滬科版八年級物理全冊(2024年版)目錄
緒論 打開物理世界的大門
第一章 運動的世界
第一節(jié) 動與靜
第二節(jié) 快與慢
第三節(jié) 測量:長度與時間
第四節(jié) 測量:物體運動的速度
實踐 設計一個研學旅行方案
第二章 聲的世界
第一節(jié) 聲音的產生與傳播
第二節(jié) 聲音的特性
第三節(jié) 超聲波與次聲波
第四節(jié) 噪聲控制與健康生活
實踐 舉辦“創(chuàng)意與炫酷”音樂會
第三章 光的世界
第一節(jié) 探究:光的反射定律
第二節(jié) 探究:平面鏡成像的特點
第三節(jié) 光的折射
第四節(jié) 光的色散
實踐 創(chuàng)作七彩夢幻般的彩虹
第四章 神奇的透鏡
第一節(jié) 凸透鏡與凹透鏡
第二節(jié) 探究:凸透鏡成像的規(guī)律
第三節(jié) 神奇的“眼睛”
實踐 探究森林火情緣由
第五章 質量與密度
第一節(jié) 質量
第二節(jié) 測量:物體的質量
第三節(jié) 密度
第四節(jié) 測量:固體和液體的密度
實踐 制作水油沙漏
第六章 熟悉而陌生的力
第一節(jié) 力及其描述
第二節(jié) 測量:用彈簧測力計測量力
第三節(jié) 來自地球的力
第四節(jié) 探究:滑動摩擦力大小與哪些因素有關
實踐 創(chuàng)作飛天科幻故事
第七章 力與運動
第一節(jié) 牛頓第一定律
第二節(jié) 力的合成
第三節(jié) 二力平衡
實踐 調研橋梁建筑中的力平衡
第八章 壓強
第一節(jié) 壓力的作用效果
第二節(jié) 探究:液體壓強與哪些因素有關
第三節(jié) 空氣的“力量”
第四節(jié) 流體壓強與流速的關系
實踐 制作能升空的飛機模型
第九章 浮力
第一節(jié) 認識浮力
第二節(jié) 探究:浮力大小與哪些因素有關
第三節(jié) 阿基米德原理
第四節(jié) 物體的浮與沉
實踐 調研我國造船與航海方面的成就
第十章 功與機械能
第一節(jié) 機械功
第二節(jié) 功率
第三節(jié) 動能和勢能
第四節(jié) 機械能轉化及其應用
實踐 探究游樂設施中的功與能
第十一章 簡單機械
第一節(jié) 探究:杠桿的平衡條件
第二節(jié) 滑輪及其應用
第三節(jié) 機械效率
實踐 制作“龍骨水車”模型
第十二章 小粒子與大宇宙
第一節(jié) 走進微觀
第二節(jié) 看不見的運動
第三節(jié) 探索宇宙
第四節(jié) 跨學科:弘揚科學家精神
實踐 追尋人類探索宇宙的進展
第一章 運動的世界
第一節(jié) 動與靜
第二節(jié) 快與慢
第三節(jié) 測量:長度與時間
第四節(jié) 測量:物體運動的速度
實踐 設計一個研學旅行方案
第二章 聲的世界
第一節(jié) 聲音的產生與傳播
第二節(jié) 聲音的特性
第三節(jié) 超聲波與次聲波
第四節(jié) 噪聲控制與健康生活
實踐 舉辦“創(chuàng)意與炫酷”音樂會
第三章 光的世界
第一節(jié) 探究:光的反射定律
第二節(jié) 探究:平面鏡成像的特點
第三節(jié) 光的折射
第四節(jié) 光的色散
實踐 創(chuàng)作七彩夢幻般的彩虹
第四章 神奇的透鏡
第一節(jié) 凸透鏡與凹透鏡
第二節(jié) 探究:凸透鏡成像的規(guī)律
第三節(jié) 神奇的“眼睛”
實踐 探究森林火情緣由
第五章 質量與密度
第一節(jié) 質量
第二節(jié) 測量:物體的質量
第三節(jié) 密度
第四節(jié) 測量:固體和液體的密度
