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注:本站提供教育科學(xué)出版社高一必修1 數(shù)據(jù)與計算信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
教科版高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計算目錄
第1單元 初識數(shù)據(jù)與計算
1.1 我們身邊的數(shù)據(jù)
1.2 數(shù)據(jù)的計算
第2單元 編程計算
2.1 計算機(jī)解決問題的過程
2.2 做出判斷的分支
2.3 周而復(fù)始的循環(huán)
2.4 可以復(fù)用的代碼
第3單元 認(rèn)識數(shù)據(jù)
3.1 數(shù)據(jù)編碼
3.2 數(shù)據(jù)與結(jié)構(gòu)
3.3 數(shù)據(jù)與系統(tǒng)
3.4 加密與解密
第4單元 計算與問題解決
4.1 算法及其特征
4.2 數(shù)值計算
4.3 非數(shù)值計算
4.4 綜合問題的解決
第5單元 數(shù)據(jù)分析與人工智能
5.1 走近數(shù)據(jù)分析
5.2 探秘人工智能
1.1 我們身邊的數(shù)據(jù)
1.2 數(shù)據(jù)的計算
第2單元 編程計算
2.1 計算機(jī)解決問題的過程
2.2 做出判斷的分支
2.3 周而復(fù)始的循環(huán)
2.4 可以復(fù)用的代碼
第3單元 認(rèn)識數(shù)據(jù)
3.1 數(shù)據(jù)編碼
3.2 數(shù)據(jù)與結(jié)構(gòu)
3.3 數(shù)據(jù)與系統(tǒng)
3.4 加密與解密
第4單元 計算與問題解決
4.1 算法及其特征
4.2 數(shù)值計算
4.3 非數(shù)值計算
4.4 綜合問題的解決
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5.1 走近數(shù)據(jù)分析
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- 《及第后答潼關(guān)主人》
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- 《同恭夏日題尋真觀李寬中秀才書院》
- 《和舍弟惜花絕句(時蕃中使回)》
- 《奉和武中丞秋日臺中寄懷簡諸僚友》
- 《終南精舍月中聞磬聲詩(題中用韻,六十字成)》
- 《暮春醉中寄李干秀才》
- 《句》
- 《登郭隗臺》
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- 《吐蕃別館和周十一郎中楊七錄事望白水山作》
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- 《初發(fā)道州答崔三連州題海陽亭見寄絕句》
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- 《自江華之衡陽途中作》
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- 《道州夏日早訪荀參軍林園敬酬見贈》
- 《道州夏日郡內(nèi)北橋新亭書懷贈何元二處士》
- 《早覺有感》
- 〖秋天〗 “桂魄飛來光射處,冷浸一天秋碧!
- 〖秋天〗 “秋鬢含霜白,衰顏倚酒紅。”
- 〖秋天〗 “秋色冷并刀,一派酸風(fēng)卷怒濤!
- 〖秋天〗 “立秋后三日行,舟之前后,如朝霞相映,望之不斷也。”
- 〖秋天〗 “佇聽寒聲,云深無雁影!
- 〖秋天〗 “殘螢棲玉露,早雁拂金河!
- 〖秋天〗 “秋晚佳晨重物華,高臺復(fù)帳駐鳴笳!
- 〖秋天〗 “攜壺酌流霞,搴菊泛寒榮!
- 〖秋天〗 “杪秋霜露重,晨起行幽谷。”
- 〖秋天〗 “惟有河邊雁,秋來南向飛!
- 〖秋天〗 “欹枕數(shù)秋天,蟾蜍下早弦!
- 〖秋天〗 “遠(yuǎn)村秋色如畫,紅樹間疏黃!
- 〖秋天〗 “塞上秋風(fēng)鼓角,城頭落日旌旗!
- 〖秋天〗 “山色遙連秦樹晚,砧聲近報漢宮秋!
- 〖秋天〗 “旅客三秋至,層城四望開!
- 〖秋天〗 “秋已無多,早是敗荷衰柳!
- 〖秋天〗 “秋風(fēng)吹地百草干,華容碧影生晚寒!
- 〖秋天〗 “蓬鬢哀吟長城下,不堪秋氣入金瘡!
- 〖秋天〗 “五原秋草綠,胡馬一何驕!
- 〖秋天〗 “羈心積秋晨,晨積展游眺!
- 〖秋天〗 “凄惻近長沙,地僻秋將盡!
- 〖秋天〗 “辭柯霜葉,飛來就我題紅!
- 〖秋天〗 “曉月暫飛高樹里,秋河隔在數(shù)峰西!
- 〖秋天〗 “月到東南秋正半。雙闕中間,浩蕩流銀漢。”
- 〖秋天〗 “晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字來如線!
- 〖秋天〗 “調(diào)角斷清秋,征人倚戍樓!
- 〖秋天〗 “天秋月又滿,城闕夜千重。”
- 〖秋天〗 “秋空明月懸,光彩露沾濕!
- 〖秋天〗 “且欲近尋彭澤宰,陶然共醉菊花杯!
- 〖秋天〗 “秋陰時晴漸向暝,變一庭凄冷!