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地質(zhì)版高二通用技術(shù)選擇性必修1 電子控制技術(shù)目錄
第一章 電子控制系統(tǒng)概述
第一節(jié) 電子控制技術(shù)及其應(yīng)用
一、電子控制技術(shù)及其發(fā)展歷程
二、電子控制技術(shù)的應(yīng)用
第二節(jié) 電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成
一、開環(huán)電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成
二、閉環(huán)電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成
第二章 電子控制系統(tǒng)中的模擬電子技術(shù)
第一節(jié) 模擬電路基礎(chǔ)
一、什么是模擬信號
二、常用的電子元器件
三、電子裝接技術(shù)基礎(chǔ)
第二節(jié) 電子控制系統(tǒng)中的放大電路
一、基本放大電路
二、基本共發(fā)射極放大電路的特性曲線
第三章 電子控制系統(tǒng)中的數(shù)字電子技術(shù)
第一節(jié) 數(shù)字電路基礎(chǔ)
一、什么是數(shù)字信號
二、基本邏輯門電路
三、組合邏輯電路
第二節(jié) 電子控制系統(tǒng)中的數(shù)字集成電路
一、什么是集成電路
二、常用數(shù)字集成電路的類型及其封裝形式
三、數(shù)字集成電路的簡單應(yīng)用
第四章 電子控制系統(tǒng)中的傳感器與繼電器
第一節(jié) 認識傳感器
一、奇妙的傳感器
二、傳感器的作用
三、常見的傳感器及其應(yīng)用
第二節(jié) 電子控制系統(tǒng)中的執(zhí)行器件一繼電器
一、繼電器的作用和種類
二、電磁繼電器和無觸點繼電器
三、繼電器的選擇與使用
第五章 電子控制系統(tǒng)的設(shè)計與制作
第一節(jié) 開環(huán)電子控制系統(tǒng)的設(shè)計與制作
第二節(jié) 閉環(huán)電子控制系統(tǒng)的設(shè)計與制作
第一節(jié) 電子控制技術(shù)及其應(yīng)用
一、電子控制技術(shù)及其發(fā)展歷程
二、電子控制技術(shù)的應(yīng)用
第二節(jié) 電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成
一、開環(huán)電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成
二、閉環(huán)電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成
第二章 電子控制系統(tǒng)中的模擬電子技術(shù)
第一節(jié) 模擬電路基礎(chǔ)
一、什么是模擬信號
二、常用的電子元器件
三、電子裝接技術(shù)基礎(chǔ)
第二節(jié) 電子控制系統(tǒng)中的放大電路
一、基本放大電路
二、基本共發(fā)射極放大電路的特性曲線
第三章 電子控制系統(tǒng)中的數(shù)字電子技術(shù)
第一節(jié) 數(shù)字電路基礎(chǔ)
一、什么是數(shù)字信號
二、基本邏輯門電路
三、組合邏輯電路
第二節(jié) 電子控制系統(tǒng)中的數(shù)字集成電路
一、什么是集成電路
二、常用數(shù)字集成電路的類型及其封裝形式
三、數(shù)字集成電路的簡單應(yīng)用
第四章 電子控制系統(tǒng)中的傳感器與繼電器
第一節(jié) 認識傳感器
一、奇妙的傳感器
二、傳感器的作用
三、常見的傳感器及其應(yīng)用
第二節(jié) 電子控制系統(tǒng)中的執(zhí)行器件一繼電器
一、繼電器的作用和種類
二、電磁繼電器和無觸點繼電器
三、繼電器的選擇與使用
第五章 電子控制系統(tǒng)的設(shè)計與制作
第一節(jié) 開環(huán)電子控制系統(tǒng)的設(shè)計與制作
第二節(jié) 閉環(huán)電子控制系統(tǒng)的設(shè)計與制作
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- 《游靈隱天竺二寺》
- 《寺中偶題》
- 《憶薦福寺南院》
- 《上陽宮詞》
- 《溫陵即事》
- 《長安即事三首》
- 《憶長安行》
- 《憶潼關(guān)》
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- 《府主仆射王摶生日(昭宗光化三年己未八月獻)》
- 《贈楊著》
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- 《渤海賓貢高元固先輩閩中相訪云本國人…屏障因而有贈》
- 《詠寫真》
- 《新葺茆堂》
- 《郡侯坐上觀琉璃瓶中游魚》
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- 《新月》
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- 《李翰林》
- 《讀史》
- 《兩晉》
- 《蜀》
- 《白酒兩瓶送崔侍御》
- 《風(fēng)》
- 《鶴》
- 〖勵志〗 “莫嫌舉世無知己,未有庸人不忌才!
- 〖勵志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!
- 〖勵志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚!
- 〖勵志〗 “歸志寧無五畝園,讀書本意在元元!
- 〖勵志〗 “讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。”
- 〖勵志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然。”
- 〖勵志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈!
- 〖勵志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。”
- 〖勵志〗 “激氣已能驅(qū)粉黛,舉杯便可吞吳越!
- 〖勵志〗 “萬里不惜死,一朝得成功!
- 〖勵志〗 “一日不讀書,胸臆無佳想!
- 〖勵志〗 “出不入兮往不反,平原忽兮路超遠!
- 〖勵志〗 “誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌!
- 〖勵志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春!
- 〖勵志〗 “知君慣度祁連城,豈能愁見輪臺月!
- 〖勵志〗 “因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書。”
- 〖勵志〗 “犯刑若履虎,不畏落爪牙。”
- 〖勵志〗 “傳屐朝尋藥,分燈夜讀書!
- 〖勵志〗 “尋河愁地盡,過磧覺天低。”
- 〖勵志〗 “嗟險阻,嘆飄零。關(guān)山萬里作雄行!
- 〖哲理〗 “人生如逆旅,我亦是行人!
- 〖哲理〗 “近水樓臺先得月,向陽花木易為春!
- 〖哲理〗 “菩提本無樹,明鏡亦非臺!
- 〖哲理〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!
- 〖哲理〗 “酒逢知己千杯少,話不投機半句多!
- 〖哲理〗 “萬事到頭都是夢,休休。明日黃花蝶也愁。”
- 〖哲理〗 “人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?”
- 〖哲理〗 “世事短如春夢,人情薄似秋云!
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?”
- 〖哲理〗 “宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少。”