實踐 制作水油沙漏
第六章 熟悉而陌生的力
第一節(jié) 力及其描述
第二節(jié) 測量:用彈簧測力計測量力
第三節(jié) 來自地球的力
第四節(jié) 探究:滑動摩擦力大小與哪些因素有關
實踐 創(chuàng)作飛天科幻故事
第七章 力與運動
第一節(jié) 牛頓第一定律
第二節(jié) 力的合成
第三節(jié) 二力平衡
實踐 調研橋梁建筑中的力平衡
第八章 壓強
第一節(jié) 壓力的作用效果
第二節(jié) 探究:液體壓強與哪些因素有關
第三節(jié) 空氣的“力量”
第四節(jié) 流體壓強與流速的關系
實踐 制作能升空的飛機模型
第九章 浮力
第一節(jié) 認識浮力
第二節(jié) 探究:浮力大小與哪些因素有關
第三節(jié) 阿基米德原理
第四節(jié) 物體的浮與沉
實踐 調研我國造船與航海方面的成就
第十章 功與機械能
第一節(jié) 機械功
第二節(jié) 功率
第三節(jié) 動能和勢能
第四節(jié) 機械能轉化及其應用
實踐 探究游樂設施中的功與能
第十一章 簡單機械
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第二節(jié) 滑輪及其應用
第三節(jié) 機械效率
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第三節(jié) 探索宇宙
第四節(jié) 跨學科:弘揚科學家精神
實踐 追尋人類探索宇宙的進展
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- 《桂》
- 《菱》
- 《茅》
- 《竹》
- 〖傷感〗 “無人信高潔,誰為表予心?”
- 〖傷感〗 “何時倚虛幌,雙照淚痕干!
- 〖傷感〗 “青苔滿地初晴后,綠樹無人晝夢余!
- 〖傷感〗 “酒意詩情誰與共?淚融殘粉花鈿重!
- 〖傷感〗 “城小賊不屠,人貧傷可憐!
- 〖傷感〗 “永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰。”
- 〖傷感〗 “海內風塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙!
- 〖傷感〗 “春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸!
- 〖傷感〗 “馬上逢寒食,愁中屬暮春。”
- 〖傷感〗 “君言不得意,歸臥南山陲!
- 〖傷感〗 “關山萬里不可越,誰能坐對芳菲月!
- 〖傷感〗 “海畔尖山似劍铓,秋來處處割愁腸!
- 〖傷感〗 “艷歌余響,繞云縈水!
- 〖傷感〗 “那作商人婦,愁水復愁風!
- 〖傷感〗 “盡叫得鵑聲碎,卻教人空斷腸!
- 〖傷感〗 “顧謂戚夫人,彼翁羽翼成。”
- 〖傷感〗 “借錢塘潮汐,為君洗盡,岳將軍淚!”
- 〖傷感〗 “對山河百二,淚痕沾血。”
- 〖傷感〗 “但愁敲桂棹,悲吟梁父,淚流如雨。”
- 〖傷感〗 “無端和淚拭胭脂,惹教雙翅垂!
- 〖傷感〗 “湘淚淺深滋竹色,楚歌重疊怨蘭叢!
- 〖傷感〗 “總是向人深處,當時枉道無情!
- 〖傷感〗 “一片閑愁,想丹青難貌!
- 〖傷感〗 “沉憂能傷人,綠鬢成霜蓬!
- 〖傷感〗 “又是羊車過也,月明花落黃昏!
- 〖傷感〗 “雁過斜陽,草迷煙渚。如今已是愁無數(shù)!
- 〖傷感〗 “冰合大河流,茫茫一片愁!
- 〖傷感〗 “正江令恨別,庾信愁賦。”
- 〖傷感〗 “去年米貴闕軍食,今年米賤大傷農!
- 〖傷感〗 “別浦今朝暗,羅帷午夜愁。”