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上一章節(jié):[助讀]如實(shí)描寫,并無諱飾——人物形象 上一頁|下一頁 下一章節(jié):10.晴雯
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注:本站提供語文出版社高二選修 《紅樓夢》選讀語文電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及語文家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
語文版高二語文選修 《紅樓夢》選讀目錄
第一單元 全書的總說
1.石頭撰書
2.護(hù)官符
3.大觀園
[助讀] 真事隱去,假語存焉——虛構(gòu)、典型化
第二單元 寶玉與黛玉
4.行為偏僻性乖張
旁觀者言
深惡規(guī)勸
大受笞撻
仍說瘋話
5.寶黛之戀(上)
初會
打趣
6.寶黛之戀(下)
葬花
試探
[助讀] 取材現(xiàn)實(shí),再現(xiàn)生活——題材、場景
第三單元 幾個熱門人物
7.薛寶釵
撲蝶
互剖蘭言
8.王熙鳳
協(xié)理喪事
弄權(quán)斂財(cái)
9.劉姥姥
告艱
與宴
[助讀]如實(shí)描寫,并無諱飾——人物形象
第四單元 精彩配角 繽紛詩苑
10.晴雯
補(bǔ)裘
屈死
11.湘云與妙玉
醉眠
品茶
12.香菱學(xué)詩
1.石頭撰書
2.護(hù)官符
3.大觀園
[助讀] 真事隱去,假語存焉——虛構(gòu)、典型化
第二單元 寶玉與黛玉
4.行為偏僻性乖張
旁觀者言
深惡規(guī)勸
大受笞撻
仍說瘋話
5.寶黛之戀(上)
初會
打趣
6.寶黛之戀(下)
葬花
試探
[助讀] 取材現(xiàn)實(shí),再現(xiàn)生活——題材、場景
第三單元 幾個熱門人物
7.薛寶釵
撲蝶
互剖蘭言
8.王熙鳳
協(xié)理喪事
弄權(quán)斂財(cái)
9.劉姥姥
告艱
與宴
[助讀]如實(shí)描寫,并無諱飾——人物形象
第四單元 精彩配角 繽紛詩苑
10.晴雯
補(bǔ)裘
屈死
11.湘云與妙玉
醉眠
品茶
12.香菱學(xué)詩
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- 八年級地理上冊(2025版)
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- 《題施山人野居》
- 《花下自勸酒》
- 《宿樟亭驛》
- 《冬夜示敏巢(時在東都宅)》
- 《贈別宣上人》
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- 《答馬侍御見贈》
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- 《立春日酬錢員外曲江同行見贈》
- 《感發(fā)落》
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- 《聞微之江陵臥病以大通中散碧腴垂云膏寄之因題四韻》
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- 《開元九詩書卷》
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- 《得袁相書》
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- 《和元九與呂二同宿話舊感贈》
- 《酬和元九東川路詩十二首·夜深行》
- 《酬和元九東川路詩十二首·亞枝花》
- 《酬和元九東川路詩十二首·南秦雪》
- 《重到城七絕句·劉家花》
- 《重到城七絕句·見元九》
- 《游城南,留元九、李二十晚歸》
- 《渭村酬李二十見寄》
- 《渭村退居,寄禮部崔侍郎、翰林錢舍人詩一百韻》
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁!
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛。”
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)!
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣。”
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。”
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。”
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。”
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴!