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浙教版七年級數(shù)學(xué)上冊(2024年版)目錄
第1章 有理數(shù)
1.1 從自然數(shù)到有理數(shù)
1.2 數(shù)軸
1.3 絕對值
1.4 有理數(shù)大小比較
第2章 有理數(shù)的運(yùn)算
2.1 有理數(shù)的加法
2.2 有理數(shù)的減法
2.3 有理數(shù)的乘法
2.4 有理數(shù)的除法
2.5 有理數(shù)的乘方
2.6 有理數(shù)的混合運(yùn)算
2.7 近似數(shù)
第3章 實(shí)數(shù)
3.1 平方根
3.2 實(shí)數(shù)
3.3 立方根
3.4 實(shí)數(shù)的運(yùn)算
綜合實(shí)踐活動
第4章 代數(shù)式
4.1 代數(shù)式
4.2 代數(shù)式的值
4.3 整式
4.4 合并同類項(xiàng)
4.5 整式的加減
第5章 一元一次方程
5.1 認(rèn)識方程
5.2 等式的基本性質(zhì)
5.3 一元一次方程
5.4 一元一次方程的解法
5.5 一元一次方程的應(yīng)用
第6章 圖形的初步知識
6.1 幾何圖形
6.2 線段、射線和直線
6.3 線段的長短比較
6.4 線段的和差
6.5 角與角的度量
6.6 角的大小比較
6.7 角的和差
6.8 余角和補(bǔ)角
綜合實(shí)踐活動
1.1 從自然數(shù)到有理數(shù)
1.2 數(shù)軸
1.3 絕對值
1.4 有理數(shù)大小比較
第2章 有理數(shù)的運(yùn)算
2.1 有理數(shù)的加法
2.2 有理數(shù)的減法
2.3 有理數(shù)的乘法
2.4 有理數(shù)的除法
2.5 有理數(shù)的乘方
2.6 有理數(shù)的混合運(yùn)算
2.7 近似數(shù)
第3章 實(shí)數(shù)
3.1 平方根
3.2 實(shí)數(shù)
3.3 立方根
3.4 實(shí)數(shù)的運(yùn)算
綜合實(shí)踐活動
第4章 代數(shù)式
4.1 代數(shù)式
4.2 代數(shù)式的值
4.3 整式
4.4 合并同類項(xiàng)
4.5 整式的加減
第5章 一元一次方程
5.1 認(rèn)識方程
5.2 等式的基本性質(zhì)
5.3 一元一次方程
5.4 一元一次方程的解法
5.5 一元一次方程的應(yīng)用
第6章 圖形的初步知識
6.1 幾何圖形
6.2 線段、射線和直線
6.3 線段的長短比較
6.4 線段的和差
6.5 角與角的度量
6.6 角的大小比較
6.7 角的和差
6.8 余角和補(bǔ)角
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- 《浪淘沙(并序)》
- 《撒金錢》
- 《苦薩蠻(蠟梅)》
- 《五福降中天》
- 《明月逐人來》
- 《念奴嬌(詠月)》
- 《西江月》
- 《西江月(廣師席上)》
- 《江城子》
- 《壽星明》
- 《鷓鴣天(蠟梅)》
- 《江神子》
- 《孤館深沉》
- 《烏夜啼》
- 《驀山溪(蠟梅)》
- 《洞仙歌》
- 《點(diǎn)絳唇(題雪中梅)》
- 《念奴嬌》
- 《攤破訴衷情(和)》
- 《念奴嬌(寄仙巖辛承旨)》
- 《采桑子》
- 《臨江仙(成都西園)》
- 《蝶戀花》
- 《憶秦娥·與君別》
- 《減蘭十梅(晚)》
- 《減蘭十梅(月)》
- 《減蘭十梅(風(fēng))》
- 《減蘭十梅(早)》
- 《減蘭十梅(日)》
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓!
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺!
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁。”
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛!
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙。”
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)!
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間。”
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣。”
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁。”
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。”
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!