教科版八年級(jí)戲劇下冊(cè)(2025年版)目錄
第一單元 一出戲的誕生
第一課 精彩的故事
第二課 難忘的形象
第三課 集體的創(chuàng)作
第二單元 我來(lái)做導(dǎo)演
第一課 導(dǎo)演的能力與才華
第二課 導(dǎo)演的創(chuàng)作構(gòu)思
第三課 導(dǎo)演與演員的合作
第三單元 共同完成角色塑造
第一課 靠近角色
第二課 角色位置有講究
第三課 讓角色行動(dòng)起來(lái)
第四單元 舞臺(tái)呈現(xiàn)
第一課 舞臺(tái)的“手段”
第二課 演出的宣傳
第三課 聚光燈的背后
第五單元 戲曲舞臺(tái)
第一課 隨處作場(chǎng)
第二課 虛戈為戲
第三課 自由時(shí)空
第一課 精彩的故事
第二課 難忘的形象
第三課 集體的創(chuàng)作
第二單元 我來(lái)做導(dǎo)演
第一課 導(dǎo)演的能力與才華
第二課 導(dǎo)演的創(chuàng)作構(gòu)思
第三課 導(dǎo)演與演員的合作
第三單元 共同完成角色塑造
第一課 靠近角色
第二課 角色位置有講究
第三課 讓角色行動(dòng)起來(lái)
第四單元 舞臺(tái)呈現(xiàn)
第一課 舞臺(tái)的“手段”
第二課 演出的宣傳
第三課 聚光燈的背后
第五單元 戲曲舞臺(tái)
第一課 隨處作場(chǎng)
第二課 虛戈為戲
第三課 自由時(shí)空
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- 《郡齋感物寄長(zhǎng)安親友》
- 《都城從事蕭員外寄海梨花詩(shī),盡綺麗至惠然遠(yuǎn)及》
- 〖懷古〗 “鐘山抱金陵,霸氣昔騰發(fā)!
- 〖懷古〗 “千古興亡多少事?悠悠。”
- 〖懷古〗 “念往昔,繁華競(jìng)逐,嘆門外樓頭,悲恨相續(xù)!
- 〖懷古〗 “舉目山河異,偏傷周顗情。”
- 〖懷古〗 “三百年間同曉夢(mèng),鐘山何處有龍盤!
- 〖懷古〗 “埋沒錢塘歌吹里,當(dāng)年卻是皇都!
- 〖懷古〗 “漢臣曾此作縲囚,茹血衣毛十九秋。”
- 〖愛國(guó)〗 “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!
- 〖愛國(guó)〗 “嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人!”
- 〖愛國(guó)〗 “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!”
- 〖愛國(guó)〗 “身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄!
- 〖愛國(guó)〗 “愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),何須生入玉門關(guān)。”
- 〖愛國(guó)〗 “位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺。”
- 〖愛國(guó)〗 “此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲!
- 〖愛國(guó)〗 “范增一去無(wú)謀主,韓信原來(lái)是逐臣。”
- 〖愛國(guó)〗 “只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還!
- 〖愛國(guó)〗 “三十功名塵與土,八千里路云和月!
- 〖愛國(guó)〗 “入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。”
- 〖愛國(guó)〗 “操吳戈兮被犀甲,車錯(cuò)轂兮短兵接!
- 〖愛國(guó)〗 “胡未滅,鬢先秋。淚空流!
- 〖愛國(guó)〗 “九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀!
- 〖愛國(guó)〗 “未收天子河湟地,不擬回頭望故鄉(xiāng)!
- 〖愛國(guó)〗 “當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯。匹馬戍梁州。”
- 〖愛國(guó)〗 “欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!
- 〖愛國(guó)〗 “時(shí)危見臣節(jié),世亂識(shí)忠良!
- 〖愛國(guó)〗 “胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉?”
- 〖愛國(guó)〗 “伏波惟愿裹尸還,定遠(yuǎn)何須生入關(guān)!
- 〖愛國(guó)〗 “舒卷江山圖畫,應(yīng)答龍魚悲嘯,不暇顧詩(shī)愁。”
- 〖愛國(guó)〗 “北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵!
- 〖愛國(guó)〗 “世態(tài)便如翻覆雨,妾身元是分明月。”