地質(zhì)版高二通用技術(shù)選擇性必修6 智能家居應(yīng)用設(shè)計目錄
第一章 走進(jìn)智能家居世界
第一節(jié) 感受智能家居系統(tǒng)
一、什么是智能家居
二、智能家居系統(tǒng)的組成
三、智能家居的發(fā)展
第二節(jié) 智能家居對人的需求的滿足
一、智能家居的技術(shù)實(shí)現(xiàn)
二、智能家居中的人機(jī)交互模式
三、家庭生活中的場景化模式化
四、智能家居滿足新的需求
第二章 智能家居與物聯(lián)通信
第一節(jié) 智能家居與物聯(lián)網(wǎng)
一、什么是物聯(lián)網(wǎng)
二、智能家居物聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)
三、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)
四、無線組網(wǎng)技術(shù)
五、有線組網(wǎng)技術(shù)
第二節(jié) 智能家居的感知技術(shù)
一、常見自動識別技術(shù)
二、傳感器技術(shù)在智能家居中的應(yīng)用
第三章 智能家居簡易產(chǎn)品設(shè)計
第一節(jié) 智能魚缸的硬件配置和程序設(shè)計
一、Arduin0單片機(jī)
二、基于單片機(jī)的智能魚缸產(chǎn)品原型的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
第二節(jié) 家庭智能門禁系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
一、家庭智能門禁系統(tǒng)需求分析
二、NFC門禁系統(tǒng)的設(shè)計與搭建
第四章 智能家居系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
第一節(jié) 需求分析及問題界定
一、了解用戶需求
二、把用戶需求轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ淘O(shè)計問題
第二節(jié) 方案設(shè)計與實(shí)施
一、整體方案設(shè)計
二、方案的評價與決策
三、分系統(tǒng)的構(gòu)建
第三節(jié) 技術(shù)測試與驗(yàn)收評價
一、技術(shù)測試
二、系統(tǒng)優(yōu)化
三、評估與驗(yàn)收
第一節(jié) 感受智能家居系統(tǒng)
一、什么是智能家居
二、智能家居系統(tǒng)的組成
三、智能家居的發(fā)展
第二節(jié) 智能家居對人的需求的滿足
一、智能家居的技術(shù)實(shí)現(xiàn)
二、智能家居中的人機(jī)交互模式
三、家庭生活中的場景化模式化
四、智能家居滿足新的需求
第二章 智能家居與物聯(lián)通信
第一節(jié) 智能家居與物聯(lián)網(wǎng)
一、什么是物聯(lián)網(wǎng)
二、智能家居物聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)
三、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)
四、無線組網(wǎng)技術(shù)
五、有線組網(wǎng)技術(shù)
第二節(jié) 智能家居的感知技術(shù)
一、常見自動識別技術(shù)
二、傳感器技術(shù)在智能家居中的應(yīng)用
第三章 智能家居簡易產(chǎn)品設(shè)計
第一節(jié) 智能魚缸的硬件配置和程序設(shè)計
一、Arduin0單片機(jī)
二、基于單片機(jī)的智能魚缸產(chǎn)品原型的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
第二節(jié) 家庭智能門禁系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
一、家庭智能門禁系統(tǒng)需求分析
二、NFC門禁系統(tǒng)的設(shè)計與搭建
第四章 智能家居系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
第一節(jié) 需求分析及問題界定
一、了解用戶需求
二、把用戶需求轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ淘O(shè)計問題
第二節(jié) 方案設(shè)計與實(shí)施
一、整體方案設(shè)計
二、方案的評價與決策
三、分系統(tǒng)的構(gòu)建
第三節(jié) 技術(shù)測試與驗(yàn)收評價
一、技術(shù)測試
二、系統(tǒng)優(yōu)化
三、評估與驗(yàn)收
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
|下一頁 下一章節(jié):第一節(jié) 感受智能家居系統(tǒng)
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供地質(zhì)出版社高二選擇性必修6 智能家居應(yīng)用設(shè)計通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計與創(chuàng)意
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項(xiàng)目設(shè)計(人教中圖版)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)(人教中圖版)
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊(A版)
- 高一地理圖冊必修 第二冊
- 高二地理圖冊選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)(中華版)
- 高二地理圖冊選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高三地理圖冊選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全
- 高一地理圖冊必修 第一冊
- 高一地理圖冊必修 第二冊
- 高二物理選擇性必修 第二冊
- 高一物理必修 第三冊
- 高二音樂選擇性必修4 戲劇表演
- 高一音樂必修6 音樂與戲劇
- 高一音樂必修2 歌唱
- 高二音樂選擇性必修4 戲劇表演(粵教花城版)
- 《送人往蘇州覲其兄》
- 《斷酒》
- 《題陳山人居》
- 《江州夜宴獻(xiàn)陳員外》
- 《贈宿松楊明府》
- 《絳州鄭尚書》
- 《寄羅郎中隱》
- 《寄陳侍御》
- 《明月照高樓》
- 《題宣一僧正院》
- 《壬癸歲書情》
- 《輒吟七言四韻,攀寄翁文堯拾遺》
- 《翁文堯員外擁冊禮之歸一路有詩名晝錦集…五十六字》
- 《翁文堯員外捧金紫還鄉(xiāng)之命雅發(fā)篇章將原交情…以質(zhì)獎私》
- 《遇羅員外袞》
- 《烏石村(即林希劉故居)》
- 《鐘陵故人》
- 《寄楊贊圖學(xué)士(學(xué)士與元昆俱以龍腦登選)》
- 《寓題》
- 《九日》
- 《和同年趙先輩觀文》
- 《東林寺貫休上人篆隸題詩》
- 《題靈峰僧院》
- 《輦下書事》
- 《寄題崔校書郊舍》
- 《成名后呈同年》
- 《和王舍人、崔補(bǔ)闕題天王寺》
- 《省試內(nèi)出白鹿宣示百官(乾寧二年)》
- 《玉仙道中》
- 《江南秋日》
- 〖女子〗 “西門秦氏女,秀色如瓊花。”
- 〖女子〗 “今日漢宮人,明朝胡地妾!
- 〖女子〗 “魯女東窗下,海榴世所稀!
- 〖女子〗 “恐鳳靴,挑菜歸來,萬一灞橋相見。”
- 〖女子〗 “紅臉青腰,舊識凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春風(fēng)逞紅艷,鏡前空墜玉人釵。”
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓!
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺!
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁!
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東。”
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉。”
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛!
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。”
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!