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鄂教版高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第二冊目錄
第1章 數(shù)列
1.1 數(shù)列的概念
1.2 等差數(shù)列
1.3 等差數(shù)列的前n項和
閱讀與討論:有關(guān)儲蓄的計算
1.4 等比數(shù)列
1.5 等比數(shù)列的前n項和
1.6 *數(shù)學(xué)歸納法
閱讀與討論:斐波那契數(shù)列
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第2章 一元函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
2.1 導(dǎo)數(shù)的概念及其意義
閱讀與討論:導(dǎo)數(shù)漫談
2.2 導(dǎo)數(shù)的運算
2.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用
閱讀與討論:哪個模型更合理
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
1.1 數(shù)列的概念
1.2 等差數(shù)列
1.3 等差數(shù)列的前n項和
閱讀與討論:有關(guān)儲蓄的計算
1.4 等比數(shù)列
1.5 等比數(shù)列的前n項和
1.6 *數(shù)學(xué)歸納法
閱讀與討論:斐波那契數(shù)列
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第2章 一元函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
2.1 導(dǎo)數(shù)的概念及其意義
閱讀與討論:導(dǎo)數(shù)漫談
2.2 導(dǎo)數(shù)的運算
2.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用
閱讀與討論:哪個模型更合理
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
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- 《笛》
- 《塞上曲》
- 《感河上兵》
- 《宿淮陰水館》
- 《題虎丘西寺》
- 《題虎丘寺》
- 《題道光上人山院》
- 《題善權(quán)寺》
- 《題蘇州楞伽寺》
- 《題濠州鐘離寺》
- 《題杭州孤山寺》
- 《寄朗州徐員外》
- 《送沈下賢謫尉南康》
- 《再吟鸚鵡》
- 《觀徐州李司空獵》
- 《思歸引》
- 《車遙遙》
- 《夜雨》
- 《團扇郎》
- 《登金山寺》
- 《禪智寺》
- 《讀狄梁公傳》
- 《江南作(一作江上旅泊)》
- 《送魏尚書赴鎮(zhèn)州行營》
- 《寄靈澈上人》
- 《贈貞固上人》
- 《途中逢李道實游蔡州》
- 《寄盧載》
- 《走筆贈許玖赴桂州命》
- 《送曾黯游夔州》
- 〖時光〗 “寄語東陽沽酒市,拼一醉,而今樂事他年淚!
- 〖時光〗 “三五年時三五月,可憐杯酒不曾消!
- 〖時光〗 “行人莫問當(dāng)年事,故國東來渭水流!
- 〖時光〗 “陌上深深,依舊年時轍。”
- 〖時光〗 “人間夢隔西風(fēng),算天上、年華一瞬!
- 〖時光〗 “新豐美酒斗十千,咸陽游俠多少年!
- 〖時光〗 “載酒買花年少事,渾不似,舊心情。”
- 〖時光〗 “當(dāng)年得意如芳草。日日春風(fēng)好!
- 〖時光〗 “人生百年有幾,念良辰美景,休放虛過。”
- 〖時光〗 “來歲花前。又是今年憶去年!
- 〖時光〗 “亦知合被才名折,二十三年折太多!
- 〖時光〗 “憑闌半日獨無言,依舊竹聲新月似當(dāng)年。”
- 〖時光〗 “為問山翁何事,坐看流年輕度,拚卻鬢雙華!
- 〖時光〗 “天涯海角悲涼地,記得當(dāng)年全盛時!
- 〖時光〗 “樓臺處處迷芳草,風(fēng)雨年年怨落花!
- 〖時光〗 “流年莫虛擲,華發(fā)不相容!
- 〖時光〗 “萬物迎春送殘臘,一年結(jié)局在今宵!
- 〖時光〗 “冉冉年華吾自老。水滿汀洲,何處尋芳草!
- 〖時光〗 “清江一曲柳千條,二十年前舊板橋!
- 〖時光〗 “彼此當(dāng)年少,莫負好時光。”
- 〖時光〗 “不知天上宮闕,今夕是何年!
- 〖時光〗 “誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。”
- 〖時光〗 “日月忽其不淹兮,春與秋其代序!
- 〖時光〗 “嘆年光過盡,功名未立,書生老去,機會方來!
- 〖時光〗 “華燈縱博,雕鞍馳射,誰記當(dāng)年豪舉!
- 〖時光〗 “催促年光,舊來流水知何處!
- 〖時光〗 “昔嘆當(dāng)年無李牧,今知江左有夷吾!
- 〖時光〗 “嘆流年、又成虛度!
- 〖時光〗 “不是暗塵明月,那時元夜。”
- 〖時光〗 “轉(zhuǎn)眼葵肌初繡,又紅欹欄角。”