語(yǔ)文版高二語(yǔ)文選修 中外現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞目錄
第一單元 鳳凰的再生
1.毛澤東詞二首
2.筆立山頭展望
3.一個(gè)觀念
4.我的記憶
拓展誦讀
偶然
棄婦
第二單元 一個(gè)民族已經(jīng)起來(lái)
5.太陽(yáng)
壯士心
6.贊美
7.雨同我
8.雨后
拓展誦讀
花環(huán)
十二月十九夜
第三單元 運(yùn)楊柳的駱駝
9.運(yùn)楊柳的駱駝
上海夜歌
10.鄉(xiāng)村大道
11.西去列車的窗口
12.錯(cuò)誤
拓展誦讀
鄉(xiāng)愁四韻
有贈(zèng)
第四單元 相信未來(lái)
13.秋夜送友
14.悼念一棵楓樹(shù)
15.麥地
16.在哈爾蓋仰望星空
1965年
拓展誦讀
春之舞
戴綠色草帽的女孩
第五單元 黎明時(shí)分的夜鶯
17.孤獨(dú)的割麥女
18.希臘古翁頌
19.致大海
20.當(dāng)你老了
拓展誦讀
給年輕的詩(shī)人們
云
第六單元 我愿意是急流
21.西風(fēng)頌
22.為你,啊,民主喲!
從滾滾的人海中
23.我愿意是急流
24.開(kāi)會(huì)迷
拓展誦讀
我為美而死
《飛鳥(niǎo)集》選
第七單元 現(xiàn)代性的顫栗
25.秋日
26.荒原(節(jié)選)
27.觀察烏鶇的十三種方式
28.牧場(chǎng)
啞孩子
拓展誦讀
戴著黑面紗我緊握雙手
憂郁病
第八單元 廢墟的賦格
29.死亡賦格曲
30.偶遇
禮物
31.天籟
32.葵花田
拓展誦讀
比利牛斯山
1.毛澤東詞二首
2.筆立山頭展望
3.一個(gè)觀念
4.我的記憶
拓展誦讀
偶然
棄婦
第二單元 一個(gè)民族已經(jīng)起來(lái)
5.太陽(yáng)
壯士心
6.贊美
7.雨同我
8.雨后
拓展誦讀
花環(huán)
十二月十九夜
第三單元 運(yùn)楊柳的駱駝
9.運(yùn)楊柳的駱駝
上海夜歌
10.鄉(xiāng)村大道
11.西去列車的窗口
12.錯(cuò)誤
拓展誦讀
鄉(xiāng)愁四韻
有贈(zèng)
第四單元 相信未來(lái)
13.秋夜送友
14.悼念一棵楓樹(shù)
15.麥地
16.在哈爾蓋仰望星空
1965年
拓展誦讀
春之舞
戴綠色草帽的女孩
第五單元 黎明時(shí)分的夜鶯
17.孤獨(dú)的割麥女
18.希臘古翁頌
19.致大海
20.當(dāng)你老了
拓展誦讀
給年輕的詩(shī)人們
云
第六單元 我愿意是急流
21.西風(fēng)頌
22.為你,啊,民主喲!
從滾滾的人海中
23.我愿意是急流
24.開(kāi)會(huì)迷
拓展誦讀
我為美而死
《飛鳥(niǎo)集》選
第七單元 現(xiàn)代性的顫栗
25.秋日
26.荒原(節(jié)選)
27.觀察烏鶇的十三種方式
28.牧場(chǎng)
啞孩子
拓展誦讀
戴著黑面紗我緊握雙手
憂郁病
第八單元 廢墟的賦格
29.死亡賦格曲
30.偶遇
禮物
31.天籟
32.葵花田
拓展誦讀
比利牛斯山
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- 《送王十八歸山,寄題仙游寺》
- 《絕句代書(shū)贈(zèng)錢員外》
- 《曲江獨(dú)行(自此后在翰林時(shí)作)》
- 《題施山人野居》
- 《花下自勸酒》
- 《宿樟亭驛》
- 《冬夜示敏巢(時(shí)在東都宅)》
- 《贈(zèng)別宣上人》
- 《秋思》
- 《和錢員外早冬玩禁中新菊》
- 《答馬侍御見(jiàn)贈(zèng)》
- 《晚秋夜》
- 《立春日酬錢員外曲江同行見(jiàn)贈(zèng)》
- 《感發(fā)落》
- 《獨(dú)酌憶微之(時(shí)對(duì)所贈(zèng)醆)》
- 《聞微之江陵臥病以大通中散碧腴垂云膏寄之因題四韻》
- 《送元八歸鳳翔》
- 《開(kāi)元九詩(shī)書(shū)卷》
- 《游悟貞寺回山下別張殷衡》
- 《得袁相書(shū)》
- 《病氣》
- 《寄上大兄(已后詩(shī)在邽林居作)》
- 《和元九與呂二同宿話舊感贈(zèng)》
- 《酬和元九東川路詩(shī)十二首·夜深行》
- 《酬和元九東川路詩(shī)十二首·亞枝花》
- 《酬和元九東川路詩(shī)十二首·南秦雪》
- 《重到城七絕句·劉家花》
- 《重到城七絕句·見(jiàn)元九》
- 《游城南,留元九、李二十晚歸》
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來(lái)窺!
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁。”
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書(shū)知我在,小軒臨水為君開(kāi)。”
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。”
- 〖父親〗 “來(lái)時(shí)父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東。”
- 〖母親〗 “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
- 〖母親〗 母親〗 “有孫母未去,出入無(wú)完裙。”
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。”
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭。”
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時(shí)。”
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。”
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇。”
- 〖兒童〗 “松下問(wèn)童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!
- 〖兒童〗 “路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”