
注意:該書不在《2024年國家課程教學(xué)用書目錄》,不是現(xiàn)行版本。
第一單元
1.背影
2.永久的悔
3.鐵騎兵
4.蘇珊·安東尼
口語交際——討論:我們的權(quán)力和義務(wù)
寫作——珍藏的記憶
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):婦女解放
第二單元
5.大堰河——我的保姆
6.現(xiàn)代詩兩首
7.致空氣
8.樵夫,別砍那棵樹
口語交際——介紹自己喜歡的一首歌
寫作——寫一首詩
第三單元
9.日出(節(jié)選)
10.欽差大臣(節(jié)選)
11.放下你的鞭子
口語交際——模擬爭辯
寫作——我喜愛的一個戲劇人物
綜合性學(xué)習(xí)——編演短劇
第四單元
12.為人民服務(wù)
13.應(yīng)有格物致知精神
14.我有一個夢想
15.你是你的船長
口語交際——我有一個夢想
寫作——寫一篇演講詞
寫字——行楷字書寫布局的基本排列形式
第五單元
16.南京大屠殺
17.尋找時傳祥
18.阿炳在1950
19.滑鐵盧之戰(zhàn)
口語交際——話說我家
寫作——寫一篇小通訊
第六單元
20.鄒忌諷齊王納諫
21.細(xì)柳營
22.古文二則
23.公輸
24.詩詞五首
口語交際——討論:我看“聞雞起舞”
寫作——改寫《十五從軍征》
寫字——行揩字書寫布局的幅式
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):從古詩看古代交通
第七單元
25.桃花源記
26.岳陽樓記
27.醉翁亭記
28.湖心亭看雪
29.詩詞五首
口語交際——交流對聯(lián)
寫作——我理想中的學(xué)校
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- 《贊浦子》
- 《戀情深》
- 《何滿子》
- 《謁金門·秋已暮》
- 《生查子·春山煙欲收》
- 《臨江仙》
- 《荷葉杯》
- 《喜遷鶯》
- 《女冠子》
- 《中興樂(即濕羅衣)》
- 《小重山》
- 《漁父》
- 《何滿子》
- 《玉樓春》
- 《滿宮花》
- 《生查子》
- 《虞美人》
- 《獻(xiàn)衷心》
- 《木蘭花(即玉樓春)》
- 《應(yīng)天長》
- 《酒泉子》
- 《訴衷情》
- 《浣溪沙》
- 《女冠子》
- 《漁父》
- 《木蘭花》
- 《清平樂·春光欲暮》
- 《浣溪沙》
- 《何滿子》
- 《秋夜月》
- 〖懷古〗 “數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原!
- 〖懷古〗 “可憐赤壁爭雄渡,唯有蓑翁坐釣魚!
- 〖懷古〗 “尚憶先朝多樂事,孝皇曾為兩宮開。”
- 〖懷古〗 “盡道隋亡為此河,至今千里賴通波!
- 〖懷古〗 “千秋釣舸歌明月,萬里沙鷗弄夕陽!
- 〖懷古〗 “我來圯橋上,懷古欽英風(fēng)!
- 〖懷古〗 “下馬登鄴城,城空復(fù)何見。”
- 〖懷古〗 “江皋樓觀前朝寺,秋色入秦淮。”
- 〖懷古〗 “白頭燈影涼宵里,一局殘棋見六朝!
- 〖懷古〗 “行人悵望蘇臺柳,曾與吳王掃落花!
- 〖懷古〗 “東南第一名州,西湖自古多佳麗!
- 〖懷古〗 “憑空怒浪兼天涌,不盡六朝聲!
- 〖懷古〗 “城隅南對望陵臺,漳水東流不復(fù)回!
- 〖懷古〗 “鄂王墳上草離離,秋日荒涼石獸危!
- 〖懷古〗 “想牧之、千載尚神游,空山冷!
- 〖懷古〗 “潭州官舍暮樓空,今古無端入望中!
- 〖懷古〗 “宣和舊日,臨安南渡,芳景猶自如故!
- 〖懷古〗 “山河風(fēng)景元無異,城郭人民半已非!
- 〖懷古〗 “玉樹歌殘猶有曲,錦帆歸去已無家。”
- 〖懷古〗 “池臺竹樹三畝馀,至今人道江家宅!
- 〖懷古〗 “朝陽不再盛,白日忽西幽!
- 〖懷古〗 “翠華想像空山里,玉殿虛無野寺中!
- 〖懷古〗 “遺廟丹青落,空山草木長!
- 〖懷古〗 “廣陵城里昔繁華,煬帝行宮接紫霞!
- 〖懷古〗 “憶昨車聲寒易水,今朝,慷慨還過豫讓橋!
- 〖懷古〗 “虎踞龍蟠何處是,只有興亡滿目。”
- 〖懷古〗 “徒把金戈挽落暉,南冠無奈北風(fēng)吹!
- 〖懷古〗 “斷崖蒼蘚對立久,凍雨為洗前朝悲!
- 〖懷古〗 “禹廟空山里,秋風(fēng)落日斜!
- 〖懷古〗 “昔在零陵厭,神器若無依!