傷感〗 “美人慵翦上元燈,彈淚倚瑤瑟!
- 〖傷感〗 “故人何不返,春華復(fù)應(yīng)晚。”
- 〖傷感〗 “江心云帶蒲帆重,樓上風(fēng)吹粉淚香!
- 〖傷感〗 “傷心千古,秦淮一片明月!”
- 〖傷感〗 “香幃風(fēng)動(dòng)花入樓,高調(diào)鳴箏緩夜愁!
- 〖傷感〗 “愁無(wú)限,消瘦盡,有誰(shuí)知?閑教玉籠鸚鵡念郎詩(shī)!
- 〖傷感〗 “今日山城對(duì)垂淚,傷心不獨(dú)為悲秋!
- 〖傷感〗 “曾苦傷春不忍聽(tīng),鳳城何處有花枝!
- 〖傷感〗 “誰(shuí)謂含愁獨(dú)不見(jiàn),更教明月照流黃。”
- 〖傷感〗 “枝上流鶯和淚聞,新啼痕間舊啼痕。”
- 〖傷感〗 “萬(wàn)事一身傷老矣,戎葵凝笑墻東!
- 〖傷感〗 “林臥愁春盡,開軒覽物華。”
- 〖傷感〗 “念疇昔風(fēng)流,暗傷如許。”
- 〖傷感〗 “是他春帶愁來(lái),春歸何處!
- 〖傷感〗 “燕語(yǔ)如傷舊國(guó)春,宮花一落已成塵!
- 〖傷感〗 “天與秋光,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)情傷,探金英知近重陽(yáng)!
- 〖傷感〗 “蜂兒不解知人苦,燕兒不解說(shuō)人愁。”
- 〖傷感〗 “灞橋楊柳年年恨,鴛浦芙蓉葉葉愁!
- 〖傷感〗 “去年?yáng)|武今夕,明月不勝愁!
- 〖傷感〗 “天上星河轉(zhuǎn),人間簾幕垂。涼生枕簟淚痕滋!
- 〖傷感〗 “忙日苦多閑日少,新愁常續(xù)舊愁生!
- 〖傷感〗 “無(wú)言暗將紅淚彈。闌珊,香銷輕夢(mèng)還!
- 〖傷感〗 “便做無(wú)情,莫也愁人苦!
- 〖傷感〗 “無(wú)一語(yǔ),對(duì)芳尊。安排腸斷到黃昏。”
- 〖傷感〗 “淚滴千千萬(wàn)萬(wàn)行,更使人、愁腸斷。”
- 〖傷感〗 “滄海客歸珠有淚,章臺(tái)人去骨遺香!