語文版九年級語文下冊目錄
封面/前言/目錄
第一單元
1.家
2.石縫間的生命
3.廢墟的召喚
4.更浩瀚的海洋
口語交際——漫談音樂的魅力
寫作——感悟自然
第二單元
5.詞二首
6.再別康橋
7.這是四點零八分的北京
8.外國詩兩首
口語交際——開一次小型現(xiàn)代詩歌研討會
第三單元
9.《家》的序和跋
10.讀《堂吉訶德》
11.永遠新生
12.科學與藝術(shù)
口語交際——你相信商業(yè)廣告嗎?
寫作——寫一篇小評論
綜合性學習——自己給自己“出”一本書
第四單元
13.故鄉(xiāng)
14.小男孩
15.百合花
16.奧伊達的理想
口語交際——趣談中學生活
寫作——我和親人的故事
第五單元
17.笑
18.南州六月荔枝丹
19.善待家園
20.龍永圖趣說WTO
口語交際——時事聚焦
寫作——描繪二十年后的家鄉(xiāng)
綜合性學習——老年人生活狀況調(diào)查
第六單元
21.古文二則
22.與朱元思書
23.送東陽馬生序
24.與妻書
25.詩詞六首
口語交際——要不要注意生活小節(jié)
寫作——草擬一份合同
綜合性學習——主題探究學習:初識“諸子百家”
第七單元
26.《莊子》二則
27.周公誡子
28.出師表
29.答司馬諫議書
30.詩詞五首
口語交際——商討“畢業(yè)晚會”活動方案
寫作——畢業(yè)寄語
第一單元
1.家
2.石縫間的生命
3.廢墟的召喚
4.更浩瀚的海洋
口語交際——漫談音樂的魅力
寫作——感悟自然
第二單元
5.詞二首
6.再別康橋
7.這是四點零八分的北京
8.外國詩兩首
口語交際——開一次小型現(xiàn)代詩歌研討會
第三單元
9.《家》的序和跋
10.讀《堂吉訶德》
11.永遠新生
12.科學與藝術(shù)
口語交際——你相信商業(yè)廣告嗎?
寫作——寫一篇小評論
綜合性學習——自己給自己“出”一本書
第四單元
13.故鄉(xiāng)
14.小男孩
15.百合花
16.奧伊達的理想
口語交際——趣談中學生活
寫作——我和親人的故事
第五單元
17.笑
18.南州六月荔枝丹
19.善待家園
20.龍永圖趣說WTO
口語交際——時事聚焦
寫作——描繪二十年后的家鄉(xiāng)
綜合性學習——老年人生活狀況調(diào)查
第六單元
21.古文二則
22.與朱元思書
23.送東陽馬生序
24.與妻書
25.詩詞六首
口語交際——要不要注意生活小節(jié)
寫作——草擬一份合同
綜合性學習——主題探究學習:初識“諸子百家”
第七單元
26.《莊子》二則
27.周公誡子
28.出師表
29.答司馬諫議書
30.詩詞五首
口語交際——商討“畢業(yè)晚會”活動方案
寫作——畢業(yè)寄語
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- 〖寫鳥〗 “白鳥悠悠自去,汀洲外、無限蒹葭!
- 〖寫鳥〗 “風日薄、度墻啼鳥聲亂!
- 〖寫鳥〗 “樓殿無人春畫長。燕子歸來依舊忙。”
- 〖寫鳥〗 “鴻雁向西北,因書報天涯。”
- 〖寫鳥〗 “雁濕行無次,花沾色更鮮。”
- 〖寫鳥〗 “行人夜宿金陵渚,試聽沙邊有雁聲。”
- 〖寫鳥〗 “酷憐嬌易散,燕子學偎紅!
- 〖寫鳥〗 “城上日出群烏飛,鴉鴉爭赴朝陽枝。”
- 〖寫鳥〗 “何處征帆木末去,有時野鳥沙邊落!
- 〖寫鳥〗 “鳥啼官路靜,花發(fā)毀垣空!
- 〖寫鳥〗 “渡口雙雙飛白鳥,煙裊,蘆花深處隱漁歌!
- 〖寫鳥〗 “鼓吹助清賞,鴻雁起汀洲!
- 〖寫鳥〗 “巴山重疊相逢處。燕子占巢花脫樹!
- 〖寫鳥〗 “一半黃梅雜雨晴,虛嵐浮翠帶湖明,閑云高鳥共身輕。”
- 〖寫鳥〗 “盡日空濛無所見,雁行斜去字聯(lián)聯(lián)。”
- 〖寫鳥〗 “天入平湖晴不風,夕帆和雁正浮空!
- 〖寫鳥〗 “海上眾鳥不敢飛,中有鯉魚長且肥!
- 〖寫鳥〗 “最是多情汴堤柳,春來依舊帶棲鴉!”
- 〖寫鳥〗 “上林消息好,鴻雁已歸來!
- 〖寫鳥〗 “野曠云連樹,天寒雁聚沙!
- 〖寫鳥〗 “愔愔坊陌人家,定巢燕子,歸來舊處!
- 〖寫鳥〗 “擬借寒潭垂釣,又恐鷗鳥相猜,不肯傍青綸!
- 〖寫鳥〗 “覺來眄庭前,一鳥花間鳴!
- 〖寫鳥〗 “柳外斜陽,水邊歸鳥,隴上吹喬木!
- 〖寫鳥〗 “哀蟬無留響,叢雁鳴云霄。”
- 〖寫鳥〗 “人歸山郭暗,雁下蘆洲白。”
- 〖寫鳥〗 “越鳥巢干后,歸飛體更輕!
- 〖寫鳥〗 “惟有南來無數(shù)雁,和明月、宿蘆花!
- 〖寫鳥〗 “喧啾百鳥群,忽見孤鳳凰!
- 〖寫鳥〗 “向來吟秀句,不覺已鳴鴉!