北京版六年級體育全一冊目錄
第一章 健康基礎知識
第一節(jié) 運動與能量
第二節(jié) 鍛煉計劃
第三節(jié) 運動損傷
第四節(jié) 杜絕網(wǎng)絡成癮
第二章 體育基礎知識
第一節(jié) 奧林匹克知識
第二節(jié) 田徑運動簡介
第三節(jié) 體育活動中競爭與合作的關(guān)系
第四節(jié) 體育學習動機
第五節(jié) 體育與名人
第三章 兒童基本活動
第一節(jié) 跑
第二節(jié) 跳躍
第三節(jié) 投擲
第四章 球類活動
第一節(jié) 小籃球
第二節(jié) 小足球
第三節(jié) 軟式排球
第四節(jié) 乒乓球
第五節(jié) 羽毛球
第六節(jié) 短式網(wǎng)球
第七節(jié) 壘球
第五章 體操類活動
第一節(jié) 隊列和體操隊形
第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 輕器械體操
第四節(jié) 倒立、懸垂擺動、支撐跳躍
第五節(jié) 韻律體操和舞蹈
第六章 武術(shù)
第一節(jié) 基本功
第二節(jié) 實用拳法基本打法和攻防破解
第七章 體育游戲
第八章 游泳
第九章 休閑類體育話動
第一節(jié) 獨輪車
第二節(jié) 輪滑
第三節(jié) 遠足與野營
第十章 民族民間類體育活動
第一節(jié) 踢鍵子
第二節(jié) 抖空竹
第三節(jié) 跆拳道
第十一章 發(fā)展相關(guān)體能
第一節(jié) 田徑運動基礎
第二節(jié) 體操運動基礎
附錄
學年體育教學計劃
第一 期體育教學計劃
第二學期體育教學計劃
第一學期體育教學計劃(符號式
第二學期體育教學計劃(符號式)
關(guān)于實施《義務教育體育與健康課程標準
(2011年版)》的意見
第二學期體育教學計劃(符號式)
小學五、六年級男生身高標準體重
小學五、六年級女生身高標準體重
小學五、六年級男生各測試項目評分標準
小學五、六年級女生各測試項目評分標準
關(guān)于實施《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》的意見
第一節(jié) 運動與能量
第二節(jié) 鍛煉計劃
第三節(jié) 運動損傷
第四節(jié) 杜絕網(wǎng)絡成癮
第二章 體育基礎知識
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第二節(jié) 田徑運動簡介
第三節(jié) 體育活動中競爭與合作的關(guān)系
第四節(jié) 體育學習動機
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第二節(jié) 跳躍
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第四章 球類活動
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第二節(jié) 小足球
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第五章 體操類活動
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第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 輕器械體操
第四節(jié) 倒立、懸垂擺動、支撐跳躍
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第六章 武術(shù)
第一節(jié) 基本功
第二節(jié) 實用拳法基本打法和攻防破解
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第八章 游泳
第九章 休閑類體育話動
第一節(jié) 獨輪車
第二節(jié) 輪滑
第三節(jié) 遠足與野營
第十章 民族民間類體育活動
第一節(jié) 踢鍵子
第二節(jié) 抖空竹
第三節(jié) 跆拳道
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第一節(jié) 田徑運動基礎
第二節(jié) 體操運動基礎
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第一 期體育教學計劃
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小學五、六年級男生身高標準體重
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- 《泗上客思》
- 《旅寓書事》
- 《贈秋浦金明府長》
- 《贈宣城麋明府》
- 《寄舍弟》
- 《與友人對酒吟》
- 〖愛情〗 “念碎劈芳心,縈思千縷,贈將幽素,偷翦重云。”
- 〖愛情〗 “春朝秋夜思君甚,愁見繡屏孤枕!
- 〖愛情〗 “肥水東流無盡期。當初不合種相思。”
- 〖愛情〗 “今日俸錢過十萬,與君營奠復營齋。”
- 〖愛情〗 “新知遭薄俗,舊好隔良緣!
- 〖愛情〗 “春閨月,紅袖不須啼!
- 〖愛情〗 “貞女貴徇夫,舍生亦如此!
- 〖愛情〗 “君歌楊叛兒,妾勸新豐酒!
- 〖愛情〗 “漫向寒爐醉玉瓶,喚君同賞小窗明!
- 〖愛情〗 “離恨又迎春,相思難重陳!
- 〖愛情〗 “愿君采葑菲,無以下體妨!
- 〖愛情〗 “此曲有意無人傳,愿隨春風寄燕然,憶君迢迢隔青天。”
- 〖愛情〗 “畫船捶鼓催君去。高樓把酒留君住!
- 〖愛情〗 “綺席象床寒玉枕,美人何處醉黃花。”
- 〖愛情〗 “君懷良不開,賤妾當何依!
- 〖愛情〗 “還作一段相思,冷波葉舞愁紅,送人雙槳!
- 〖愛情〗 “還始覺、留情緣眼,寬帶因春!
- 〖愛情〗 “但怪得、當年夢緣能短!
- 〖愛情〗 “何事非相思,江上葳蕤竹!
- 〖愛情〗 “送君如昨日,檐前露已團。”
- 〖愛情〗 “捫蘿正意我,折桂方思君!
- 〖愛情〗 “對菱花、與說相思,看誰瘦損!
- 〖愛情〗 “憶得盈盈拾翠侶,共攜賞、鳳城寒食!
- 〖愛情〗 “天街曾醉美人畔,涼枝移插烏巾。”
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- 〖愛情〗 “懷春情不斷,猶帶相思舊子!
- 〖愛情〗 “相思不作勤書禮,別后吾言在訂頑!
- 〖愛情〗 “空勞纖手,解佩贈情人!
- 〖愛情〗 “恐斷紅、尚有相思字,何由見得!
- 〖愛情〗 “情如之何,暮涂為客,忍堪送君!