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北師大七年級歷史下冊目錄
封面/前言/目錄
第一單元 開放與革新的時代
第1課 隋的興亡
第2課 唐太宗與貞觀之治
第3課 盛唐社會氣象
第4課 民族和睦與中外交流
第5課 科技發(fā)明與唐詩
第6課 安史之亂與唐朝衰亡
第二單元 多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展
第7課 強化中央集權的北宋政治
第8課 遼、西夏與北宋并立
第9課 宋金南北對峙
第10課 經(jīng)濟發(fā)展與重心南移
第11課 城市風貌與社會生活
第12課 元朝的統(tǒng)一與拓展
第13課 宋元時期的重大發(fā)明
第14課 宋詞和元曲
第三單元 明清王朝的繁盛與近代前夜的危機
第15課 明朝的盛衰與明清興替
第16課 抗擊外國侵略的英勇斗爭
第17課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展
第18課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征
第19課 明清經(jīng)濟繁盛與清前期盛世輝煌
第20課 晚明科技成就
第21課 明清之際的進步思潮與世俗文化
第22課 明清皇權膨脹與文化專制
第23課 從鄭和下西洋到閉關鎖國
第24課 近代前夜的危機
學習與探究之一 《清明上河圖》展現(xiàn)的都市風貌
學習與探究之二 了解身邊的“歷史”
第一單元 開放與革新的時代
第1課 隋的興亡
第2課 唐太宗與貞觀之治
第3課 盛唐社會氣象
第4課 民族和睦與中外交流
第5課 科技發(fā)明與唐詩
第6課 安史之亂與唐朝衰亡
第二單元 多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展
第7課 強化中央集權的北宋政治
第8課 遼、西夏與北宋并立
第9課 宋金南北對峙
第10課 經(jīng)濟發(fā)展與重心南移
第11課 城市風貌與社會生活
第12課 元朝的統(tǒng)一與拓展
第13課 宋元時期的重大發(fā)明
第14課 宋詞和元曲
第三單元 明清王朝的繁盛與近代前夜的危機
第15課 明朝的盛衰與明清興替
第16課 抗擊外國侵略的英勇斗爭
第17課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展
第18課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征
第19課 明清經(jīng)濟繁盛與清前期盛世輝煌
第20課 晚明科技成就
第21課 明清之際的進步思潮與世俗文化
第22課 明清皇權膨脹與文化專制
第23課 從鄭和下西洋到閉關鎖國
第24課 近代前夜的危機
學習與探究之一 《清明上河圖》展現(xiàn)的都市風貌
學習與探究之二 了解身邊的“歷史”
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- 《曲江秋》
- 《步蟾宮(九月二十六夜宿周師從家·睡覺,風雨起,有懷木犀)》
- 《兩同心(夢牛楚)》
- 《兩同心》
- 《夜行船(周三五)》
- 《雨中花令》
- 《玉抱肚》
- 《鷓鴣天》
- 《甘草子》
- 《生查子》
- 《玉連環(huán)(天申壽詞)》
- 《齊天樂(同前)》
- 《一寸金(太母誕辰)》
- 《保壽樂(同前)》
- 《法曲(第五煞)》
- 《法曲(入破第二)》
- 《法曲(遍第三)》
- 《法曲(歌頭)》
- 《柳梢青》
- 《點絳唇(趙育才席上用東坡韻贈歌者)》
- 《夾竹桃花(詠題)》
- 《風流子(海棠)》
- 《花心動(瑞香)》
- 《金盞倒垂蓮(牡丹)》
- 《尾犯(中秋)》
- 《水龍吟(初夏)》
- 〖西湖〗 “何人解賞西湖好,佳景無時!
- 〖西湖〗 “莫向西湖歌此曲,水光山色不勝悲。”
- 〖西湖〗 “西湖舊日,留連清夜,愛酒幾將花誤!
- 〖西湖〗 “御羅屏底翻歌扇,憶西湖、臨水開窗!
- 〖西湖〗 “昨夢西湖,老扁舟身世。”
- 〖西湖〗 “清明上巳西湖好,滿目繁華。”
- 〖西湖〗 “西湖又還春晚,水樹亂鶯啼。”
- 〖瀑布〗 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
- 〖瀑布〗 “穿天透地不辭勞,到底方知出處高!
- 〖瀑布〗 “虛空落泉千仞直,雷奔入江不暫息!
- 〖瀑布〗 “瀑布風前千尺影,疑瀉銀河一派!
- 〖瀑布〗 “初驚河漢落,半灑云天里。”
- 〖瀑布〗 “香爐瀑布遙相望,回崖沓嶂凌蒼蒼。”
- 〖瀑布〗 “海風吹不斷,江月照還空!
- 〖寫風〗 “林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨,晚來風!
- 〖寫風〗 “東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。”
- 〖寫風〗 “昨夜星辰昨夜風,畫樓西畔桂堂東!
- 〖寫風〗 “南風知我意,吹夢到西洲!
- 〖寫風〗 “風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗!
- 〖寫風〗 “風煙俱凈,天山共色!
- 〖寫風〗 “西風多少恨,吹不散眉彎!
- 〖寫風〗 “云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川!
- 〖寫風〗 “風雨替花愁。風雨罷,花也應休!
- 〖寫風〗 “柳絮風輕,梨花雨細!
- 〖寫風〗 “東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊!
- 〖寫風〗 “微微風簇浪,散作滿河星!
- 〖寫風〗 “東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!
- 〖寫風〗 “參橫斗轉(zhuǎn)欲三更,苦雨終風也解晴!
- 〖寫風〗 “潮平兩岸闊,風正一帆懸。”
- 〖寫風〗 “休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?”