中圖版高二地理圖冊選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展目錄
第1單元 區(qū)域發(fā)展差異
主題1 認識區(qū)域
主題2 區(qū)域差異與因地制宜
實踐活動——比較區(qū)域差異的方法
第2單元 區(qū)域發(fā)展過程
主題3 大都市的對外輻射——以上海為例
主題4 地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化——以京津冀地區(qū)為例
主題5 資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型——以遼寧省阜新市為例
主題6 生態(tài)脆弱區(qū)的治理——以黃土高原為例
實踐活動——利用遙感影像分析區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
第3單元 區(qū)域協(xié)調(diào)合作
主題7 區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例
主題8 資源跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例
主題9 流域協(xié)作開發(fā)與保護——以萊茵河流域為例
主題10 “一帶一路”倡議與國際合作
實踐活動——利用網(wǎng)絡研究海河流域水資源開發(fā)及環(huán)境保護問題
主題1 認識區(qū)域
主題2 區(qū)域差異與因地制宜
實踐活動——比較區(qū)域差異的方法
第2單元 區(qū)域發(fā)展過程
主題3 大都市的對外輻射——以上海為例
主題4 地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化——以京津冀地區(qū)為例
主題5 資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型——以遼寧省阜新市為例
主題6 生態(tài)脆弱區(qū)的治理——以黃土高原為例
實踐活動——利用遙感影像分析區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
第3單元 區(qū)域協(xié)調(diào)合作
主題7 區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例
主題8 資源跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例
主題9 流域協(xié)作開發(fā)與保護——以萊茵河流域為例
主題10 “一帶一路”倡議與國際合作
實踐活動——利用網(wǎng)絡研究海河流域水資源開發(fā)及環(huán)境保護問題
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- 《樂府雜曲·鼓吹曲辭·戰(zhàn)城南》
- 《樂府雜曲·鼓吹曲辭·上之回》
- 《樂府雜曲·鼓吹曲辭·艾如張》
- 〖春天〗 “三月休聽夜雨,如今不是催花。”
- 〖春天〗 “雪岸叢梅發(fā),春泥百草生!
- 〖春天〗 “城雪初消薺菜生,角門深巷少人行!
- 〖春天〗 “野渡花爭發(fā),春塘水亂流!
- 〖春天〗 “心心視春草,畏向階前生!
- 〖春天〗 “村北村南,谷雨才耕遍。秀麥連岡桑葉賤。”
- 〖春天〗 “群芳爛不收,東風落如糝!
- 〖春天〗 “洞庭春溜滿,平湖錦帆張!
- 〖春天〗 “更落盡梨花,飛盡楊花,春也成憔悴!
- 〖春天〗 “曉窗移枕,酒困香殘,春陰簾卷!
- 〖春天〗 “我愛山中春,蒼崖鳥一聲!
- 〖春天〗 “黃鸝驚夢破,青鳥喚春還!
- 〖春天〗 “美女渭橋東,春還事蠶作!
- 〖春天〗 “日長唯鳥雀,春遠獨柴荊。”
- 〖春天〗 “馬穿楊柳嘶,人倚秋千笑,探鶯花總教春醉倒。”
- 〖春天〗 “邊兵春盡回,獨上單于臺!
- 〖春天〗 “人不見,春在綠蕪中!
- 〖春天〗 “夜來小雨新霽,雙燕舞風斜!
- 〖春天〗 “東風灑雨露,會入天地春!
- 〖春天〗 “南園春半踏青時,風和聞馬嘶。”
- 〖春天〗 “春山暖日和風,闌干樓閣簾櫳,楊柳秋千院中!
- 〖春天〗 “東風吹雨過青山,卻望千門草色閑!
- 〖夏天〗 “稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片!
- 〖夏天〗 “漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝!
- 〖夏天〗 “綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘!
- 〖夏天〗 “梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗!
- 〖夏天〗 “一霎荷塘過雨,明朝便是秋聲!
- 〖夏天〗 “風蒲獵獵小池塘。過雨荷花滿院香!
- 〖夏天〗 “別院深深夏席清,石榴開遍透簾明!
- 〖夏天〗 “此花此葉常相映,翠減紅衰愁殺人!