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上一章節(jié):第三節(jié) 黃河流域內(nèi)部協(xié)作 上一頁|下一頁
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中圖版高二地理選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展目錄
封面/前言/目錄
第一章 區(qū)域類型與區(qū)域差異
第一節(jié) 區(qū)域的含義和類型
第二節(jié) 區(qū)域差異與因地制宜
第二章 區(qū)域發(fā)展
第一節(jié) 上海大都市的輻射功能
第二節(jié) 德國魯爾區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化
第三節(jié) 遼寧阜新的轉(zhuǎn)型與發(fā)展
第四節(jié) 黃土高原水土流失的治理
第三章 區(qū)域協(xié)調(diào)
第一節(jié) 珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移及其影響
第二節(jié) 南水北調(diào)對區(qū)域發(fā)展的影響
第三節(jié) 黃河流域內(nèi)部協(xié)作
第四節(jié) “一帶一路”倡議與國際合作
第一章 區(qū)域類型與區(qū)域差異
第一節(jié) 區(qū)域的含義和類型
第二節(jié) 區(qū)域差異與因地制宜
第二章 區(qū)域發(fā)展
第一節(jié) 上海大都市的輻射功能
第二節(jié) 德國魯爾區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化
第三節(jié) 遼寧阜新的轉(zhuǎn)型與發(fā)展
第四節(jié) 黃土高原水土流失的治理
第三章 區(qū)域協(xié)調(diào)
第一節(jié) 珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移及其影響
第二節(jié) 南水北調(diào)對區(qū)域發(fā)展的影響
第三節(jié) 黃河流域內(nèi)部協(xié)作
第四節(jié) “一帶一路”倡議與國際合作
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- 《聞官軍破吉浪戎小而固慮史氏遺忽因記為二章》
- 《詠島》
- 《閑題》
- 《送李倍秀才》
- 《晚春》
- 《彭門解嘲二首》
- 《漢南春望》
- 《投杜舍人》
- 《相國隴西公南征,能以留務(wù)獨宿府城作》
- 《送人歸上黨(時潞寇初平)》
- 《送同儒大德歸柏梯寺》
- 《平陽寓懷》
- 《蜀州鄭史君寄鳥觜茶,因以贈答八韻》
- 《石堂溪》
- 《舟行至平羌》
- 《北都題崇福寺(寺即高祖舊宅)》
- 《送劉駕歸京》
- 《寄唐州楊郎中》
- 《贈苗端公二首》
- 《送李殷游京西》
- 《和曹侍御除夜有懷》
- 《贈歌者》
- 《分山嶺望靈寶峰》
- 《嘉陵驛》
- 《通仙洞》
- 《行次靈龕驛寄西蜀尚書》
- 《自廣漢游三學(xué)山》
- 《春日北歸舟中有懷》
- 《邊城作》
- 《春居即事》
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺!
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁。”
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開。”
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。”
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛。”
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)!
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣。”
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭。”
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時。”
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。”
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!