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浙教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)目錄
封面/前言/目錄
一 除數(shù)是兩位數(shù)的除法
1、商是兩位數(shù)的除法
2、商是一位數(shù)的除法(一)
3、商是一位數(shù)的除法(二)
4、商不變的性質(zhì)
5、應(yīng)用問題
二 幾何小天地
6、線段、射線和直線
7、線段的計(jì)數(shù)
8、兩點(diǎn)間的距離
9、圖形的平移
10、垂直與平行
11、畫垂線和平行線
12、確定位置
13、圖形的旋轉(zhuǎn)
14、認(rèn)識(shí)圓
15、角的認(rèn)識(shí)
三 統(tǒng)計(jì)
16、數(shù)據(jù)的調(diào)查與分類
17、條形統(tǒng)計(jì)圖(一)
18、條形統(tǒng)計(jì)圖(二)
四 混合運(yùn)算與應(yīng)用問題
19、應(yīng)用問題(一)
20、應(yīng)用問題(二)
21、應(yīng)用問題(三)
22、中括號(hào)
23、計(jì)算器
24、探索計(jì)算
五 萬以上的數(shù)
25、十進(jìn)制計(jì)算法
26、萬以上數(shù)的讀法
27、萬以上數(shù)的寫法
28、三位數(shù)乘兩位數(shù)
29、近似數(shù)
30、綜合與實(shí)踐
六 總復(fù)習(xí)
一 除數(shù)是兩位數(shù)的除法
1、商是兩位數(shù)的除法
2、商是一位數(shù)的除法(一)
3、商是一位數(shù)的除法(二)
4、商不變的性質(zhì)
5、應(yīng)用問題
二 幾何小天地
6、線段、射線和直線
7、線段的計(jì)數(shù)
8、兩點(diǎn)間的距離
9、圖形的平移
10、垂直與平行
11、畫垂線和平行線
12、確定位置
13、圖形的旋轉(zhuǎn)
14、認(rèn)識(shí)圓
15、角的認(rèn)識(shí)
三 統(tǒng)計(jì)
16、數(shù)據(jù)的調(diào)查與分類
17、條形統(tǒng)計(jì)圖(一)
18、條形統(tǒng)計(jì)圖(二)
四 混合運(yùn)算與應(yīng)用問題
19、應(yīng)用問題(一)
20、應(yīng)用問題(二)
21、應(yīng)用問題(三)
22、中括號(hào)
23、計(jì)算器
24、探索計(jì)算
五 萬以上的數(shù)
25、十進(jìn)制計(jì)算法
26、萬以上數(shù)的讀法
27、萬以上數(shù)的寫法
28、三位數(shù)乘兩位數(shù)
29、近似數(shù)
30、綜合與實(shí)踐
六 總復(fù)習(xí)
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- 《送盧少府使入秦》
- 《送元公之鄂渚,尋觀主張驂鸞》
- 《送謝錄事之越》
- 《送張祥之房陵》
- 〖傷感〗 “不如歸去下簾鉤。心兒小,難著許多愁!
- 〖傷感〗 “歲月無多人易老,乾坤雖大愁難著!
- 〖傷感〗 “不盡眼中青,是愁來時(shí)節(jié)!
- 〖傷感〗 “萬里煙塵;厥字性瓬I滿巾。”
- 〖傷感〗 “更傾寒食淚,欲漲冶城潮!
- 〖傷感〗 “草草興亡休問,功名淚、欲盈掬!
- 〖傷感〗 “西望雷塘何處是?香魂零落使人愁,淡煙芳草舊迷樓!
- 〖傷感〗 “淚眼不曾晴,眉黛愁還聚!
- 〖傷感〗 “山亭水榭秋方半。鳳幃寂寞無人伴!
- 〖傷感〗 “閣道步行月,美人愁煙空!
- 〖傷感〗 “獨(dú)樹沙邊人跡稀,欲行愁遠(yuǎn)暮鐘時(shí)。”
- 〖傷感〗 “老景蕭條,送君歸去添凄斷!
- 〖傷感〗 “誰憐旅愁荏苒。謾長門夜悄,錦箏彈怨!
- 〖傷感〗 “晚鴉飛去,一枝花影送黃昏!
- 〖傷感〗 “曲徑穿花尋蛺蝶,虛闌傍日教鸚鵡!
- 〖傷感〗 “乍咽涼柯,還移暗葉,重把離愁深訴!
- 〖傷感〗 “故人何處。帶我離愁江外去!
- 〖傷感〗 “岳王祠畔,楊柳煙鎖古今愁!
- 〖傷感〗 “燕子歸來依舊忙。憶君王。月破黃昏人斷腸!
- 〖傷感〗 “雨窗和淚搖湘管。意長箋短。”
- 〖傷感〗 “為當(dāng)時(shí)曾寫榴裙,傷心紅綃褪萼!
- 〖傷感〗 “王母歡闌瓊宴罷,仙人淚滿金盤側(cè)!
- 〖傷感〗 “行人悵望王孫去,買斷金釵十二愁!
- 〖傷感〗 “中州遺恨,不知今夜幾人愁。”
- 〖傷感〗 “蠟淚惱東風(fēng),舊壘眠新燕!
- 〖傷感〗 “馬上離魂衣上淚。各自個(gè)、供憔悴。”
- 〖傷感〗 “黃花本是無情物,也共先生晚節(jié)香。”
- 〖傷感〗 “料想故園桃李,也應(yīng)怨月愁風(fēng)!
- 〖傷感〗 “疲馬山中愁日晚,孤舟江上畏春寒!
- 〖傷感〗 “不須更上新亭望,大不如前灑淚時(shí)!